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La mixité sociale à l’école est régulièrement mobilisée dans les débats scolaires comme une nécessité, sans pour autant se traduire en politique publique. Cette situation est d’autant plus préoccupante lorsque l’on connaît les préjudices associé[...]
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Maryse Tripier ; Claire Cossee, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Lada, Éditeur scientifique ; Paul Schor ; Isabelle Rigoni, Éditeur scientifique ; Christine Cesar ; Elise Palomares ; Aude Rabaud ; Claire Autant-Dorier ; Lamia Missaoui ; Sophia Lamri ; Catherine Delcroix ; Alexandra Poli ; Moussa Khedimellah | Paris : Armand Colin | Sociétales | 2004
