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Résumé :
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Au delà de l'étude de la construction de l'identité allemande qui fournit un exemple intéressant, cet ouvrage propose une réflexion sur la construction de la mémoire collective. Celle-ci permet à une nation de trouver son identité propre. Le terme allemand "Bildung", à la fois la culture, la formation, l'édification de l'homme, est ici conservé car toutes les traductions resteraient approximatives. La recherche historique souligne l'origine du concept, étudie les différentes métamorphoses qu'il subit. Cependant, l'effondrement de l'Allemagne, en 1945, entraine l'impossibilité de se référer à cette même notion. Elle demeure comme un souvenir de l'histoire allemande et non pas une tradition.
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