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| Titre : | Les MOOC, et après ? (2014) |
| Auteurs : | Philippe Durance ; Dominique Boullier ; Daniel Kaplan |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'école de Paris du management (n° 109, 2014/5) |
| Article en page(s) : | pp. 22-30 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FRANCE |
| Résumé : | Les MOOC sont-ils une révolution pédagogique ou l e dernier avatar à l a mode de pratiques d’enseignement à distance ? Faut-il craindre la marchandisation d’un savoir formaté ou se réjouir de voir prise en compte la culture des étudiants d’aujourd’hui ?(source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-journal-de-l-ecole-de-paris-du-management-2014-5-page-22.htm |
