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Titre : | Revue française de pédagogie, n° 169. Petite enfance et scolarisation. - octobre-novembre-décembre 2009 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/10/2009 |
DĂ©pouillements
Article : texte imprimé
Ă partir dâune enquĂȘte menĂ©e dans une commune de lâOuest parisien, cet article Ă©tudie les logiques sociales qui prĂ©sident aux diffĂ©renciations des pratiques de placement des familles, en intĂ©grant des variables spatiales aux variables sociales t[...]
Article : texte imprimé
Les politiques dâĂ©valuation standardisĂ©e se sont massivement dĂ©veloppĂ©es dans les pays de lâOCDE depuis les annĂ©es 1990. Promus hier comme un instrument dâĂ©valuation des acquis individuels des Ă©lĂšves, ces dispositifs sâimposent aujourdâhui comme[...]