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Titre : | Recherches en Ă©ducation, n° 25. Les Ă©lĂšves face aux outils pĂ©dagogiques : quels risques dâinĂ©galitĂ©s ? - mars 2016 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/03/2016 |
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Article : document Ă©lectronique
Faire une thÚse pour devenir chercheur ou enseignant-chercheur est souvent considéré comme un parcours difficile dont le résultat est incertain. Plus que dans d'autres pays, les diplÎmés de doctorat en France connaissent de fortes difficultés de[...]