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The likely impact of COVID-19 on education (2020)
Di Pietro, Giorgio.; Biagi, Federico.; Costa, Patricia.; Karpiński, Zbigniew.; Mazza, Jacopo. The likely impact of COVID-19 on education. Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2020. 48 p.- Kerbourc'h, Jean-Yves. Les cadres et l’emploi. Paris : France Stratégie , 2020. 79 p (Document de travail; 2020-07)
The importance of being vocational challenges and opportunities for VET in the next decade (2020)
CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, .; ETF, European Training Fondation. The importance of being vocational challenges and opportunities for VET in the next decade. Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2020. 25 p.Quelle évolution des cadres depuis vingt ans ? (2020)
Naboulet, Antoine.; Rouault, Julie. Quelle évolution des cadres depuis vingt ans ?. Paris : France Stratégie , 2020. 64 p (Document de travail; 2020-06)Mapping and analysis of student centred learning and teaching practices (2020)
Klemenčič, Manja.; Pupinis, Mantas.; Kirdulytė, Greta. Mapping and analysis of student centred learning and teaching practices. Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2020. 163 p. (NESET report)Emploi, chômage, revenus du travail. Edition 2020 (2020)
Emploi, chômage, revenus du travail. Edition 2020. Paris : Insee , 2020. 205 p (Insee Références. Mesurer pour comprendre)Accompagner l’évolution de l’appareil de formation en lien avec la transition numérique (2020)
Chaintreuil, Lydie.; Inthavong, Somoudom. Accompagner l’évolution de l’appareil de formation en lien avec la transition numérique. Marseille : ORM , 2020. 34 p (Grand angle; 20)- Bonnell, Bruno.; Ruffin, François. Les métiers du lien. Paris : Assemblée Nationale , 2020. 148 p (Rapport de l'Assemblée nationale; 3126)
