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Titre : | Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n° 29-2. Varia - automne 2013 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/10/2013 |
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Article : document Ă©lectronique
Cet article prĂ©sente les premiers enseignements sur les actions proposĂ©es aux Ă©tudiants de licence de lâUniversitĂ© de Bourgogne, suite Ă lâinstauration du Plan RĂ©ussite en Licence (PRL) en France. Sâappuyant sur un dispositif de suivi, il prĂ©sen[...]