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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Rapport d'une recherche, réalisée en 1989 par la FORS (Fondation pour la Recherche Sociale) et financée par le Comissariat Général du Plan, qui analyse les dispositifs d'action concertée dans le domaine de la formation professionnelle. L'intérêt[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Salima Rairi ; Centre Inffo (France) ; Patricia Gautier-Moulin, Éditeur scientifique ; Olivier Bertrand ; Paule Saint-Leger ; M. Sarrasin ; J.-P. Haffreingue ; Christine Merllie |Les contrats d'études prévisionnelles (CEP) s'inscrivent dans le cadre plus large de l'aide à la modernisation négociée des entreprises. Ils ont pour objectif l'analyse, au niveau d'une branche professionnelle, des évolutions prévisibles du cont[...]Article : texte imprimé
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Il s'agit de la présentation des résultats d'une enquête (1989) menée par le GARF (Groupement des Animateurs et Responsables de Formation d'Entreprises), auprès de ses adhérents, sur la fonction de responsable de formation. Les adhérents du GARF[...]Article : texte imprimé
L'auteur tente de répondre aux questions que suscite l'apparition, depuis quelques années, de la notion de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) qui, avec la formation professionnelle, constitue l'un des deux grands couran[...]Article : texte imprimé
Cette étude, menée auprès de responsables de différents types d'établissements du secteur de l'hôtellerie, permet d'élucider sa situation (évolution de son activité, de son organisation, de l'emploi, de ses effectifs, hétérogénéité), ses différe[...]Article : texte imprimé
Les nombreuses mesures d'aide à l'insertion des jeunes s'appuient sur le principe d'une alternance entre formation pratique en entreprise et enseignement théorique dans un établissement de formation. L'entreprise est donc partie prenante de ce d[...]Article : texte imprimé
Claude Dubar ; Dominique Lecoq, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Le Goff ; Bernard Decomps ; Monseigneur Defoif ; Jean-Marie Domenach ; Raymond Poupard ; Michel Crozier ; Jean-François Dehecq ; Yves Lichtenberger ; Noël Terrot ; Michel Villette ; Monique de Tayrac ; Françoise Rouard ; Pierre Doray ; Gilles Tremblay ; Guy Minguet ; André Salle |Le but de ce dossier est de montrer l'utilité et la nécessité de la culture générale dans l'entreprise et de mesurer celle des cadres et ingénieurs français. Il montre par là même que les formations très sélectives et techniciennes dispensées au[...]Article : texte imprimé
Comme les années précédentes, l'effort de formation déclaré par les entreprises de dix salariés et plus progresse fortement en 1988, mais les disparités restent importantes entre petites et grandes entreprises, d'une catégorie de salariés ou d'u[...]Article : texte imprimé
Les résultats présentés ici montrent comment la politique de formation professionnelle continue est une des variables actives dans les mutations technico-organisationnelles d'un groupe. Mais les modalités de définition et de mise en oeuvre de ce[...]Article : texte imprimé
Cet article reprend une contribution de E. Verdier au Congrès international "Las pequenas y medianas empresas en el contexto europeo. Neofordismo o especializacion flexible ?", Alicante, 21-23 février 1990 (E-71-90). Il étudie les incidences de[...]Article : texte imprimé
Cet article présente les principaux résultats d'une expérience de formation organisée par le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT). Cette formation lancée début décembre 1987 est spécialisée dans le domaine des transports [...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Serge Poirier, Éditeur scientifique ; Annie Ponchelet ; Patrick Chevalier ; Christophe Lochet ; Jean-Luc Lamoureux ; Luc Dambert ; Dominique Ducamp ; Maryse Leghlid ; Yves Winchenne ; Elisabeth Delozanne ; Martial Vivet ; Bernard Blandin ; Pierre Leyris ; Bernard Marty ; Jeanine Caffort ; Claude Hooge ; Jean-Michel Rivalland ; Gilles Tremblay |Ce dossier reprend certains éléments des journées d'études organisées par le Centre INFFO, les 12 et 13 décembre 1989 à Paris, sur l'évolution de la demande et de l'offre de formation et ses effets sur les métiers et les qualifications des acteu[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; André Voisin ; Anne Mayere ; Jean-Marie Albertini ; Christine Gesse ; Alain Meignant ; Nicole Vardanega-Lachaud ; Joseph Romano ; François Vidal ; Alain Bercovitz ; Emmanuelle Marx ; Claudette Cliquet ; Gilles Gondcaille ; Catherine Froissart ; Jacqueline Clément ; Jean Danrey ; Francis Gateau ; Marie-Odile Hanriot ; François Orivel ; Hervé Savy ; Yves Clot ; Michel Vigezzi ; François Aballéa |Ce numéro s'appuie sur les travaux menés au titre de l'appel d'offres d'étude et de recherche sur la qualité de la formation lancé par la Délégation à la formation professionnelle en 1989. Il présente, à mi-parcours, un premier état de la réflex[...]Article : texte imprimé
L'inadéquation chronique entre l'offre et la demande de formation pourrait, selon les auteurs, être résolue si, d'une part, on mettait en relation la formation à la fois avec les besoins des élèves et surtout avec ceux des employeurs et si, d'au[...]Article : texte imprimé
Jean Vogler, Éditeur scientifique ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Régine Gentil ; Denise Bauer ; Patrick Dubéchot |Ce dossier comprend deux études sur les jeunes accueillis dans les CIPPA (Cycles d'Insertion Professionnelle Par Alternance). La première partie présente les résultats de l'évaluation pédagogique effectuée en mai/juin 1988 et expose les grandes [...]Article : texte imprimé
Comment faire coexister deux générations d'employés aux aspirations opposées ? Les banques doivent inventer d'urgence une gestion appropriée des compétences et des carrières.Article : texte imprimé
Cet article rend compte d'une étude (voir E-99-90) qui tente d'évaluer, à partir de l'étude de quatre zones d'emploi et des enseignements d'actions-pilotes, les conditions dans lesquelles la formation professionnelle continue peut avoir un rôle [...]Article : texte imprimé
Ce dossier est consacré aux organismes de formation, en pleine mutation, qui constituent un aspect assez méconnu et peu étudié de la formation professionnelle continue. Le premier article fait la synthèse et livre les grandes lignes d'une analys[...]Article : texte imprimé
Burkart Sellin ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle |Le 26 janvier 1990 les partenaires sociaux des 12 pays de la CEE adoptaient un avis commun sur l'éducation et la formation. Ce texte souligne l'importance de la formation initiale dans l'amélioration de la compétitivité des entreprises de la com[...]Article : texte imprimé
Depuis 1971, la loi impose aux entreprises, de dix salariés et plus, de financer des dépenses de formation définies dans un cadre formel précis. Or, ce cadre juridique conduit à sous-estimer les dépenses réelles et ne permet qu'une connaissance [...]Article : texte imprimé
Après avoir constaté que les grandes entreprises françaises créent, elles aussi, de plus en plus souvent leur "université d'entreprise", l'auteur s'attache à décrire ces centres de formation destinés aux managers inventés aux Etats-Unis : ces un[...]Article : texte imprimé
Rozenn Guibert, Éditeur scientifique ; Daniel Jacobi, Éditeur scientifique |Article : texte imprimé
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A partir d'exemples précis, les auteurs démontrent que la vente est dorénavant le fait d'équipes de vente, quelle que soit la taille de l'entreprise. Si une réglementation ne semble pas pouvoir s'imposer à une équipe de vente, il paraît cependan[...]