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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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Increasing numbers of players in the various areas of human resources management (HRM) are "going back" to the analysis of jobs, competences and changes to arrive at what is generally called the "shift to the logic of competences". Such a develo[...]Article : texte imprimé
Vincent Merle ; Bruno Lacroix ; Virginie Besson ; Jean-Marc Devaud ; Nadine Jolis ; Chantal Attane ; Daniel Urbain |Dans la perspective des journées de Deauville, ce dossier est consacré à la gestion des compétences. Celle-ci est le premier facteur explicatif des écarts de productivité constatés entre entreprises de même niveau de développement technologique.[...]Article : texte imprimé
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La première expérience professionnelle des jeunes semble avoir une influence importante sur la qualité de l'insertion professionnelle future. L'objet de cet article est d'analyser en quoi les compétences acquises lors de ce premier emploi sont p[...]Article : texte imprimé
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Le rapport entre interdisciplinarité et formation à l'enseignement suscite des débats, en Europe et en Amérique du nord depuis une trentaine d'années. Les préoccupations portent surtout sur la formation des enseignants, de l'enseignement primair[...]Article : texte imprimé
Serge Volkoff ; Dominique Cau-Bareille ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Les mutations technologiques entraînent des qualifications spécialisées, que les travailleurs âgés n'ont pas forcément. De fait, ils sont alors exclus de l'informatisation. Toutefois l'approche ergonomique du travail, à travers l'analyse de situ[...]Article : texte imprimé
GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Annie Labourie-Racape ; Odile Plan, Éditeur scientifique ; Geneviève Fraisse ; Maurice Gueneau, Éditeur scientifique ; Xavier Toutain ; Martine Levy ; Anne-Marie Daune-Richard ; Martine Meritan ; Jean-Luc Bastos ; Anne Ber-Schiavetta ; Dominique Bachelart ; Edmée Ollagnier ; Annie Rieu ; Dominique Masse ; Nathalie Wuiame ; Philippe Baverel ; Eric Pallandre ; Maryse Huet ; Sylvie Briand-Dauchez ; Jacqueline Lorthiois ; Danielle Lassalle ; Reine Michaud ; Mary Braithwaite ; Brigitte Biche |La reconnaissance de la participation des femmes dans le développement rural passe par la validation de leurs compétences et un statut correspondant aux activités qu'elles exercent. Les articles réunis dans ce dossier relatent plusieurs expérien[...]Article : texte imprimé
Danielle Colardyn ; Dominique Debret, Éditeur scientifique ; Michel Parlier ; Centre Inffo (France) ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; André Moisan ; Barry Nyhan ; CITADEL ; Viviane Hammen ; Jos Boremans ; Jean-Yves Mounsi ; IFACE ; Hervé Coquet ; Véronique Verbruggen ; Paul Olry ; Jean-Jacques Boru ; Loïc Cadin ; Françoise Litou ; Bruno Thiberge ; Bernard Lietard ; Stéphane Heroult ; Annie Benzeno |La définition d'une organisation apprenante n'est pas stabilisée, cependant les modèles et les expérimentations qui ont vu le jour en Europe soulignent le gain de compétitivité et d'efficacité que peuvent en tirer les entreprises publiques ou pr[...]Article : texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jittie Brandsma ; Alexander Kohler ; Alan Barrett ; Ben Hövels ; Pierre Béret ; Arnaud Dupray ; Ulf Johanson ; Isabelle Guerrero ; Alan Felstead ; Francis Green ; Ken Mayhew ; Gunnar Eliasson |Dans ce dossier, sept articles abordent la possibilité de mesurer le capital humain ou intellectuel des entreprises et la rentabilité de ce capital. Le problème majeur reste celui du financement de l'éducation et de la formation. L'accroissement[...]Article : texte imprimé
Michel Godet ; Jacques Bichot, Éditeur scientifique ; Paul Caro ; Jacques Bichot ; Janine Freiche ; Georges Coste ; Dominique Fauconnier ; Bernard Preel ; Dominique Marcilhacy ; André Billet ; Claude Fournier ; Max Sanier ; Armand Braun ; Olivier Las-Vergnas ; Jean-Jacques Duby ; Claude Egnell ; Olivier Gelinier ; Claude Vimont ; Jean-Didier Lecaillon ; Alexandre Dayon |Article : document électronique
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Le mode de croissance en vigueur depuis vingt ans permet aux entreprises d'obtenir des taux de profits et de rentabilité élevés sur des marchés restreints et versatiles tout en excluant un nombre croissant de personnes ou de pays. Un glissement [...]Article : texte imprimé
René Thionville ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Marcelle Stroobants ; Pierre Gillet ; Louis Toupin ; Pierre-Henri Francois ; Robert Ouaknine ; Bénédicte Six-Touchard ; Sophie Petit ; Bernard Prot ; Patrick Gilbert ; Michel Royer ; Jacques Curie ; Guy Le Boterf |Les processus de transformation des compétences sont étudiés à partir de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l'éducation, psychologie et gestion. Après une introduction qui situe historiquement l'appa[...]Article : texte imprimé
L'étude des mécanismes à l'oeuvre dans un processus d'innovation révèle la construction interactive des compétences dans l'entreprise où la notion d'apprentissage prédomine. La méthode d'analyse de ces mécanismes permet, au travers d'un protocol[...]Article : texte imprimé
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Claude Thelot ; Catherine Beccarelli, Éditeur scientifique ; Ambroise Monod ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; Martine Aubry ; Jean-Marc Boulanger ; Olivier Marchand ; Bertrand Schwartz ; Danielle Kaisergruber ; André Letowski ; Dominique Mentha ; Danièle Ravat ; Vincent Merle ; Paul Olry ; Eric Oger ; Patrick Chevalier ; Renaud Lemaire ; Alain Gourves ; François Gérard ; Catherine Skiredj-Hahn ; Gérard Gaboriaud ; Christian Cauvin ; Marie-Pierre Establie ; Hubert Moreau ; Serge Poirier ; Loïc Rousselot ; Anne-Véronique Blin ; Bernard Quintreau ; Michel Abado ; Brigitte Deleplancque ; Corinne El Fassy ; Didier Deleplancque ; Patrick Le Goff |Les relations formation-emploi et emploi-formation sont au coeur des réflexions de la Ve université d'hiver de la formation professionnelle qui s'est tenue en janvier 1998. Le ministre de l'Emploi et le délégué adjoint à l'emploi et à la formati[...]Article : texte imprimé
La restructuration profonde des entreprises ne peut véritablement se faire sans une transformation de la hiérarchie traditionnelle. A côté de l'équipe dirigeante, les cadres deviennent indispensables. Ils leur faut assurer la coordination et l'i[...]texte imprimé
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Michel Kalika ; INSTITUT DE LA MEDITERRANEE.Marseille (1998; MARSEILLE) ; Emile Arrighi de Casanova ; Ivane Eymieu ; Edith Cresson ; Jean-François Rischard ; Carlos Primo braga ; Xavier Greffe ; Ian Johnston ; Giuseppe Airoldi ; James Bond ; Michael Cristoforou ; Nadia Hegazi ; Beatriz Munoz-Seca ; Vincent Merle ; Josep Bricall ; Dominique de Calan ; Omar El Farouk ; Abdeldif Bennani ; E. Lockheed marlaine ; Marie-Odile Paulet ; Margalit Ganor ; Christine Ward ; Victor Billeh ; Yves Robin ; Michel Authier ; Michel Moreau ; Dominique Liautard ; Jean-Pierre Boudine ; Bernard Donnay ; André Lemaylleux ; Jean-Claude Syre ; Georges Ketele ; Michael Potashnik ; Joseph Mifsud ; Edmond Robin ; Joe Cullen ; Klaus Draxler ; Josep Molsosa ; Jean-Louis Reiffers ; Elkyn Chaparro ; Roland Kastler ; Henry Roux-Alezais ; Claude Cardella ; Didier Raoult | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société | 1998Cette conférence, organisée à Marseille par l'Institut de la Méditerranée, souligne les enjeux auxquels sont confrontés les systèmes de formation et d'information face à la recomposition des compétences, induite par l'introduction des nouvelles [...]