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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL > INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A L'EMPLOI ;DEBOUCHE PROFESSIONNEL ;ENTREE DANS LA VIE ACTIVE ;INSERTION PERSPECTIVE D'EMPLOIVoir aussi |
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Gérald Bogard, Secrétaire ; CONSEIL DE L'EUROPE (1993; STRASBOURG) ; CDCC - CONSEIL DE LA COOPERATION CULTURELLE. Strasbourg (1993; STRASBOURG) | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 1993Cette conférence est l'aboutissement d'un projet de cinq années au cours desquelles visites d'études et séminaires ont permis de mettre en lumière toute une série d'éléments permettant d'étudier l'éducation des adultes et les interactions des mu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Christian Cambon | 1993Ce rapport réalisé à la demande de Mr Giraud, ministre du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle s'articule autour de trois grands axes : l'orientation des jeunes, l'harmonisation des dispositifs de formation des jeunes, la forma[...]texte imprimé
Edmond Malinvaud ; Jean Matteoli, Éditeur scientifique ; Claude Bebear ; Patrick Devedjian ; Jean-Baptiste de Foucauld ; Michel Godet ; Yves Lichtenberger ; Alain Minc ; Didier Pineau-Valencienne ; Jacques Raiman ; Pascal Salin ; Raymond Soubie ; Philippe Vasseur ; N Gauvi ; R. Auberge ; S Devy ; G Mettlin ; U Pivetea ; E Perper, Secrétaire | 1993"Pourquoi la société française crée-t-elle moins d'emploi que les autres ?" Pour répondre à cette interrogation un groupe de réflexion composé de spécialistes de divers horizons s'est réunit à la demande du Premier Ministre. Ce rapport d'étape e[...]texte imprimé
France. Igf - Inspection générale des finances ; France. Igas - Inspection générale des affaires sociales (Paris) | Paris : IGAS | 1993Après un premier chapitre décrivant en détail la démarche suivie par l'instance d'évaluation (ses objectifs, sa composition puis la méthodologie adoptée pour mener les travaux d'évaluation), les deux parties suivantes sont consacrées à la défini[...]texte imprimé
Edmond Malinvaud ; Jean Matteoli, Éditeur scientifique ; Claude Bebear ; Patrick Devedjian ; Jean-Baptiste de Foucauld ; Michel Godet ; Yves Lichtenberger ; Alain Minc ; Didier Pineau-Valencienne ; Jacques Raiman ; Pascal Salin ; Raymond Soubie ; Philippe Vasseur ; N Gauvi ; R. Auberge ; S Devy ; G Mettlin ; U Pivetea ; E Perper, Secrétaire | 1993"Pourquoi la société française crée-t-elle moins d'emploi que les autres ?" Pour répondre à cette interrogation un groupe de réflexion composé de spécialistes de divers horizons s'est réunit à la demande du Premier Ministre. Ce rapport est desti[...]texte imprimé
Jean-François Lochet ; Gérard Podevin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Marie Saunier | Marseille : Céreq | 1993Les entreprises, qui fixent le volume et la structure d'emplois nécessaire à la production, modifient leur stratégie de gestion et de recrutement en fonction de leurs besoins. Le marché du travail s'en trouve constamment "perturbé". La présente[...]texte imprimé
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Cette communication au congrès du GARF (Groupement d'animateurs et responsables de formation) rappelle d'abord le contexte historique dans lequel s'inscrivent les relations entre l'école et l'entreprise. L'intervenant propose ensuite une mise au[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR. Marseille ; Louis Rousseau ; Annie Boyer ; Jacques Brochier ; Jean-Michel Dufour ; Jacqueline Durando ; Jean Francois ; Gilbert Jean ; Marie Jorsin ; Andrée Orcel ; Antoine Tomasi ; Josette Vignal ; Anne Bernicot de souza | Marseille : Délégation régionale à la Formation professionnelle (DRFP) | 1993Ce document "Repères" regroupe les principales données statistiques disponibles à ce jour sur la formation professionnelle en région Provence-Alpes-Côte-d'Azur. C'est un travail réalisé grâce à la Délégation régionale à la Formation professionne[...]texte imprimé
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Ce document constitue le compte-rendu d'une enquête réalisée à l'initiative du CNPF auprès de 450 entreprises françaises. Elles ont été interrogées sur leur politique de relations avec les établissements d'enseignement, l'origine des conventions[...]texte imprimé
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La mise en place de l'alternance apparaît petit à petit garante de la qualité ou du bon résultat d'une formation. Qu'en est-il dans la pratique ? Participant à la formation des agronomes (en tant qu'enseignant-chercheur en sciences de l'éducatio[...]texte imprimé
Etude des différents moyens de lutte contre la pauvreté en France. Après avoir fait une étude historique de la paupérisation et des différentes politiques engagées pour lutter contre ce phénomène, l'auteur analyse plus spécifiquement la crise éc[...]texte imprimé
Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1993Le comportement des sortants d'un baccalauréat professionnel en 1990 s'écarte sensiblement de celui des sortants de ce diplôme en 1988. On enregistre un tassement du taux de poursuites d'études au sens strict (lorsqu'on ne considère que ceux qui[...]texte imprimé
Pierre Cam ; CRA ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; France. Académie (Nantes) ; ONISEP.Nantes | Nantes : ONISEP | 1993Période couverte par le document : 1990texte imprimé
GREF - GROUPE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Clermont-Ferrand | Clermont-Ferrand : Groupe régional Emploi-Formation (GREF) | 1993Inventaire précis des principales sources d'informations statistiques disponibles sur la population, la formation initiale, l'apprentissage, l'insertion, l'activité, l'emploi, le chômage et les qualifications en Auvergne.texte imprimé
Le nombre croissant des dispositifs d'insertion mis en place par les pouvoirs publics souligne l'enjeu social de l'entrée des jeunes dans la vie active. Si les enquêtes d'insertion sont nombreuses, l'analyse théorique du processus n'est pas enco[...]texte imprimé
Plus de 7 femmes sur 10 exercent une activité professionnelle en 1989. Les statistiques montrent que l'engagement professionnel des femmes devient prépondérant. Comment arrivent-elles à concilier travail domestique, maternité, vie familiale et r[...]texte imprimé
L'Institut européen d'éducation et de politique sociale a réalisé, à la demande des Pays-Bas, une étude comparative reposant sur la synthèse de trois rapports nationaux (France, Pays-Bas et Allemangne) sur l'adaptation entre le système éducatif [...]texte imprimé
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Julien Freund, Préfacier, etc. ; Martine Xiberras | Paris : Méridiens Klincksieck | Sociologies au quotidien | 1993Dans toutes les sociétés connues depuis l'antiquité, on a observé des phénomènes d'exclusion aux formes diverses. Mais l'acception sociologique actuelle du terme "exclusion" désigne une réalité différente, "banalisée" en quelque sorte. M. Xiberr[...]texte imprimé
François Stankiewicz, Éditeur scientifique ; Valérie Henguelle ; UNIVERSITE DE LILLE I | 1993Au cours des années 80, les transformations du processus de rencontre entre l'offre et la demande de travail affectent a la fois ses modes, mais aussi ses formes : on assiste, parallèlement a l'intervention croissante des pouvoirs publics en fav[...]texte imprimé
Prenant place à la suite de nombre d'ouvrages de recherche sur la formation, le livre de D. Riverin-Simard s'adresse en particulier aux formateurs. Etudiant plus particulièrement la période clé de transition professionnelle, l'auteur nous propos[...]