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Le travail dans la recherche scientifique publique française est profondément bouleversé par les mutations structurelles, opérationnelles et managériales opérées à partir du processus de Bologne et du sommet de Lisbonne sur la « société de conna[...]Article : document électronique
Les injonctions institutionnelles supposent des ajustements dans le travail des enseignants. Le processus d’adaptation aux réformes et ses effets sur leur professionnalité sont interrogés à partir de deux études de cas situées dans deux univers [...]Article : document électronique
Primes d’excellence, pôles d’excellence, laboratoires d’excellence, équipements d’excellence, initiatives d’excellence... : l’excellence est devenue, au fil de l’évolution de la réforme de l’enseignement supérieur, un mot clé des annonces minist[...]Article : document électronique
Dans les procédures d’évaluation de la recherche, les publications d’articles en revue ont pris une place centrale. Pourquoi et comment ce nouveau statut des articles de recherche s’est-il imposé ? Au-delà des questions propres au monde universi[...]Article : document électronique
Laura Maxim, dir. ; Gérard Arnold, dir. |En situation d’incertitude, l’expertise scientifique peut fournir aux décideurs des arguments leur permettant d’arrêter une position. De ce fait, elle se trouve régulièrement au cœur de l’actualité : OGM, normes environnementales, santé publique[...]Article : document électronique
L’article poursuit la réflexion sur le renouvellement des méthodes d’enquête en lien avec les transformations contemporaines des politiques de recherche. Comparant trois expériences de recherche, l’article étaye le potentiel heuristique de nos e[...]Article : texte imprimé
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Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage, véritable manuel, permet d'appréhender aussi bien l'his[...]texte imprimé
Bernard Fusulier ; Maria del Rio Carral | Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain | 2012La Science, par ses contributions, découvertes, risques et espoirs, fait l'objet d’une attention médiatique et de nombreux débats. Mais qu’en est-il du vécu des scientifiques qui la font exister au quotidien ? On s’intéresse ici de manière spéci[...]texte imprimé
Inconnu du grand public, au cœur de l’enseignement supérieur français se trouve le Conseil national des universités. C’est lui qui décide quels sont les jeunes docteurs pouvant candidater à un poste de maître de conférences dans l’université fr[...]texte imprimé
Martin Benninghoff, dir. ; Farinaz Fassa, dir. ; Gaële Goastellec, dir. ; Jean-Philippe Leresche, dir. | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation & formation | 2012La crise économique et financière des années 2008-2012 interroge la capacité des individus ou des familles à financer des études supérieures. Elle questionne également les universités dans leurs missions, leurs structures, leur attractivité et l[...]texte imprimé
Ghislaine Chartron, dir. ; Benoît Epron, dir. ; Annaïg Mahé, dir. | Villeurbanne : Presses de l'Enssib | Papiers | 2012Cet ouvrage, coordonné par Ghislaine Chartron, professeur au conservatoire des Arts et métiers (CNAM), responsable de l'Institut national des techniques de la documentation (INTD), Annaïg Mahé, maître de conférences à l'Unité régionale de format[...]texte imprimé
Frédéric Yvon, dir. ; Marc Durand, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2012Depuis une vingtaine d’années, l’analyse de l’activité s’est structurée comme une approche productive en sciences de l’éducation et de la formation. La quantité et le degré de formalisation des recherches, ainsi que la nature des problématiques [...]texte imprimé
"La recherche, l’éducation et la culture doivent être les priorités absolues d’un pays avancé. On ne pourra pas lutter efficacement contre la violence et contre le chômage si on ne mène pas un combat pour la connaissance. Mon appel pour la scien[...]texte imprimé
Vincent de Gaulejac, dir. ; Fabienne Hanique, dir. ; Pierre Roche, dir. | Ramonville Saint-Agne : Erès | 2012Cette vue d'ensemble des enjeux théoriques et méthodologiques qui traversent la sociologie clinique permet de définir les contours d'une orientation à partir de son histoire, de son objet, en précisant ce qui spécifie sa pratique et, in fine, sa[...]texte imprimé
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Mesurer, évaluer le travail fourni devient aujourd’hui crucial dans le gouvernement des activités productives de biens et de services. Exigence en partie socialement légitime, en partie ambiguë, même très discutable dès lors qu’elle s’opère dans[...]Article : texte imprimé
Quel type de dispositif mettre en place pour l’insertion effective des personnes dites « de bas niveau de qualification » ? Comment faire en sorte que les dispositifs et mesures d’insertion ne soient plus des fabriques de l’exclusion ? N’est-ce [...]Article : document électronique
Dans le cadre de recherches sur la scolarisation et la scolarité d’enfants et de jeunes en difficultés scolaires, l’auteure s’est intéressée à leurs familles, et plus précisément au travail éducatif des parents. En passant du terrain scolaire à [...]Article : document électronique
Tout d’abord, cet article aborde les spécificités de l’enquête ethnographique menée au domicile des familles, plus particulièrement le positionnement du chercheur et ses conséquences sur la nature des données recueillies. Ensuite, l’auteur chois[...]Article : document électronique
Penser la question des tiers intermédiaires dans les processus de collaboration de chercheurs et de praticiens conduit à interroger tout d’abord la dynamique des espaces où se jouent ces collaborations. Nous le faisons grâce à un modèle d’analys[...]Article : document électronique
La responsabilité des chercheurs est un thème d’actualité au sein du monde académique ainsi que plus largement dans l’espace public. Bien que les médias relayent principalement les débats concernant la biologie, la médecine ou la physique, la qu[...]Article : document électronique
Le type de responsabilité est différent dans l’épistémologie des sciences exactes et dans celle des sciences de gestion. La finance semble relever des deux domaines et certains de ses spécialistes, les « quants », se recrutent dans les écoles d’[...]