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| Titre : | Revue française de pédagogie, n° 165. L'éducation et les politiques de la mémoire - octobre-novembre-décembre 2008 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2008 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
La première partie de l'article est consacrée à la présentation d'un cadre théorique ayant présidé à la construction d'un ensemble d'indicateurs d'équité européens. L'article présente ensuite deux types d'indicateurs d'inégalité de processus édu[...]
