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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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AFNOR - Association française de normalisation.Paris-La Défense | Paris-la-Défense : AFNOR | 1992Ce document définit un cahier des charges relatif à l'expression de la demande de formation. Par ses spécifications, il vise à améliorer la clarification d'une demande de formation émanant d'une entreprise et s'adressant à des prestataires de fo[...]texte imprimé
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Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Corinne Lespessailles ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Madeleine Maillebouis ; Marcel Lesne, Préfacier, etc. ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Draghi ; Catherine Mathey-Pierre ; José Rose ; Isabelle Ritzler ; Vincent Merle ; Madeleine Figeat ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Lucie Tanguy ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Christine Combes ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Patrick Chauvet ; Lilianne Volery ; Gilles Gateau ; Béatrice Appay ; Jean-Pierre Le Goff ; Philippe Casella ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos ; Martine Möbus ; Eric Verdier ; Jean-Pierre Jallade ; Annick Kieffer ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Olivier Bouquillard ; Jean-Jacques Boru ; Antonio Monaco ; Mireille Lefevre ; Danielle Colardyn ; Gérard Malglaive ; Evelyne Burguiere ; Daniel Prouteau ; Alain-Marc Plasman ; Claude Bapst ; Guy Berger ; Jean Unvoas ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Anne-Marie David ; Nathalie Delannoy ; Nicole Herault ; Pierre Gilson ; Guy Caburol ; François Traisnel ; Jean-François Joberton ; Francine Vincent | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1992Fruit d'un travail collectif mené par le Conservatoire national des arts et métiers, l'AFPA, le Centre d'études de l'emploi et l'INRP, cet ouvrage présente les travaux des chercheurs sur la formation en alternance, lesquels introduisent une impo[...]texte imprimé
Cette étude fait l'évaluation des périodes de formation en milieu professionnel des baccalauréats professionnels. Elle analyse plus particulièrement le contenu des formations acquises dans l'entreprise, le rôle des tuteurs, les relations entre l[...]texte imprimé
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T. Crosbie ; WZB - WISSENSCHAFTSZENTRUM BERLIN FÜR SOZIALFORSCHUNG.Berlin ; COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES, Dédicataire ; Peter Auer ; L. Forlani ; FORSCHUNGSSHWERPUNKT ARBEITSMARKT UND BESCHÄFTIGUNG ; E. Serfaty ; H. Höcker ; N. Meager ; R. Goldin ; L. Linke ; K. Morgan ; K. Reinsch ; N. Anker | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | Discussion Papers | 1992texte imprimé
Jean-Paul Géhin ; Bernard-Xavier Rene ; UNIVERSITE DE POITIERS (1991; POITIERS) ; Jacques Andre ; Lionel Baribaud ; UFR DE SCIENCES HUMAINES (1991; POITIERS) ; SECTION DE SOCIOLOGIE.Poitiers (1991; POITIERS) ; Bernard Benoit ; Marylène Bourdila ; Jean Caille ; CENTRE DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE INTERDISCIPLINAIRE EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Poitiers (1991; POITIERS) ; Ghislaine Dureault ; Eric Gautier ; André Geay ; François Grossin ; Bernard Guesnier ; Alex Lainé ; Josette Layec ; Jean-François Merling ; Michel Moles ; Denise Pierre ; Michel Vriet | Poitiers : Université de Poitiers | 1992texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; Rainer Ortleb, Préfacier, etc. ; Helmut Pütz ; Björn Engholm ; Hans Zehetmair ; Alfred Hardenacke ; Karlwilhelm Stratmann ; Helmut Rohde ; Ulf Fink ; Jürgen Walter ; Reimut Jochimsen ; Ernst Neumann ; Friedrich Edding ; Friedrich Buttler ; Friedemann Stooss ; Reinhard Czycholl ; Adolf Kell ; Rolf Raddatz ; Felix Kempf ; Otto Semmler ; Maria Weber ; Dorothee Wilms ; Hans-Joachim Musielak ; Ulrich Gruber ; Günter Ploghaus ; Günter Wiemann ; Klaus Achtel ; Lotte Herkommer ; Werner Kind ; Helmut Schubert ; Horst Knaut ; Horst Lemke ; Herbert Nierhaus ; Harmut Welzel ; Albrecht Bendziula ; W. Nowacki tadeusz ; Ingrid Stiller ; Felix Rauner ; Harald Richter ; Helmut Brumhard ; Danielle Blondel ; Chris Hayes ; Robert E. Taylor ; Barbara Kline taylor ; Wang Shao lan ; Joachim Münch | Berlin : BIBB | 1992texte imprimé
Bernard Charlot ; Gilles Ferréol, Éditeur scientifique ; Michel Autes ; Christian Bachmann ; Jean-Louis Borkowski ; Carmel Camilleri ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Dominique Dumoulin ; Dan Ferrand-Bechmann ; Mohand Hamoumou ; Alain Policar ; Jean-François Ravaud ; Jean-Louis Schlegel ; Hervé Vieillard-Baron ; Isabelle Ville ; Simon Wuhl | Lille : Presses universitaires de Lille | Mutations/Sociologie | 1992Cet ouvrage réunit les travaux d'un certain nombre de sociologues, psychologues et économistes qui approchent tous d'une façon ou d'une autre les problèmes relatifs à l'intégration et à l'exclusion. Le premier chapitre "Intégration et identités"[...]texte imprimé
Alan Baddeley | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Sciences et technologies de la connaissance | 1992Les principales théories du fonctionnement, de l'organisation et du rôle de la (des) mémoire(s) sont rassemblées dans cet ouvrage américain qui adopte une forme de manuel à l'intention d'étudiants en psychologie cognitive. Elles sont détaillées [...]texte imprimé
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Philippe Zarifian ; Gilbert de Terssac, Éditeur scientifique ; Armand Hatchuel ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Pierre Dubois, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Sardas ; Patrick Cohendet ; Patrick Llerena ; Bernard Mutel ; Pierre Veltz ; Michel Pouget ; Frédérique Allard ; Solange Montagne-Villette ; Francis Pave ; Marie-Françoise Valax ; Jean-Marie Cellier ; Jean-Michel Hoc ; Janine Rogalski ; Jean-Daniel Reynaud ; Florence Charue ; Christophe Midler ; Jacques Erschler ; Catherine Thuriot | Toulouse : Capaduès-Editions | Automatisation et Production | 1992Ouvrage collectif faisant le point des connaissances sur les pratiques récentes d'organisation du travail, sur les concepts et les modèles qui les rendent possible. La flexibilité technique et organisationnelle est une réalité et une nécessité i[...]texte imprimé
Le recours aux contrats de qualification : analyse sectorielle et typologie. Rapport final. Tome II.
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; T. Ardouin ; A.-M. Charraud ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand ; I. Remacha | Paris : Céreq | 1992Les résultats présentés dans ce rapport ont pour source exclusive l'enquête menée par le CEREQ auprès d'entreprises utilisatrices de contrats de qualification. L'enquête a été menée auprès d'un échantillon de 275 entreprises ayant mis en oeuvre [...]texte imprimé
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I. Remacha ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Anne-Marie Charraud ; T. Ardouin ; F. Berton ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand | Paris : Céreq | 1992Suite à l'accord interprofessionnel de 1983, à l'origine de la création des contrats de qualification, le texte de la Loi de 1984 précisait l'obligation de mention, sur la convention contractuelle, de l'objectif final du parcours initié. Elle pr[...]texte imprimé
La crise de l'économie mondiale impose une rénovation des théories ou démarches économiques. Dans ce cadre Xavier Greffe tente la mise en évidence du rôle des "facteurs invisibles" : les réseaux et la formation, qui pourraient permettre une rela[...]texte imprimé
Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Etudes | 1992Au cours des dernières années, différentes équipes de recherche ont analysé le système de formation professionnelle allemand. Plusieurs d'entre elles ont pu confronter leurs interrogations, hypothèses ou résultats au cours d'un séminaire organis[...]texte imprimé
Lothar Holek ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1992Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle au Danemark, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certific[...]texte imprimé
Dossier statistique publié à l'occasion de la table ronde sur les formations en alternance de septembre 1992. Ce dossier se compose de trois parties : L'évolution des entrées en formation en alternance au 1er semestre 1992. L'analyse des pratiqu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; T. Ardouin ; A.-M. Charraud ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand ; I. Remacha | Paris : Céreq | 1992texte imprimé
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ARFOPA - ASSOCIATION REGIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES.Châlon-sur-Marne ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION CONTINUE.Châlon-sur-Marne | Châlon-sur-Saone : Association régionale pour la formation professionnelle des adultes (ARFOPA) | 1992texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Marie Tugal ; Claudia Annasse ; Stéphane Heroult | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1992Cette bibliographie se compose de deux parties. La première propose un certain nombre de textes généraux sur l'apprentissage et l'alternance, d'autres sur la pédagogie de l'alternance et la formation des ingénieurs, quelques-uns sur les approche[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Boru ; Christian Leborgne | Paris : Entente | Acteurs de la formation | 1992Ce livre est l'aboutissement d'expériences menées en entreprise par CITADEL, organisme de conseil et de formation, et le Centre de Recherche et de Formation du CNAM. Les économies occidentales, confrontées aujourd'hui à la baisse de la productiv[...]texte imprimé
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L'apprentissage est souvent évoqué comme une voie à privilégier pour les jeunes en situation d'échec scolaire. Globalement, l'insertion des apprentis s'avère meilleure que celle des sortants du lycée professionnel. Faut-il n'y voir qu'un effet d[...]Article : texte imprimé
J. Pasquier ; Maurice Bouchon, Éditeur scientifique ; ENNA - ECOLE NORMALE NATIONALE D'APPRENTISSAGE.Nantes (1990; NANTES) ; Jean Pottier, Présentateur ; Clotilde Cherault ; Isabelle Eluard ; Murielle Joubert ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1990; NANTES) ; Laurent Loustaunau ; Gaëlle Holub ; ASSOCIATION CULTURES ET TECHNIQUES.Nantes (1990; NANTES) ; Laurence Vial ; Nathalie Rambaud ; Olivier Cathala ; Jean Delille ; Jean Lemonnier ; Yves Saudray ; M. Louisy ; Philippe Giffard ; Francine Dugast ; Jean-Paul Molinari ; Odile Luginbülh ; Pierre Boye ; Rachel Leduc ; Nelly Bousquet ; Patrice Pelpel ; Francis Tilman ; M. Valadas ; Patrick Guihot ; Jean-Pierre Froment ; Louis-Pierre Jouvenet ; Catherine Agulhon ; Annette Gonnin-Bolo ; Christian Merlin ; Jean Martinez ; Brigitte Cottereau ; Dirk Piper ; Mike Headon ; Bernard Willgoss ; Ken Barber ; Michel Bernard ; Jean-Pierre Letourneux ; Patrick Chauvet ; Pierre Hamen ; Bernard Viale ; M. Chaponnay ; René Levrat ; Henri Copin |Présentation des communications, des interventions, des témoignages et des compte-rendus des ateliers et tables rondes d'un séminaire organisé par l'ENNA de Nantes, l'INRP et l'Association "Cultures et techniques" à Nantes fin mai 1990 sur l'ave[...]Article : texte imprimé
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Jacques Aubret ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Serge Blanchard |Cet article développe la problématique d'une étude confiée à l'INETOP (Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle). Il tente de déterminer la pertinence, l'efficacité et les problèmes des pratiques de portefeuilles de [...]Article : texte imprimé
SES ; O. Bouquillard, Éditeur scientifique ; S. Mouranche, Éditeur scientifique ; Hosni Nemsia ; Bénédicte Vulin ; Christine Charpail |Présentation de quatre études réalisées en 1990 sur les dispositifs de réinsertion des chômeurs et des titulaires du RMI. La première concerne la description du profil des femmes isolées qui ont bénéficié, en 1989, des stages spécifiques du Fond[...]Article : texte imprimé
Ce texte reprend une étude, réalisée en 1990 à la demande du Plan Construction et Architecture, sur l'alternance comme condition de la réussite des formations de niveau IV dans le renouvellement des qualifications, des emplois et des classificat[...]Article : texte imprimé
Près de 110 000 apprentis sortent chaque année de centres de formation d'apprentis (CFA). Dans un marché du travail des jeunes détérioré depuis une dizaine d'années, quelles sont leurs chances d'insertion professionnelle ? Survivance active du c[...]Article : texte imprimé
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Gérard Beaufils, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Grando ; Anne Baverey ; Pierre Porta ; Bruno Vocanson ; Bernard Baltassat ; Monique Pannier |La rénovation de l'apprentissage engagée par la loi de 1987 et le plan de 1989 a pour but de lui (re)donner ses lettres de noblesse afin qu'il soit considéré comme une filière de formation technologique et professionnelle, notamment en l'élargis[...]Article : texte imprimé
Un récent rapport de l'Office of Technology Assessment montre que les entreprises allemandes dépensent deux fois plus que leurs homologues américaines pour la formation de leurs employés. L'article analyse les financements de la formation contin[...]Article : texte imprimé
Maria Pierret ; Eneko Landaburu ; Jörg E. Feuchthofen ; Sebastiano Brusco ; Claude Durand-Prinborgne ; Ben Hovels ; Marian Van der Meijs ; Lucie Van Zeijts ; A. Martin Artiles ; Christian Zygmunt ; Vittorio Capecchi |La notion d'espace émerge très fortement dans les politiques nationales de formation qui doivent s'adapter au fonctionnement du marché du travail au niveau local. Ainsi une suite d'articles aborde successivement ce problème de décentralisation e[...]texte imprimé
Gilles Gateau ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; Henri Desroche ; CENTRE INFFO (1991; KARELLIS) ; Jacques Jeanteur ; Patrick Kessel ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1991; KARELLIS) ; Bernard Moisy ; ASSOCIATION INTERMIF (1991; KARELLIS) ; Dominique Vignaud ; MIF - MAISONS DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION (1991; KARELLIS) ; Maurice Thieffenat ; Hélène Jourdan ; Pierre-Henry Dupille ; Jacques Drouhin ; Gaston Paravy ; Christian Lenoir ; Brigitte Leclere ; Michel Abherve ; Michel Relandeau ; Anne-Marie Dumont ; Françoise Leclercq ; Didier Possoz ; Henriette Perker ; Georgie Simon-Zarca | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1991Synthèse des communications, tables rondes et ateliers qui se sont tenus lors de la 2ème université d'hiver de la formation professionnelle des Karellis, en Savoie, du 7 au 10 janvier 1991. Cet ouvrage présente les travaux concernant "l'informat[...]texte imprimé
Catherine Gay ; MISSION NATIONALE NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris | Paris-La Défense : Centre Inffo | Histoires de Nouvelles Qualifications | 1991Depuis octobre 1990, onze jeunes du département du Cher détiennent un CAP d'"agent de la qualité de l'eau". A l'origine de la création de ce nouveau diplôme national, une enquête menée en 1988 sur la qualification des agents travaillant sur l'ea[...]texte imprimé
Chantal Rogerat ; Marius Apostolo, Éditeur scientifique ; GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes ; Charles Assouline ; Michel Aberlen ; Claude Dubar ; Hubert Valade ; Jacques Derclaye ; Marie-Line Brajou ; Haïder El-Hassani | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1991texte imprimé
Jean-Christophe Rincent ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE.Paris | Paris : Université Pierre et Marie Curie | 1991L'apprentissage est un mode de formation spécifique de l'alternance. L'intérêt porté à l'apprentissage se justifie par le fait que, en général, les 230 000 apprentis annuels sont en situation d'échec scolaire, mais aussi par la volonté d'ajuster[...]texte imprimé
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Peter-Werner Kloas ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Angelika Puhlmann | Berlin : BIBB | Berichte zur Beruflichen Bildung | 1991Centré sur la phase d'insertion professionnelle des jeunes, ce rapport analyse les modalités d'acquisition des savoirs dans l'emploi. On remarque en effet que ces premières années de vie active permettent aux individus d'acquérir des connaissanc[...]texte imprimé
Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1991En 1974 l'IAB, Institut de recherche de l'Office fédéral du travail en RFA, publiait l'ABC-Handbuch contenant toutes les informations disponibles sur l'emploi et la formation de la population active. Depuis lors, ces données sont actualisées, po[...]texte imprimé
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Jean-Pierre Legoff ; Gérard Malglaive ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1991Les CFA (Centres de formation d'apprentis) du bâtiment sont à un tournant de leur histoire. Ils doivent prendre en compte, dans la formation qu'ils dispensent, à la fois l'identité professionnelle traditionnelle, très liée au métier et au lieu d[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Jean-Louis Kirsch ; Alain Lacourrège ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Etude historique de 1960 à nos jours, cet exposé retrace l'évolution de la formation professionnelle dans le système éducatif français, et en distingue trois périodes : - les années 1960 qui voient l'intégration de l'éducation professionnelle au[...]texte imprimé
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Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
G. Berger ; Danielle Morali, Éditeur scientifique ; Marie-Claire Dauvisis, Éditeur scientifique ; AECSE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Paris (1987; PARIS) ; G. Vigarello ; A. Gonnin-Bolo ; Brigitte Sicard, Éditeur scientifique ; J. Ardoino ; J.-M. Lévy-Leblond ; E. Morin ; M. Pages ; J.-M. Seca ; J.-L. Martinand ; J. Deveze ; G. Grandjean ; G. Fath ; M. Vignaud ; J. Raymond ; J. Plantier ; D. Paget ; C. Ramond ; F. Blaizet ; J. Cheritel ; D. Legros ; J.-F. Vezin ; G. Bogard ; E Philipp ; M. Videcocq ; J.-D. Martin ; C. Darvogne ; P. Caspar ; M. Sebire ; C. Galeotti ; A. Grun ; C. Eymard-Somonian ; J. Lamoure ; A. Poloni ; J.-C. Husson ; J. Heinen ; José Rose ; G. Doniol-Shaw ; M. Genthon ; P. Loupias ; M.-J. Mailfert ; C. Marry ; A. Monaco ; M. Pariat ; J. Schlissinger ; F. Creze ; G. De Sury ; M. Kharmoundhi ; J. Floquet ; A. Gaffet ; G. Gramacia ; C. Rogerat ; L. Volery ; Y. Deforge ; B. Charlot ; D. Lecourt ; P. Brouzeng ; E. Burguiere ; A. Elie ; A. Gouhier ; P. Roqueplo ; A. Giordan ; J. Blanc ; M. Hulin ; P. Jessu ; N Pelle ; P. Thorel ; D. Jacobi ; J. Eidelman ; A. Kerlan ; J.-P. Cordier ; N Boucho ; R. Guillard ; P. Zagefka ; C. Marcy ; A. Glykos ; D. Raichvarg ; M.-F. Mortureux ; J. Baille ; B. Schiele ; A.-M. Laurian ; M. Laigneau ; J.-P. Natali ; J. Stewart ; A. Decrosse ; A. Bireau ; J. Donnay ; M.-O. Nouvelot-Gueroult ; G. Pinot ; O. Bardel-Denonian ; J.-P. Sylvestre ; M.-L. Chaix ; J. Houssaye ; J.-C. Pompougnac ; M. Soetard ; M. Linard ; M. Altet ; J. Bizet ; P. Boumard ; F. Rigaud ; F. Giust-Desprairies ; A. Hilal ; J. Lebeaume ; C. Montandon ; H. Peyronie ; M.-J. Rebondy ; C. Richard ; P. Richard ; G. Tessier ; J.-P. Casubolo ; M. Joly ; C. Le Bouffant ; M. Messier ; B. Ollivier ; J. Pierron ; C. Traullet | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991La présence de la technique dans la culture pose la nécessité de la faire entrer dans la culture éducative. C'est à cette nécessité que tente de répondre ce colloque qui, par la diversité de ses participants et de leur fonction (chercheurs, ense[...]