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Titre : | Revue française de pédagogie, n° 204. - 2018/3 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 07/01/2020 |
Dépouillements
![Ouvrir la boîte noire du travail de préparation de l’enseignant](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_66702.webp)
Article : document électronique
Cette contribution offre un modèle théorique du choix et de l’évolution des supports de cours des enseignants et l’illustre avec six enseignants de mathématiques du secondaire en Belgique francophone. Notre proposition théorique articule le proc[...]