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1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR |
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Jean Vincens ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |La direction des Lycées et Collèges a demandé au Lirhe une étude sur la notion d'expérience professionnelle. Il s'agissait de cerner ce que sous-tendait le discours patronal selon lequel le faible recrutement de jeunes est lié à leur inexpérienc[...]Article : texte imprimé
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La notion de système national d'innovation de F. List souligne très fortement la dimension territoriale dans la production et la distribution de la connaissance. L'analyse des fondements de ce système s'appuie sur la relation de la division des [...]Article : texte imprimé
Cette enquête a été réalisée par l'inspection générale en 1995-1996. Elle porte sur les élèves "en difficulté" et scolarisés dans les SES-SEGPA (sections d'éducation spécialisée) ainsi que sur les CIPPA (cycles d'insertion par alternance). Comm[...]Article : texte imprimé
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A propos de la détermination des compétences au travail, l’auteur défend ce paradoxe : c’est un exercice nécessaire et, en même temps, une question insoluble. S’engager dans un processus de computation de la compétence sans avoir conscience de c[...]Article : texte imprimé
Michel Sollogoub ; Catherine Blum ; Pascale Poulet ; Claude Minni ; Valérie Ulrich ; Christine Rebière ; Michèle Even ; Sylvie Dumartin |Ce dossier sur l'insertion professionnelle met l'accent sur les conditions rencontrées par les jeunes sortant le plus tôt du système éducatif, les lycéens et les apprentis. Ainsi, il présente à partir des données d'Eurostat la transition formati[...]Article : texte imprimé
Centre pour la recherche économique et ses applications, Dédicataire ; Eve Caroli ; Nathalie Greenan ; Dominique Guellec |L'accroissement de l'offre relative de salariés qualifiés conduit à une décentralisation de l'organisation du travail : les salariés se voient attribuer une plus grande marge d'autonomie, et une diversification de leurs tâches. Un nouveau modèle[...]Article : texte imprimé
Yves Schwartz ; Pierre-Noël Denieuil ; Nicole Roelens ; Bernard Lietard ; Bernadette Vanden driessche ; Florence Radet ; Marie-Christine Thibault ; Annette Cazaux ; Mario Correia ; Anne Moneyron |Chercheurs et praticiens sont réunis pour présenter la réalité de la reconnaissance et de la validation des acquis et compétences professionnels. Ce dossier montre comment, conjuguant action et réflexion sur l'action, les acteurs de terrain tent[...]Article : texte imprimé
Pour faire face à la terrible concurrence entre fournisseurs du secteur automobile, le personnel des entreprises de sous-traitance doit être partie prenante dans la rigoureuse politique antigaspillage. Le système innovant de rémunération centrée[...]Article : texte imprimé
Uno de los mayores desafÃos de todo nuevo sendero de crecimiento se refiere a la creación de tecnologÃas genéricas, especialmente al dominio de la vinculación entre ciencia, tecnologÃa e industria (D. Foray y C. Freeman 1992). Considerada hasta [...]Article : texte imprimé
Isabelle Feroni ; Claude Rioual, Éditeur scientifique ; Catherine Fages ; Jeanne Orfeuil ; Jeanine Simonnet ; Jeanine Soulan ; François Vedelago ; Jean-Jacques Le Pennec ; Bruno Herault ; Jean-Claude Guyot ; Corine Chevalier ; Christine Bastouill |Article : texte imprimé
La terminologie d'activité professionnelle souvent utilisée pour parler d'emploi, de métier ou de profession, privilégie la notion d'emploi au détriment de celle de métier. La reconnaissance d'un "métier" est directement liée à celle de la créat[...]Article : texte imprimé
Philippe Zarifian ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Thierry Boudes ; Etienne Bourgeois, Éditeur scientifique ; Florence Charue-Duboc ; Christophe Midler ; Richard Wittorski ; Nathalie Claveau ; Alain-Charles Martinet ; Franck Tannery ; Fabienne Berton ; Gabriel Carballeda ; François Daniellou ; Armand Hatchuel ; B. Weil ; Jean Nizet |La réflexion sur l'organisation du travail depuis plus de dix ans pose la question de l'autonomie de l'individu dans le cadre d'une organisation collective, plus particulièrement dans l'entreprise où il travaille. Si on prend en compte que les e[...]Article : texte imprimé
La mise en place de l'organisation qualifiante vise le développement de nouvelles compétences individuelles et collectives. Mais son bilan est plutôt négatif comme le montre l'analyse de plusieurs entreprises. Cette organisation ne peut en effet[...]Article : texte imprimé
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Xavier Baron ; Pierre Morin ; François Daniellou ; Vincent Rogard ; Pascal Béguin ; Gabriel Carballeda ; Marie-Odile Paulet ; Paul Langa ; Francis Six ; Chrystelle Tracz ; Philippe Negroni ; Pascal Etienne |Pour analyser le travail des cadres, qui mérite l'attention des ergonomes, la distinction entre tâche, autrement appelée "travail prescrit" et activité ou "travail réel" s'impose. Les cadres, définis soit par leur statut, soit par leur fonction,[...]Article : texte imprimé
Alain Accardo ; ERASE - EQUIPE DE RECHERCHE EN ANTHROPOLOGIE ET SOCIOLOGIE DE L'EXPERTISE ; Jean-Yves Trepos ; UNIVERSITE DE METZ.Metz ; Philip Milburn ; Jacques Walter ; Alain Quemin ; Alain Jaillet ; Gilles Balbastre ; Annick Puerto ; Suzie Guth ; Richard Lioger ; Bruno Etienne ; Vincent Meyer ; Jean-Marc Leveratto |Ouvert aux travaux de l'équipe ERASE de l'Université de Metz, ce numéro traite de leur domaine de compétence : l'expertise. Trois pôles de recherche sont présentés au sein des contributions : la théorisation de l'expertise (autour de quatre para[...]Article : texte imprimé
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A partir de la catégorie de l'échange social, l'auteur interroge les relations de travail et plus spécifiquement la situation d'apprentissage professionnel "sur le tas" ainsi que la constitution de règles de vie quotidienne au sein du collectif [...]Article : texte imprimé
Répondant à une demande sociale (cherchant des solutions contre le chômage, l'exclusion, pour l'adaptation du système éducatif...), les approches de l'insertion professionnelle se sont multipliées en se distinguant par les objectifs, les méthode[...]Article : texte imprimé
Bernard Toulemonde ; Claude Care ; François Dontenwille ; Pierre Dasté ; Jean-Yves Dupuis ; Gérard Bourliaud ; Annie Crametz ; Anne-Marie Grosmaire ; Josette Pasquet ; Christiane Naudy ; Annie Toulzat |Au sein de l'établissement scolaire, le responsable est avant tout le chef d'établissement. Cela n'est pas sans poser de problèmes quant à sa capacité à exercer cette responsabilité. Qu'il s'agisse de formations, de compétences ou de moyens de c[...]Article : texte imprimé
Pascal Petit, Éditeur scientifique ; Godefroy Dang Nguyen, Éditeur scientifique ; Robert B. Cohen ; Dieter Elixmann ; Denis Phan, Éditeur scientifique ; Alfons Keuter ; Bernd Meyer ; Ghislaine Clot-Lafleur ; Hervé Passeron ; Sergio Mariotti ; Bengt-Ake Lundvall ; Cédric Curtil ; Massimo Colombo ; Paola Garrone ; Christian Genthon ; Bianca Poti ; Stuart Macdonald ; John Sillince ; Bernard Lefang ; Brian Frost ; Luc Soete |Société au sein de laquelle l'information joue un rôle déterminant ou bien société des technologies de l'information ? Le concept de "société de l'information", s'il n'est pas vraiment défini, se caractérise par son imprévisibilité. Afin d'imagi[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1995