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ETUDE CRITIQUESynonyme(s)CRITIQUE |
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L'opinion publique a largement intégré l'idée de l'instabilité de l'emploi dans notre monde actuel, confortée en cela par le discours entretenu par les tenants du néo-libéralisme sur la mondialisation et la fin programmée du modèle social frança[...]texte imprimé
L'analyse proposée de l'activité d'encadrement s'intéresse au quotidien et aux " dessous " de ce travail consistant à faire travailler les autres. Après avoir rappelé les positions mouvantes de l'encadrement entre " travail social " et disciplin[...]texte imprimé
L'opposition eux/nous se retrouve constamment au coeur des événements comme la crise des banlieues, le foulard islamique, l'insécurité, les retentissements des conflits hexagonaux, etc. Cette opposition entre les jeunes issus de l'immigration et[...]texte imprimé
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L'auteur considère que la formation de professionnels (autres que les chercheurs) par la recherche et l'initiation à la démarche scientifique sont indissociables. Les formateurs doivent se penser comme des formateurs-chercheurs. Leur temps consa[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION ; Sylvain Broccolichi, Éditeur scientifique ; Carole Asdih ; Choukri Ben Ayed, Éditeur scientifique ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Abdelkader Belbhari ; Danièle Trancart, Éditeur scientifique ; Antoine Bevort ; Ministère de la recherche ; DIRECTION DE LA RECHERCHE ; Christine Cesar ; Brigitte Dancel ; France. Délégation à l'aménagement du territoire et à l'action régionale ; Michel Destefanis ; Elisabeth Gagneur ; Brigitte Largueze ; Françoise Lorcerie ; Catherine Mathey-Pierre ; François Quinson ; Jean-Paul Russier ; Alix Seydoux ; Edith Waysand | Paris : Ministère de l'Education et de la Recherche | 2006texte imprimé
L'allongement général des études cache bien des disparités et la course aux diplômes produit des effets pervers notamment au niveau social. Le modèle idéologique de la méritocratie scolaire permet de défendre les qualifications scolaires comme d[...]texte imprimé
En matière d'emploi, nos institutions et nos coutumes ne sont plus adaptées aux défis de l'économie du XXIème siècle et aux exigences de la mondialisation. Délocalisations, précarité et chômage remettent la question sociale au coeur des préoccup[...]texte imprimé
Le professeur de géographie et président actuel de l'université de Paris IV-Sorbonne dénonce les échecs de la politique de l'enseignement supérieur en France, les défauts d'orientation, le manque de moyens alloués à l'Université, l'absence de vo[...]texte imprimé
Michel Carton, Éditeur scientifique ; Jean-Baptiste Meyer, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Rachel Prinsloo c. ; Michelle Buchler ; Leïla Temri ; Samia Haddad ; Hélène Rey-Valette ; Kenneth King ; Richard Hall ; Pablo Kreimer ; Hernan Thomas ; Tim Turpin ; Cristina Martinez-Fernandez ; Binod Khadria ; Julia Resnik ; Alain Mounier ; A. Hernandez valeria | Paris : L'Harmattan | Travail et mondialisation | 2006Diverses contributions autour de la relation entre gestion de connaissance et développement. Les textes analysent les apports des start-up dans le développement économique, les perspectives de la nouvelle gouvernance ou le rôle des organisations[...]texte imprimé
Jean-Marie Chevalier, Préfacier, etc. ; COLLECTIF GENERATION PRECAIRE | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 2006Une sensibilisation à l'évolution des conditions de travail des stagiaires, suite aux revendications du collectif Génération précaire, créé fin 2005. Cet ouvrage dénonce l'attitude des entreprises qui détournent le stage de son usage et l'utilis[...]texte imprimé
Ce plaidoyer, en faveur de l'harmonisation européenne des diplômes entreprise depuis 1998, analyse le bien-fondé des réformes dans un contexte de mondialisation de l'enseignement supérieur. Il montre que ces réformes ne se feront cependant pas s[...]Article : texte imprimé
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Plutôt qu'une politique de la ville, rêve d'un territoire homogénéisé sous le contrôle de l'État, mieux vaut envisager une politique pour la ville qui s'emploie à en restituer les attraits et les mécanismes. Une politique pour la ville a comme e[...]Article : texte imprimé
Yolande Benarosh commente l'article de Azdine Henni en mobilisant ses propres travaux sur l'Agence nationale pour l'emploi ; Azdine Henni lui répond en précisant certains points de son approche.Article : texte imprimé
Bernard Paulre ; Malte Fischer ; Suzanne Kutter ; W. Kopcke richard ; Jane Sneddon little ; B. Tootell geoffrey m. |Nouveaux regards sur l'homo oeconomicus : - les modèles économiques à l'épreuve des neuro-sciences, - genèse et enjeux de l'économie cognitive, - les apports de la psychologie à l'analyse économique.Article : texte imprimé
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Lors d'un numéro précédent de la revue, le n° 23 de 2004, Emmanuelle Benicourt écrivait un article polémique intitulé "Contre Amartya Sen". Dans ce numéro, les auteurs se mobilisent pour démontrer l'intérêt intellectuel et pratique des travaux d[...]Article : texte imprimé
: Michel Théry commente l'article de Réjane Sénac-Slawinski en interrogeant les liens entre inégalités au travail et inégalités dans la sphère domestique.Article : texte imprimé
Si la notion d'insertion se décline au singulier, elle a toutefois connu des significations variables depuis le début des années 80. S'appuyant, entres autres, sur l'analyse d'un corpus de circulaires parus entre 1982 et 1993, cet article en dép[...]Article : texte imprimé
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Commentant deux textes qui font de la formation une catégorie charnière entre l'éducation et le travail, cette contribution propose d'analyser des régimes d'action en matière de formation, notamment professionnelle, au regard de trois registres [...]Article : document électronique
Jean-Louis Derouet, Éditeur scientifique ; Marie-Claude Derouet-Besson, Éditeur scientifique ; Jean-Émile Charlier ; Anne Van Haecht ; Walo Hutmacher ; André Nyamba ; André Brassard ; Claude Trottier ; Lucie Tanguy ; Eric Verdier ; Bernard Lahire ; Jacqueline Gautherin ; André Petitat ; Jean-Paul Payet ; Philippe Vienne ; Roser Cusso ; Romuald Normand ; Danilo Martuccelli ; Marilia Pinto de Carvalho ; Catherine Agulhon |Ce dossier a pour sommaire: Présentation - Introductions. Quelles sociologies pour quels projets d'éducation et de formation ? : De quelques enjeux et effets de la mondialisation ; Pour un renouvellement théorique ancré dans la continuité ; Re[...]