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Enseigner a l’université, ça s’apprend ? : « Quatre apprenti.e.s face aux faiblesses de la formation à l’enseignement en géographie »

Leïla Frouillou ; Matthieu Gimat ; Nicolas Persyn ; Lina Raad |

Dans Carnets de géographes (n° 10, 2017)

À partir du croisement de nos parcours personnels, nous interrogeons l’apprentissage du métier d’enseignant du supérieur en géographie et en urbanisme. Construite dans des conditions matérielles et symboliques privilégiées, notre expérience témo[...]

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