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Madeleine Figeat ; J.-P. Abraham ; Serge Badoures ; Eliane Ball ; M. Bergadieu ; Maryse Bossuet ; Benoît Bouyx ; Patrick Chauvet ; Daniel Cortes-Torrea ; Jean-Claude Datchary ; Claude Delage ; Julien Dupont ; Jean-Marie Durandeau ; Michel Feutrie ; Serge Fontaine ; H. Gasparoux ; Paul Gilles ; Jérôme Greff ; Jean-François Guignot ; Bernard Hostein ; Arnaud Imatte ; Hervé Jory ; Alain Joubier ; René La borderie ; Pierrick Labat ; Maryse Labroille ; Pierre Lacaze ; Jean-Marie Lalanne ; Jean-Claude Larrieu-Lacoste ; Thierry Le Goff ; Pascal Le Roux ; Marie-Françoise Levadou ; Jacques Lorthioir ; Claire Malgras ; Françoise Mallet ; Franck Martini ; Gérard Mathevet ; Daniel Mathieu ; Philippe Maubant ; Michelle Mauduit-Corbon ; Hervé Maurand ; Jean-Louis Maurin ; Monique Nicolas ; Patrick Omnès ; Jean-Charles Paris ; André Pouille ; Francis Pressat ; Arlette Qualite ; Danièle Ravat ; Yves Renoux ; Martine Richard ; Gilbert Riche ; Françoise Ropé ; Bernard Rothan ; Gabriel Roy ; Emile Savary ; Hervé Savy ; Jean-Louis Solano ; Franck Tancogne ; Jacques Thierry ; Michel Valadas ; Virginie Venin | Nancy : CNRAA/CRDP de Lorraine | Documents actes et rapports pour l'éducation | 1999
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Vincent Troger ; Bernard Hostein ; Jean Delille ; Paul Fournier ; Gérard Wiel ; Gilles Moreau | 1993Ce dossier sur la situation actuelle et l'évolution des lycées professionnels apporte quelques éclairages sur des questions essentielles : sont-ils des lieux d'acquisitions de compétences professionnelles de niveaux V ou IV, ou bien des établiss[...]
