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| Titre : | Projet : Comprendre pour agir, n° 312. Fractures sociales, fractures territoriales - septembre 2009 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2009 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Victime de la fracture territoriale, l'école y contribue elle-même. Par sa culture et son organisation (mutation des professeurs, distribution des élèves dans les classes.), elle fabrique des inégalités. L'idée d'éthnicité territoriale renvoie à[...]
Article : texte imprimé
Bertrand Heriard Dubreuil, Éditeur scientifique
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Au sommaire de ce dossier consacré aux inégalités spatiales : De la banlieue à la métropole, par Philippe Estebe ; Rmi, Rsa et gestion de la misère en Seine-Saint-Denis, par Solange Montagné Villette ; Le zonage en question, par Hervé Vieillard-[...]
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 1009499 | P | Périodique | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
