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Emploi, qualification, formation dans la grande distribution alimentaire.

DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Catherine Béduwé ; Joëlle Levy ; Gérard Podevin ; Fabienne Vesperini ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Richard Bieganski ; Elisabeth Brin ; Frédérique Rychener ; Christine Brossier ; Olivier Bertrand, Éditeur scientifique | Paris : La Documentation française | 1990

Centré sur la grande distribution à prédominance alimentaire, ce rapport tente d'évaluer les besoins de formation des années 90. Il vise également à proposer des orientations afin de satisfaire ces besoins. Pour ce faire, les auteurs s'intéresse[...]

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Les engagements de développement de la formation, modalités de mise en oeuvre.

Fabienne Vesperini | Paris : Céreq | Documents de travail | 1990

Initiée en 1988, cette étude est intervenue à un moment où les mesures des engagements de développement de la formation (EDDF), conclus entre l'Etat d'une part, une entreprise ou un regroupement d'employeurs d'autre part, ont commencé à prendre [...]

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Recherche action "Nouvelles qualifications". Quelques éléments de réflexion à partir d'enquêtes sur trois sites.

Françoise Amat ; DIIJ - DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'INSERTION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE DES JEUNES EN DIFFICULTE.Paris, Dédicataire ; Anne Lerolle ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Fabienne Vesperini | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1988

L'insertion professionnelle et sociale des jeunes est l'objectif initial de l'opération "nouvelles qualifications". Celle-ci apparaît comme un prototype de formation en alternance dans la mesure où elle intègre trois aspects caractéristiques : -[...]

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Le dispositif de formation en alternance défini par l'accord du 26 octobre 1983. Ses développements (données de cadrage).

Fabienne Vesperini ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1987

Présentation et principales caractéristiques du dipositif de formation en alternance défini par l'accord du 26 octobre 1983. L'auteur aborde, d'une part le rôle des partenaires sociaux, et d'autre part, l'utilisation du dispositif : - au plan gl[...]

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