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Global Flows of Competence-based Approaches in Primary and Secondary Education

Kathryn Anderson-Levitt |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 16, 2017)

Cet article retrace l’histoire des approches par compétences et des réformes associées dans l’enseignement primaire et secondaire, en cherchant à expliquer comment elles sont apparues dans divers pays et organisations internationales depuis les [...]

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Introduction du dossier. Les approches dites « par compétences » comme réformes pédagogiques « voyageuses » : Notions, trajectoires et pratiques de mises en œuvre

Kathryn Anderson-Levitt ; Stéphane Bonnéry ; Sarah Fichtner |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 16, 2017)

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