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| Titre : | Pour, n° 239. Vers des ruralités renouvelées - 2021/1 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 29/04/2021 |
DĂ©pouillements
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Le propos de cet article vise à apporter une nouvelle contribution sociologique à l’appréhension de l’inclusion sous l’angle de l’autonomie des établissements scolaires, appelés à devenir davantage « autonomes » en renforçant le rôle pédagogique[...]
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