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« Quand on n’a que l’amour ». Le caring dans l’enseignement professionnel ou comment convertir des dispositions sociales en titre scolaire : le cas des élèves scolarisées en baccalauréat professionnel ASSP

Guillaume Cuny ; Lucy Bell |

Dans Revue française de pédagogie (n° 222, 2024/1)

Le baccalauréat professionnel ASSP (Accompagnement, soin, services à la personne) forme depuis 2011 de jeunes femmes d’origine populaire aux métiers du care. Bien que l’orientation dans la voie professionnelle soit fréquemment vécue sur le mode [...]

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Une approche constructiviste de la « crise des vocations » dans les métiers du soin : une articulation macro-micro

Journées du longitudinal (JDL n° XXIX; 24-25 juin 2024; Aix-en-Provence) ; Guillaume Cuny | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2024

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Le choix des autres : construction et appropriation de l'orientation de jeunes femmes scolarisées en Bac Pro accompagnement, soin, service à la personne : Thèse de doctorat de sociologie à l'Université Paris-Saclay

Guillaume Cuny | Université Paris-Saclay | 2024

Alors que la plupart des orientations dans la voie professionnelle en France sont des orientations contraintes, le Bac Pro ASSP semble faire figure d'exception. Cette filière attire de nombreux candidats et l'intégralité des élèves dont nous avo[...]

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