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Titre : | Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 39. Apprendre des interactions de soin - 2018 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/02/2019 |
DĂ©pouillements
Article : document Ă©lectronique
Joris Thievenaz, dir. ;
Dominique Broussal, dir.
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Ce numĂ©ro thĂ©matique propose dâĂ©tudier les Ă©changes en milieux de soin comme des situations sources dâapprentissage et dâexpĂ©rience pour ceux qui les vivent et les co-produisent : les patients et les soignants. Il aborde les formes dâactivitĂ©s e[...]