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La découverte des métiers de la classe de cinquième à celle de troisième est une composante du parcours Avenir. Elle vise à combattre les déterminismes sociaux et genrés constatés dans l'orientation des élèves. La première phase de généralisatio[...]
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Motivée par la multiplication des labels nationaux et européens qui s’imposent aux universités et organismes de recherche sur des périmètres très proches, une mission d’inspection générale a conduit une étude comparative des labels nationaux Éga[...]
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Sacha Kallenbach ; Édouard Leroy ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 2019Le présent rapport a été établi pour clarifier les conditions d'obtention des labels nationaux « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes» et « Diversité » et européen « Stratégie de ressources humaines pour les chercheurs » (HRS4R[...]
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Pierre Balme ; Jean-Richard Cytermann ; Sacha Kallenbach ; Christine Szymankiewicz ; Marie-France Ponsot ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2011Le présent rapport s'intéresse aux mécanismes de régulation territoriale des établissements d'enseignement supérieur et de recherche.
