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| Titre : | Revue française de sociologie, vol. 37, n° 4. - octobre-décembre 1996 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/1996 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Il est possible de structurer le champ du débat concernant la socialisation par l'école en combinant les deux types de socialisation (par l'intériorisation et par la distanciation) avec les deux mécanismes d'intégration (intégration sociale, int[...]
Article : texte imprimé
La planification scolaire est souvent contrariée par des décisions individuelles imprévisibles. C'est pourquoi il convient de modéliser les choix d'orientations afin d'obtenir des scénarios résultant des propositions en matière d'éducation. Ains[...]
