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Dossier. Expériences collectives pour former aux transitions et à l’agroécologie dans l’enseignement agricole : des défis aux actions, des enseignements aux perspectives

Marie-Angélina Magne ; Béatrice Dégrange ; Marion Diaz ; Isabelle Gaborieau |

Dans Pour (n° 248, 2024/1)

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L’enseignement agricole français engagé dans les plans « Enseigner à produire autrement » pour former à la transition (agro)écologique

Marie-Angélina Magne ; Laurent Bedoussac ; Benoit Berger ; Béatrice Dégrange ; Isabelle Gaborieau ; Marion Diaz ; François Guerrier ; Armelle Lainé Penel ; Francis Gaillard ; Anne Pujos ; Christian Peltier ; Bruno Righetti |

Dans Pour (n° 247, 2023/3)

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Comment les dispositifs de formation en agronomie intègrent les nouveaux défis de l’agriculture ? Dossier

Jean-Jacques Gailleton ; Jean-Robert Moronval ; Philippe Prévost ; Marianne Le Bail ; Bernard Nicolardot ; Christine Leclercq ; Nadia Cancian ; Blanche Bousquet ; Marie-Angélina Magne ; Bernard Triomphe ; Henri Hocdé ; Caroline Auricoste ; Marianne Cerf ; Thierry Doré ; Paul Olry ; Philippe Cousinié ; Lionel Alletto ; Simon Giuliano ; Marie-Hélène Bonnemé ; Sophie Rousval ; Frédéric Robert ; Xavier Desmulier |

Dans Agronomie, Environnement & Sociétés (vol.3, n° 2, décembre 2013)

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