Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Inge De Wolf |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche
Article : document électronique
We use admission lotteries to study how enrollment in a single-track academic school instead of a comprehensive school affects achievement of students in Amsterdam. The two types of schools score differently on measures of school quality and enr[...]texte imprimé
Richard Breen ; David Raffe, Éditeur scientifique ; ERNTY - EUROPEAN RESEARCH NETWORK ON TRANSITIONS IN YOUTH (1998; EDIMBOURG) ; Thomas Couppié ; Rolf Van der Velden, Éditeur scientifique ; Patrick Werquin, Éditeur scientifique ; Michèle Mansuy ; Catherine Béduwé ; Jean-François Giret ; Hans Dietrich ; Patrick Detzel ; Yvette Grelet ; Joaquim Timoteo ; Hildegard Schaeper ; Thomas Kühn ; Andreas Witzel ; Ken Roberts ; Martina Behrens ; Rajab Sattarov ; Larisa Lemberanskaya ; Yechezkel Dar ; Minna Heikennen ; Almudena Minguez ; Yaël Brinbaum ; Martin Munk ; Cristina Iannelli ; Yossi Shavit ; Christine Jaminon ; Donatienne Desmette ; Johanna Mulaudzi ; Given Masebe ; Ross Jennings ; David Everrat ; Damian Hannan ; Emer Smyth ; Chris Martin ; Karen Brannen ; Hans Rutjes ; Kathrin Becker ; Breda Mccabe ; Isabelle Recotillet ; Hildegard Brauns ; Markus Gangl ; Stefani Scherer ; Steffen Hillmert ; Inge De Wolf ; Maarten Wolbers | Edimbourg : Centre for Educational Sociology University of Edinburgh | 1998Au cours de ce colloque, les participants étaient invités à apporter des contributions sur le thème de la dimension spatiale des transitions chez les jeunes, ou sur l'interaction entre changements familiaux et insertion dans le marché du travail[...]