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SYSTEME EDUCATIFSynonyme(s)APPAREIL DE FORMATION OFFRE DE FORMATION INITIALE |
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Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; Gilles Baconnier ; Alain Le Borgne ; TER - TOURISME EN ESPACE RURAL ; Henri Grolleau ; APTEF - ASSOCIATION PROFESSIONNELLE DU TOURISME EQUESTRE FRANCAIS ; MAISON DE LA RANDONNEE | Paris : Ministère de la Jeunesse et des Sports | 1998L'étude dresse un panorama du secteur touristique en espace rural : profil type du chef d'entreprise, description des entreprises, des emplois, de la production et de la clientèle, commercialisation... Elle préconise, en conclusion, un certain n[...]texte imprimé
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Christine Jaminon ; Catherine Vincent ; Bernard Fusulier ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Géhin ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Anne Déprez ; Bénédicte Gendron ; Diane Tremblay ; Carol Landry ; Pierre Doray ; Yvon Bouchard ; Dominique Bouteiller ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Thomas Guy ; Fabienne Berton ; Jean-François Giret ; Marc-André Deniger | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | 1998texte imprimé
MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE.Paris ; Louis Le Pensec, Préfacier, etc. | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 1998Le schéma prévisionnel national des formations de l'enseignement agricole a été instauré par la loi du 9 juillet 1984 portant rénovation de l'enseignement agricole. Il dresse le bilan de 1992 à 1997 : croissance des effectifs, rénovation et créa[...]texte imprimé
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Henriette Perker ; Françoise Manceaux | 1998Depuis juillet 1992 la loi reconnaît que l'activité de travail produit des compétences et des connaissances au même titre que la formation, donnant accès à des équivalences en terme de diplôme, ou permettant de raccourcir des parcours de formati[...]texte imprimé
Louis-André Gérard-Varet ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Pierre Béret ; Arnaud Dupray | Aix-en-Provence : LEST | Document séminaire | 1998Cette étude porte sur l'articulation entre système de formation initiale et continue et système d'emplois en transformation, et plus particulièrement sur la formation continue à l'initiative des employeurs. Elle s'appuie sur l'articulation de la[...]Article : texte imprimé
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Cette enquête a été réalisée par l'inspection générale en 1995-1996. Elle porte sur les élèves "en difficulté" et scolarisés dans les SES-SEGPA (sections d'éducation spécialisée) ainsi que sur les CIPPA (cycles d'insertion par alternance). Comm[...]Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Bernard Fourcade ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; Maurice Ourtau |Une analyse statistique révèle une forte hétérogénéité des BEP par rapport à de nombreux critères. Il n'apparaît pas de clivage marqué entre BEP industriels et tertiaires. En revanche, des différentiations existent par rapport à la double finali[...]Article : texte imprimé
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L'orientation lors du second cycle est marquée par des choix successifs. Ces derniers s'inscrivent plus dans une logique de carrière scolaire que dans une logique pédagogique ou déterminée par les centres d'intérêt des élèves. La filière mathéma[...]Article : texte imprimé
Pascal Famery, Éditeur scientifique ; Anne Evans |Dans un contexte défavorable à l'insertion professionnelle des jeunes, l'apprentissage semble de nouveau avoir la cote. C'est ce qu'il ressort de l'enquête menée par la CFDT auprès de 2600 jeunes apprentis. Bien sûr, de sérieuses réserves sont é[...]Article : texte imprimé
Depuis la création du baccalauréat professionnel en 1985, la poursuite des études après un BEP est devenue possible. Cette enquête réalisée auprès d'élèves de terminale en 1995-1996 montre que le BEP est resté un diplôme professionnel à part ent[...]Article : texte imprimé
Malgré les efforts entrepris pour revaloriser les formations professionnelles, le BEP reste souvent une orientation subie, consécutive à un échec dans les filières générales. Autre fait notable et alarmant : les spécialités les plus couramment c[...]Article : texte imprimé
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La diversité des modes de production culinaires, visible essentiellement dans le secteur de la restauration collective, devrait se traduire par la rénovation du baccalauréat professionnel restauration et du CAP employé de restauration. Ce projet[...]Article : texte imprimé
Jean Vincens ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |Différents problèmes se posent aux pays en transition dans le cadre du développement de l'enseignement supérieur : répondre à l'accroissement de la demande de formation, articuler cette demande avec les possibilités du marché du travail et const[...]Article : texte imprimé
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Les relations entre origine socio-économique et parcours primaire et secondaire des élèves belges peuvent être décrites à partir d'un modèle économétrique. Réalisée sur un échantillon d'un millier d'enfants, cette enquête montre qu'il existe d'é[...]Article : texte imprimé
La croissance du nombre d'étudiants, qui a presque doublé depuis 1980, stagne à présent en raison de l'arrivée de générations "creuses". Cependant, c'est surtout l'université qui est atteinte par ce phénomène, les filières courtes (STS, IUT), le[...]Article : texte imprimé
Confrontés au chômage et à des conditions d'emploi pas toujours favorables, les diplômés de l'enseignement supérieur n'entrent pas dans la vie active sous les meilleurs auspices. Des améliorations, liées notamment à une embellie de la conjonctur[...]Article : texte imprimé
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La difficulté d'insertion professionnelle des ingénieurs observée depuis 1992 a entraîné la nécessité de faire évoluer leurs compétences en adéquation avec le monde du travail. A partir de l'exemple des ingénieurs des techniques agricoles, les a[...]Article : texte imprimé
Françoise Gerbaux ; Louis Le Pensec, Préfacier, etc. ; Maurice Imbert ; Solange Rattin ; François Charton ; Joël Roy ; Anne-Laure Zennou ; Michel Nault ; Denis Barthélémy ; Veronica Veits ; Jacques Schwartz ; Jean-Claude Giraud ; Joëlle Guyot ; Edgard Leblanc ; Hervé Savy ; Marc Jeanlin ; Claire Emmenecker ; Paul Tilly ; Constant Lecoeur ; Céline Chauvineau ; Roland Baud ; Edgard Cloerec ; Michel Cucherousset ; Henri Bies-Pere ; Christian Patria ; André Thévenot ; Jean Le Monnier ; Maryannick Mehaignerie ; André Neveu ; Bernard Kayser ; Pascale Lautecaze |Face aux difficultés de l'agriculture qui, comme les autres secteurs, se trouvait confrontée à la modernisation et aux contraintes du marché, le mot d'ordre est "l'aide à la création d'exploitations viables", notamment en direction des jeunes ag[...]Article : texte imprimé
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In both Germany and France, the government, employers' organisations and unions all participate in the definition of vocational diplomas. This process takes specific forms in each of the two countries, however. Thus, the nature of the diploma it[...]Article : document électronique
François Larose, dir. ; Jean-Luc Gurtner, dir. |Au moment où nous amorcions les démarches qui allaient mener à la réalisation de ce numéro thématique des CRÉ, l’engouement officiel pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’enseignement atteignait un[...]Article : texte imprimé
Depuis 1993, les inscriptions dans les écoles d'ingénieurs connaissent une croissance moindre que par le passé. Cette note présente la répartition des élèves ingénieurs entre le privé et le public, leurs caractéristiques démographiques (âge, sex[...]Article : texte imprimé
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La décentralisation de la formation professionnelle transforme les relations d'acteurs au niveau régional : ainsi en est-il des relations entre l'académie et le conseil régional. Le régime de compétences partagées entre l'Etat et la Région crée [...]Article : texte imprimé
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Malgré la démocratisation de l'accès à l'université et l'évolution radicale du contenu de ses enseignements, liée à la modification de sa mission, le pilotage de l'enseignement universitaire français est resté aux mains de Paris. Toutefois, depu[...]Article : texte imprimé
Cette recherche évalue l'efficacité externe de la formation des agriculteurs. La question est de déterminer si les agriculteurs plus formés sont plus efficaces que ceux qui sont moins formés. L'analyse conduite a permis d'étudier l'impact de la [...]