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À partir d’une enquête ethnographique au long cours conduite dans des lycées professionnels préparant à des domaines de spécialités variés, cet article interroge certains des principes socialisateurs, à la croisée des mondes scolaire et professi[...]Article : document électronique
En 1945, des employées domestiques créent, à La Réunion, le Syndicat des bonnes et des blanchisseuses et prennent part à un large mouvement anticolonial réclamant l’égalité des droits politiques et sociaux entre Français·es et Réunionnais·es. Ap[...]Article : document électronique
This article examines the organizing practices of indie unions – the emerging grassroots unions co-led by precarious migrant workers. It draws on an embedded actor-centred approach involving extensive multi-sited ethnography. The article shows h[...]Article : document électronique
Thomas Prigent ; Yvan Leroy ; Patrick Dubéchot, Collaborateur |Inégalités scolaires persistantes, pauvreté des jeunes, précarité de l’emploi, tout laisse à penser que l’avenir de la jeunesse est figé, que les destins sont joués d’avance. Pour traiter de l’objet de ce numéro de Vie sociale sur les jeunes qui[...]Article : document électronique
L’idée de ce numéro est de tenter, à travers les différents articles qui le composent, d’identifier les facteurs qui influencent ces parcours, de comprendre les processus complexes qui permettent à des jeunes de milieux populaires d’accéder à un[...]Article : document électronique
Cet article s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de l’émigration. Il montre quels sont les facteurs qui, sur certains territoires, influencent leurs parcours sur la longue durée. Il pointe que si l’on analyse les catégories de réussite [...]Article : document électronique
Cet article opère un retour critique sur le courant de la sociologie française de l’éducation centré sur l’évaluation socialement différentielle de pratiques scolaires induites par des «innovations», dans les années 1980-1990. Au-delà du socio-l[...]Article : document électronique
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Cet article s’intéresse aux débuts de carrière des sortants sans diplôme de l’enseignement supérieur, en fonction de leur voie de formation. L’échec à l’université est identifié comme un problème public et fait l’objet de nombreux travaux de rec[...]Article : document électronique
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L’objet de l’article vise à retracer la structuration sociale du corps des arbitres amateurs d’une ligue de football à travers leurs parcours d’engagement, des modalités de leurs sollicitations et de formations à celles de leurs hiérarchisations[...]document électronique
A partir d’une enquête de type ethnographique, cette thèse interroge, au croisement d’une sociologie du travail et des classes populaires, la condition professionnelle et sociale des éboueurs et des balayeurs du secteur public, à Paris et en rég[...]document électronique
Sophia Arouche ; Laurent Lardeux ; Jonathan Stebig ; Clemens Zobel | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | Cahiers de l'action | 2020Dans des quartiers prioritaires de la politique de la ville où les institutions politiques accusent un important déficit de confiance, d’autres modalités de participation émergent et permettent de réduire en partie la distance souvent constatée,[...]texte imprimé
Olivier Masclet, dir. ; Thomas Amossé, dir. ; Lise Bernard, dir. ; Marie Cartier, dir. ; Marie-Hélène Lechien, dir. ; Olivier Schwartz, dir. ; Yasmine Siblot, dir. | Paris : Raisons d'agir | Cours et travaux | 2020Il est question dans ce livre de ces femmes et de ces hommes, employées ou ouvriers, qui vivent des revenus de leur travail et s’efforcent de « s’en sortir » par eux-mêmes. Ces travailleurs représentent, aujourd’hui encore, un groupe social stab[...]document électronique
Chantal Dahan, dir. ; Christine Detrez, dir. ; Marlène Bouvet, Collaborateur ; Emmanuelle Guittet, Collaborateur ; Tomas Legon, Collaborateur ; Clémence Perronnet, Collaborateur | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | INJEP notes & rapports | 2020Ce rapport de recherche vise à décrire, de manière résolument qualitative, les pratiques culturelles de jeunes de milieux populaires résidant dans les quartiers populaires de villes moyennes, aux abords de Paris et de Lyon – de la proche banlieu[...]Article : document électronique
Pour lutter contre les inégalités de recrutement des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), de nouvelles filières scientifiques ont été implantées dans des lycées moins élitistes, avec l’objectif de se rapprocher socialement et spatial[...]Article : document électronique
Les mobilités professionnelles sont peu étudiées en tant que telles, alors qu’elles représentent une dimension importante de l’expérience du travail dans les classes populaires et qu’elles sont au centre des politiques de l’emploi. À partir des [...]Article : document électronique
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Les catégories (ou classes) populaires constituent une notion désormais solidement installée dans la sociologie française. Au cours des dernières années, l’analyse statistique de leur diversité interne a connu un regain d’intérêt. Cette contribu[...]Article : document électronique
L’inquiétude scolaire est devenue, on le sait, très présente dans la vie des familles populaires, contrairement au cliché bien démenti d’une « démission parentale » face à l’avenir scolaire et professionnel des enfants. La variété et les formes [...]Article : document électronique
Sophie Béroud s’efforce ainsi, en examinant à la fois les formes quotidiennes du vécu et le travail de découpage du réel et de nomination accompli par les organisations syndicales, d’identifier les facteurs qui rendent difficile l’émergence, dan[...]Article : document électronique
Les six contributions présentées ici constituent le second volet d’un dossier sur les classes sociales. Après les éléments de cartographie sociale (nationale et internationale) présentés dans le numéro précédent, ce deuxième ensemble d’articles [...]Article : document électronique
Jean-Paul Gaudillière ; Irène Jami ; Stéphane Le Lay ; Olivier Roueff ; Patrick Simon ; Julien Talpin |les Gilets jaunes, une « nouvelle classe » ou plutôt l’émergence d’une nouvelle manière de faire classe pour les exploité·es ; une manière où ce qui compte pour se reconnaître, partager les expériences, faire mouvement et agir politiquement est[...]Article : document électronique
Comment penser les classes sociales quand la relation salariale se déformalise, que les marchés du travail se fragmentent et que les organisations politiques et syndicales qui gravitaient autour se fragilisent ? Si le sentiment d’appartenance à [...]