Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (38527)
texte imprimé
Université de Provence ; CATEIS.Marseille ; DRTEFP PACA.Marseille, Dédicataire ; APST.Aix-en-Provence | Marseille : DRTEPF PACA | 1996Les connaissances nécessaires pour définir précisément la notion de formateur sont encore vagues. Pour cette raison, il convient d'aborder cette étude comme un préalable à un travail plus systématique. Ainsi, le champ d'investigation retenu ici [...]texte imprimé
SESI - SERVICE DES STATISTIQUES DES ETUDES ET DES SYSTEMES D'INFORMATION | Paris : Ministère du Travail et des Affaires sociales | Documents statistiques | 1996Période couverte par le document : 1995texte imprimé
SESI - SERVICE DES STATISTIQUES DES ETUDES ET DES SYSTEMES D'INFORMATION | Paris : Ministère du Travail et des Affaires sociales | Documents statistiques | 1996Période couverte par le document : 1994texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES | Paris : Ministère du Travail et des Affaires sociales | 1996Une note de synthèse présente les grandes orientations du programme du ministère du Travail pour l'année 1996. Sont ensuite énumérées les différentes demandes et offres de statistiques, d'études, d'évaluations, de recherche des différents organi[...]texte imprimé
texte imprimé
France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : Ministère du Travail et des Affaires sociales | 1996Les orientations du programme 1996 de la DARES sont précédées d'un récapitulatif des prolongements et aboutissements des opérations lancées en 1995. A chaque mission (Animation de la recherche, analyse économique, actions régionales) et sous-dir[...]texte imprimé
Elisabeth Pascaud, Préfacier, etc. ; Nacer-Eddine Djider, Éditeur scientifique ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; MISSION ACTIONS REGIONALES | Paris : Ministère du Travail et des Affaires sociales | 1996texte imprimé
Antoine Richard ; Laurence Diederichs-Diop ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Louis Dubouchet | Marseille : Céreq | 1996Suite à une initiative lancée par les ministres du Travail et des Affaires sociales et de l'Emploi en avril 1995, les régions se sont dotées de Programme Régionaux pour l'Emploi des Jeunes (PREJ). Résultant de l'action conjointe de l'Etat, de la[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1996texte imprimé
En plaçant une approche anthropologique scientifique au centre de sa démarche, cet ouvrage propose une analyse de la technologie culturelle. Mais que signifie l'appellation technologie culturelle ? C'est à une définition de ces termes que s'atta[...]texte imprimé
François Pottier ; Céreq (1996; Paris) ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1996; PARIS) ; Mario Correia ; Laurent Pieuchot ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1996; PARIS) ; Hugues Lenoir ; André Legrand ; Jacques Barrot ; Fabienne Berton ; Edwige Crocquey ; Laurence Fond-Harmant ; Gérard Osbert ; Ahmed Ait Kaci ; Gérard Podevin ; Dominique Nicolas ; Christian Tremblay | Marseille : Céreq | 1996Les trajectoires sociales et professionnelles des individus et les usages qu'ils font de la formation sont variés. Ils sont amenés à élaborer des compromis en matière de gestion du temps de travail et hors travail, de moyens financiers ou de cho[...]texte imprimé
Isabelle Borras ; Patrick Veneau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christine Bonnard, Collaborateur ; Christiane Faur, Collaborateur ; Jean-Pierre Desgoutte, Collaborateur ; Elisabeth Deshayes, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1996L'étude dont nous présentons ici les résultats, a été réalisée par le Céreq à la demande du GIFAS (Groupement des industries françaises aéronautiques et spatiales). Celui-ci souhaitait avoir une vision du passé et des éléments d'anticipation sur[...]texte imprimé
Michèle Descolonges | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 1996Depuis une dizaine d'années la confusion règne entre la notion de "métier" et celle d'"emploi". La définition du concept de métier en fait l'exercice d'un art qui n'est pas assimilable à un emploi, un travail, un statut économique ou juridique.[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Wilfried Reisse ; Marianne Durand-Drouhin, Éditeur scientifique ; Helmut Aigner ; Claire Prévost-Fournier ; I. Warnat winifred ; Benoît Bouyx ; David Hood ; A. T. H. Janssen | Paris : OCDE | 1996Dans le cadre du programme VOTEC (lancé en 1990 et portant sur le "Rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle"), de nombreux travaux et monographies ont été développés. Parmi les séminaires organisés sur les thèm[...]texte imprimé
Sabine Manning, Éditeur scientifique ; Sabine Manning ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Göran Arman ; HIAK.Oslo ; Tor Bergli ; IBW - INSTITUT FÜR BILDUNGFORSCHUNG DER WIRTSCHAFT.Vienna ; Rainer Bremer ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen ; Alan Brown ; Henri Eckert ; SCO-KOHNSTAMM INSTITUUT.Amsterdam ; Egil Froyland ; STOCKHOLM INSTITUTE OF EDUCATION.Stockholm ; Robert Höghielm ; WIFO.Berlin ; UNIVERSITY OF SURREY ; Edith Jonke-Hauptmann ; Jean-Louis Kirsch ; Werner Kusch ; Lillian Larsen ; Owe Liljefelt ; Trudy Moerkamp ; Monika Thum-Kraft ; Eva Voncken ; Gerald Heidegger | 1996, 1997texte imprimé
Article : texte imprimé
Joël Bonamy, Éditeur scientifique ; André Voisin, Éditeur scientifique ; Jean-Christophe Torrès ; Yves Manenti ; Guy Le Boterf ; Alain Meignant ; Joël Ruiz ; Christian Andrieux ; François Aballéa ; François Vidal ; Pierre Le Douaron ; Patrick Clémenceau ; Liliane Bensahel ; Alain Bercovitz ; Gérald Bogard ; Anne-Marie Bret ; Jacques Brule ; Bernadette Charlier ; Anne-Marie Charraud ; Bernard Dedewanou ; Joffre Dumazedier ; Luc Dussart ; Jean-Louis Estival ; Jean Favry ; Guy Fossat ; Chantal Heyraud ; Charles Lagaronne ; Richard Lecoeur ; Jeanne Mallet ; Philippe Moricet ; Frédéric Morvan ; Abraham Pain ; Jean-Marie Péchenart ; Elsa Personnaz ; Gaston Pineau ; Christian Regnier ; Yves Renoux ; Armand Rocaboy ; Jean Simonet |La qualité de la formation professionnelle est devenue un enjeu majeur. Le développement des démarches qualité a permis de rationnaliser l'économie de la formation et la professionnalisation de ses acteurs. Il a également fait naître des questio[...]texte imprimé
AFNOR - Association française de normalisation.Paris-La Défense | Paris-la-Défense : AFNOR | Qualité efficacité des organisations | 1996Le secteur de la formation professionnelle se caractérise à la fois par l'obligation légale de financement faite aux entreprises, la grande diversité des acteurs concernés, et la multiplicité des dispensateurs de formation. Cette activité de ser[...]texte imprimé
Conseillère d'orientation-psychologue, B. Thiery-Rivoire témoigne de nombreuses années d'entretiens avec les jeunes en quête d'orientation, mais aussi souvent d'identité.texte imprimé
Jean-Pierre Faugere ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Claude Seibel, Préfacier, etc. ; Norbert Holcblat ; Pierre Marioni ; Brigitte Roguet ; Alain Gubian ; Frédéric Chouvel ; Eric Confais ; Gérard Cornilleau ; Didier Gélot ; Bernard Simonin ; Anne Eydoux ; Jérôme Gautié ; Bernard Gazier | Paris : DARES | 1996Les données financières et physiques réunies fournissent des séries statistiques complètes et un ensemble d'analyses sur les politiques d'emploi en France. Une mise en perspective des politiques menées dans la période d'expansion économique (195[...]texte imprimé
Jean Besançon ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE DE LA PECHE ET DE L'ALIMENTATION, Dédicataire | Paris : Editions du GREP | 1996Le groupe de travail "Prospective de l'enseignement agricole en 2010" a été mandaté par le directeur général de l'Enseignement et de la Recherche du ministère de l'Agriculture, de la Pêche et de l'Alimentation pour mener une réflexion sur l'aven[...]texte imprimé
texte imprimé
OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; SCUIO - SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Caen | Caen : Université de Caen | 1996La synthèse de trois études sur le devenir des titulaires d'une maîtrise de l'Université de Caen a permis de dégager quatre grandes tendances. Les trois-quarts des étudiants, toutes filières confondues, poursuivent leurs études après une maîtris[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Yvette Grelet ; François Aventur ; France. Premier ministre ; Philippe Méhaut ; Antoine Richard ; Claudine Romani ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 1996Les politiques régionales de formation s'inscrivent dans des contextes régionaux très diversifiés. Les résultats statistiques permettent toutefois de distinguer quatre regroupements. Les régions de la France du nord (Nord-Pas-de-Calais, Picardie[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Bertrand Larrera de Morel, Présentateur ; Luc Matray, Secrétaire ; Thierry Baumgart, Secrétaire ; Denis Plantamp, Secrétaire ; Serge Wachter, Secrétaire | Paris : La Documentation française | Evaluation | 1996La création d'entreprise est un processus complexe qui nécessite un soutien légitime des pouvoirs publics. Ces aides ne s'adressent cependant qu'à un nombre restreint et bien particulier de créateurs. C'est pourquoi le Commissariat général du Pl[...]texte imprimé
texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | Documents | 1996La directive 89/48/CEE adoptée en juin 1989 avait pour but de mettre en place un système général d'équivalence des diplômes universitaires, de manière à rendre effectif le droit de libre établissement au sein de la Communauté. Après 7 ans d'appl[...]texte imprimé
Les observations de la Cour des comptes sur la gestion publique sont fondées sur l'examen de plus de 700 rapports. A travers un nombre de cas limité, elles dénoncent certaines irrégularités et tentent de donner valeur d'enseignement aux situatio[...]texte imprimé
Développée dans la première moitié du XXe siècle, la recherche-action n'est pas seulement le prolongement de la recherche traditionnelle en sciences sociales. Elle représente une révolution épistémologique dans la mesure où elle accorde une plac[...]texte imprimé
Edgar Blaustein ; Bureau international du travail ; Marnix Dressen ; PROGRAMME DES ACTIVITES SECTORIELLES.Genève ; SERVICE DES EMPLOYES ET TRAVAILLEURS INTELLECTUELS | Genève : Bureau International du Travail | Documents de travail du BIT | 1996Le secteur bancaire est traversé par d'importantes mutations technologiques, organisationnelles et commerciales. Dans un contexte de concurrence accrue où les banques doivent s'ajuster en permanence, les pertes de rentabilité sont importantes. E[...]texte imprimé
Patrice Sauvage ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Guy Roustang ; Jean-Louis Laville ; Ron Gass ; François-Xavier Verschave ; Adalbert Evers ; Marthe Nyssens ; Drago Kos ; Francesco Campione ; Franca Brilliant ; Mary Wells ; Marjorie Jouen ; Geoff Mulgan ; J. Desproges ; Bernard Ullmo | Paris : OCDE | Développement territorial | 1996Cette publication rassemble des contributions d'experts qui intègrent dans la notion d'économie des activités à but lucratif et non lucratif. L'ambition est de définir une "économie plurielle" et aussi d'imaginer différents types de redistributi[...]texte imprimé
Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996Déterminer la qualification professionnelle d'un individu suppose la mise en oeuvre d'une évaluation d'un ensemble de savoirs et de connaissances ou de la manière dont il met en oeuvre ses savoir-faire dans un ensemble de contextes concrets. Il [...]texte imprimé
Anne-Marie Charraud, Éditeur scientifique ; Michel Feutrie ; RER - RESEAU EN RECONNAISSANCE DES ACQUIS.Orléans (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) ; UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE.Lille (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) ; CEREQ (1996; CHATENAY-MALABRY, LILLE) | Marseille : Céreq | 1996Ce dossier rassemble deux brèves synthèses sur le séminaire organisé à Chatenay-Malabry, sous l'égide du Réseau de reconnaissance des acquis, en novembre 1996 et "Les journées de validation des acquis professionnels", organisées sous l'égide de [...]texte imprimé
Daniel Jouve ; Dominique Massoni | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1996Le recrutement est un processus qui permet l'accès à une communauté de travail, religieuse ou autre. Dans l'administration, l'armée ou l'université, il se veut le plus équitable possible et répond à des procédures strictes d'évaluation, fondées [...]texte imprimé
Lucien Lavorel ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; LABORATOIRE GEORGES FRIEDMANN.Paris | Paris : CNAM | [1996]Période couverte par le document : 1980-1996Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Une étude-enquête, menée à la demande de la DARES, a consisté à proposer à huit entreprises du secteur des services une simulation dynamique microéconomique d'aménagement du travail. Les configurations étaient basées, l'une sur le partage du tra[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Présentation des trois temps de l'élaboration de la réforme de l'université (octobre 1995 à juin 1996), puis des grandes orientations de la réforme annoncées dans le discours du 18 juin 1996 à la Sorbonne, et enfin des différents groupes de mise[...]texte imprimé
texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Isabelle Mazel, Éditeur scientifique ; Alain Bentolila ; Marie-Claude Bajard, Éditeur scientifique ; Pierre Buser ; ONL - OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE.Paris ; Jean Mesnager, Éditeur scientifique ; Nadine Robert, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Chiss ; Daniel Dubois ; Michel Fayol ; Jean Foucambert ; Jacques Friedel ; Jean-Pierre Jaffre ; Isabelle Le Guay ; Philippe Meirieu ; José Morais ; Claudine Peretti ; Yves Quéré ; Martine Rémond ; Guy Robillart | Paris : Observatoire national de la lecture | 1996texte imprimé
Damien Brochier ; MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES (1995; PARIS) ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (1995; PARIS) ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE (1995; PARIS) | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1996Utilisée dans la majorité des filières et des structures de formation initiale ou continue, l'alternance est visiblement devenue un enjeu qui paradoxalement n'a pas suscité une dynamique institutionnelle à sa mesure. Face à cette évolution inéga[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
La relation formation-emploi n'a pas toujours revêtu autant d'importance qu'aujourd'hui. En période de plein emploi, les ajustements s'effectuent d'une manière plus discrète. Dans le contexte actuel du sous emploi, les écarts se révèlent au gran[...]Article : texte imprimé
Les modifications de l'organisation du travail mises en oeuvre depuis les années 80, flexibilité, polyvalence, aménagement du temps de travail..., remettent souvent en question les rouages traditionnels de négociation que sont les syndicats. En [...]texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Patrice Roussel ; Jacques Igalens, Préfacier, etc. ; Bruno Sire, Préfacier, etc. | Paris : Economica | Recherche en gestion | 1996De la motivation et de la satisfaction au travail, quelle est la cause, quelle est l'effet ? Et quelle est l'influence de la rémunération sur ces deux variables ? L'ensemble des théories de la motivation et de la satisfaction intéressant l'indiv[...]texte imprimé
Face au chômage croissant, aux propositions de partage du travail, l'auteur propose ici de considérer que nous sommes en phase de mutation et non de crise. Raisonner en termes d'"être" et non plus d'"avoir" devrait permettre de recréer "une acti[...]