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Sophie Némoz, dir. ; Amélie Coulbaut-Lazzarini, dir. ; Sylvie Faucheux, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines | 2013Depuis quelques années, tout un vocabulaire autour des nouveaux enjeux environnementaux a surgi et s'est propagé dans notre société. L'éco-innovation en fait partie. Mais que signifie ce terme, quels enjeux, quelles réalités recouvre-t-il ? Cet [...]texte imprimé
L'enseignement à distance, la clef de l'accès à l'éducation pour tous à moindre coût ? En effet, un des buts de cet ouvrage est de permettre aux lecteurs de faire le point sur les potentialités de l'enseignement à distance ainsi que sur ses limi[...]texte imprimé
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En France, la formation professionnelle destinée aux adultes est un système complexe, que tentent de renouveler régulièrement des vagues de réformes et l'introduction de nouveaux dispositifs. Instrument de lutte contre le chômage et d'appui à la[...]texte imprimé
Denis Chabault, dir. ; Annabelle Hulin, dir. ; Daniel Leroy, dir. ; Richard Soparnot, dir. | Paris : L'Harmattan | 2013La question de la gestion des compétences dans les réseaux d’innovation tels que les pôles de compétitivité est une problématique centrale qui intéresse à la fois les chercheurs et les praticiens. Le territoire n’est plus à considérer comme un s[...]texte imprimé
Ce livre retrace la longue histoire de la pluriactivité en France et révèle une réalité beaucoup plus complexe, faite d'un foisonnement de trajectoires. Il fait ainsi apparaître quelques grands types qui ont marqué notre passé, tels le journalie[...]texte imprimé
Jean-Yves Dartiguenave ; Christophe Moreau ; Maïté Savina | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013Cet ouvrage analyse en détail les processus de construction identitaire chez les jeunes adultes, non seulement à travers l'insertion dans la sphère du travail, mais aussi à travers l'ensemble de ce qui constitue les rapports sociaux d'une socié[...]texte imprimé
Le présent ouvrage traite d'un pan encore relativement peu connu des inégalités d'éducation : les inégalités scolaires d'origine territoriale en général et, parmi elles, les inégalités d'orientation d'origine territoriale. L'auteur débute par u[...]texte imprimé
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Branleurs ou nuls pour les uns, voyous ou racailles pour d'autres, « jeunes des cités » pour les médias… Ils ont entre 16 et 25 ans, sans diplôme, sans qualification ni expérience, mais avec du potentiel et de l'énergie à revendre. Ces jeunes so[...]texte imprimé
Le thème de la migration restait jusqu'à récemment relativement peu étudié en termes d'insertion sociale et professionnelle en France des deuxième ou troisième générations d'immigré(e)s. Parallèlement, l'internationalisation du travail a engendr[...]texte imprimé
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Le thème de la mémoire a toujours été de mise en ce qui concerne les grands hommes et les grands événements. Mais le thème de la mémoire des gens ordinaires est aujourd'hui délaissé par la sociologie. Reprenant les premières formulations théoriq[...]texte imprimé
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Depuis 1995, les instances internationales ne cessent de proposer aux pays africains de mieux préparer les jeunes à faire face aux bouleversements de ces dernières décennies. Avec insistance, elles soulignent la nécessité de mettre en œuvre dans[...]texte imprimé
La démarche engagée par Bernard Honoré dans une quête d'un sens spirituel de la formation l'amène à interroger à nouveau ce que l'on entend par formation, en considérant que ses manifestations caractérisent, avec celles du soin, toutes nos activ[...]texte imprimé
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Christian Gérard, dir. ; Gregory Muñoz, dir. ; Marion Rousseau | Paris : L'Harmattan | Cognition et formation | 2013Emergeant de la culture des territoires, ce livre est l’œuvre d'une intelligence collective. Véritable travail de modélisation, il est le procès d'une dynamique générée au sein d'une organisation dite "Réseau alternance". En mobilisant des prati[...]texte imprimé
Comment réussir l'insertion sociale et professionnelle des jeunes ? Etre au plus près de la population et des acteurs socio-économiques d'un territoire est sans conteste l'une des clés nécessaires à la réussite de l'insertion. Nous vivons actuel[...]texte imprimé
Olivier Lenoir, dir. ; Colloque "Pour une éthique de la performance" (16 et 17 novembre 2012; Centre universitaire méditerranéen, Nice) ; Association Performance (Nice) | Paris : L'Harmattan | 2013Cet ouvrage réunit dans une confrontation dialectique, des psychanalystes, psychologues, philosophes, économistes, artistes, sportifs, chefs ou responsables d'entreprises, spécialistes de la gestion et du management... pour esquisser ce que pour[...]