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| Titre : | Du mode d'existence des référentiels (2011) |
| Auteurs : | Philippe Astier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Recherche et formation (n° 67, 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 125-132 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ REFERENTIEL FORMATION ; DEFINITION |
| Résumé : | Cet article est écrit en écho au dossier du n° 64 de la revue Recherche et formation consacré aux référentiels en formation. Les référentiels peuvent apparaître comme références, discours ou prescriptions lorsque l'analyse considère un temps particulier de leur existence, celui de leur manifestation dans l'espace public sous la forme d'une liste d'énoncés visant à rendre compte d'une part du travail d'autrui. On peut alors s'attacher à mettre au jour leur mode de production et de circulation dans les différents espaces sociaux où ils interviennent. (Source : Recherche et formation) |
