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Résumé :
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L'étude de la situation de la formation des adultes en France recouvre de nombreux aspects. Il est ici question des organismes formateurs situés entre l'école et la production, c'est à dire ayant un rapport plus ou moins direct avec les entreprises et n'entendant pas dispenser un enseignement ni donner une formation professionnelle. En effet, la formation des adultes ne se limite pas à l'enseignement ou à l'apprentissage personnel et il convient donc d'en analyser les diverses manifestations sociales. Afin d'en définir le cadre, l'auteur fait un bilan historique et social de la formation, d'une part, et, d'autre part, analyse les pratiques et les origines des formateurs.
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