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The "unification" of post-16 education.

Cathy Howieson ; David Raffe ; CES - CENTRE FOR EDUCATIONAL SOCIOLOGY |

Dans CES BRIEFING (n° 15, april 1999)

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Thematic review of the transition from initial education to working life. United Kingdom. Country note.

David Raffe ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Andy Biggart ; Joan Fairgrieve ; Cathy Howieson ; John Rodger ; Stephen Burniston | Paris : OCDE | 1999

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Thematic review of the transition from initial education to working life. United Kingdom. Background report.

David Raffe ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Andy Biggart ; Joan Fairgrieve ; Cathy Howieson ; John Rodger ; Stephen Burniston | Paris : OCDE | 1998

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Unifying academic and vocational learning : the state of the debate in England and Scotland.

Cathy Howieson ; David Raffe ; Ken Spours ; Michael Young |

Dans Journal of Education and Work (vol. 10, n° 1, March 1997)

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Unifying academic and vocational learning : the state of the debate in England and Scotland. Working paper one.

Cathy Howieson ; David Raffe ; UNIVERSITY OF LONDON ; Ken Spours ; INSTITUTE OF EDUCATION ; Michael Young ; POST-16 EDUCATION CENTRE.London ; UNIVERSITY OF EDINBURGH ; CENTRE FOR EDUCATIONAL SOCIOLOGY.Edinburgh | 1997

Des arguments pédagogiques, économiques et sociaux sont avancés pour réunifier les enseignements généraux et professionnels au Royaume-Uni. La comparaison des stratégies développées en Angleterre et en Ecosse, après 16 ans, âge de fin de la scol[...]

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Parity of esteem : can vocational awards ever achieve high status ? ICRA proceedings : number one.

David Parkes ; Alison Wolf, Éditeur scientifique ; UNIVERSITY OF LONDON.London ; Jaap Dronkers ; Michael Young ; ICRA - INTERNATIONAL CENTRE FOR RESEARCH ON ASSESSMENT.London ; Torlach O'Connor ; Cathy Howieson ; Michael Sanderson ; Vivian Anthony | London : International centre for research on assessment (ICRA) | 1993

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Education and the youth labour market : schooling and scheming.

Andy Furlong ; David Raffe, Éditeur scientifique ; Gill Courtenay ; Peter Burnhill ; Catherine Garner ; Andrew Mcpherson ; A. Shelly michael ; M. Main brian g. ; Nils Tomes ; Colin Bell ; Cathy Howieson ; Geoffrey Walford | Lewes : The Falmer Press | Education Policy Perspectives | 1988

Les chapitres de ce livre présentent différents aspects de la relation entre éducation, formation et marché du travail pour les jeunes de 16 à 18 ans en Ecosse. Le matériau de base est fourni par "l'enquête sur les jeunes écossais" et ces travau[...]

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