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| Titre : | Revue française de pédagogie, n° 203. Les pratiques éducatives des parents enseignants - 2018/2 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 07/11/2019 |
DĂ©pouillements
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Ce dossier s’intéresse aux pratiques de suivi de la scolarité de leurs enfants par un groupe socioprofessionnel, celui des enseignants.
Article : document Ă©lectronique
Cet article porte sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage au cours de séances de formation à la maintenance automobile en atelier d’école (niveau CAP). La problématique s’intéresse au rôle des écrits dans le cadrage de l’activité et [...]
