Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (3242)
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
S'attache à démontrer le rôle de l'imaginaire, de l'illogisme dans les pratiques et les conceptions courantes en matière d'évaluation scolaire. (Electre)texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Sophie Ernst ; Christian Baudelot ; Roger Establet ; Marie Duru-Bellat ; Nicole Mosconi ; Marlaine Cacouault ; Mara Goyet | Saint-Fons : INRP | L'école en débats : philosophie de l'éducation | 2003Présente des livres qui ont marqué depuis une dizaine d'années la sociologie et l'histoire en matière de recherche sur l'égalité des sexes à l'école. Aborde notamment la question du rôle de l'école, entre émancipation et reproduction (autour de [...]texte imprimé
Patricia Wastiau-Schlüter, Éditeur scientifique ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Bruxelles : Eurydice | 2003Préparé dans la perspective de la Conférence des ministres européens en charge de l'enseignement supérieur qui s'est tenue à Berlin en septembre 2003, ce rapport analyse les évolutions des structures de l'enseignement supérieur dans le cadre du [...]texte imprimé
Denis Lemaître | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation : Formation permanente Education des adultes | 2003Face à l'absence de programme officiel concernant l'enseignement de la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs, l'ouvrage s'interroge sur les enjeux éducatifs de cette formation et sur les valeurs ultimes qui doivent présider à sa mise en[...]texte imprimé
Roger-François Gauthier, Secrétaire ; Michel Aublin ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Jean Bottin ; Yves Bottin ; Marc Fort ; Christian Loarer ; Bernard Thomas ; Martine Caffin-Ravier ; Guy Coissard ; Lucienne Dutriez ; Jean-Baptiste Ettori ; Monique Ghesquiere ; Georges Septours, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2003Face aux évolutions du métier de professeur et au renouvellement d'effectifs très importants en raison de la pyramide des âges, la formation des maîtres et la qualité de cette formation sont parmi les questions majeures posées à l'éducation nati[...]texte imprimé
Les origines de la technocratie française voient le jour avec l'Ecole polytechnique née pendant la Révolution. L'auteur retrace l'histoire de cette institution durant le XIXe siècle afin de livrer, d'une part, une analyse du système de l'Ecole p[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1977-1995texte imprimé
texte imprimé
François Tavenas ; Michel Lambert, Éditeur scientifique ; David E. Bloom ; Gilles Breton, Éditeur scientifique ; Christopher W. Brooks ; Jan Currie ; John Daniel ; Michael Gibbons ; Hans Van Ginkel ; Jane Knight ; Goolam Mohamedbhai ; Teboho Moja ; Bernard Pau ; Riccardo Petrella ; Jamil Salmi ; Peter Scott ; D. Swenson craig | Paris : UNESCO/Economica | L'éducation en devenir | 2003Quels sont les véritables enjeux pour l'université, de la relation entre globalisation (pris au sens de mondialisation) et enseignement supérieur ? Quel est le rôle et la place de l'université dans l'économie mondiale ? Telles sont les principal[...]Article : document électronique
Les grandes écoles, institutions spécifiquement françaises, sont souvent présentées comme le creuset de la formation des élites dirigeantes de la nation. Unique voie d’accès, le concours d’entrée y exerce une sélection sévère censée reposer sur [...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; UNESCO ; INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 2003Expose l'ampleur et la genèse des inégalités sociales à l'école dans les pays industrialisés. Analyse ensuite les politiques éducatives susceptibles de réduire ces inégalités. (Electre)texte imprimé
texte imprimé
Jean-Marc Monteil ; AMUE - AGENCE DE MUTUALISATION DES UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS, Dédicataire ; Gilles Cottereau ; Gilbert Puech ; Yannick Vallee ; Bernard Froment ; Domitien Debouzie ; Michel Lussault ; Elsa Matzner ; Jacqueline Guibal ; Guy Melancon ; Christine Poirier ; Mario Ahues ; Jacques Calvet ; Gilbert Reverdy | Paris : Agence de mutualisation des universités et établissements (AMUE) | 2003Tables-rondes organisées par l'AMUE sur la mise en place du LMD dans les universités en France.texte imprimé
Le rapport présente cinquante propositions pour moderniser et rendre plus attractif l'apprentissage. Ces propositions s'articulent autour des cinq axes suivants : renouveler l'image de l'apprentissage et améliorer l'orientation des jeunes vers c[...]texte imprimé
Etat des lieux du système d'apprentissage français réalisé à partir d'enquêtes de terrain. Cette étude donne à voir tant l'histoire de l'apprentissage que la vie apprentie, ses conditions de travail et d'insertion. L'apprentissage y révèle un no[...]texte imprimé
Alain Frickey ; Georges Felouzis, Éditeur scientifique ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Daniel Filatre ; Michel Grossetti ; Jean-Émile Charlier ; Frédéric Moens ; Philippe Losego ; Béatrice Milard ; Gaële Goastellec ; Christine Musselin ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Frédéric Kletz ; Frédérique Pallez ; Jean-Luc Primon ; Marie Duru-Bellat ; Annick Kieffer ; Noël Adangnikou ; Jake Murdoch ; Bernard Fourcade ; Joachim Haas ; Gilles Galodé ; Christophe Michaut ; François Dubet | Paris : PUF - Presses universitaires de France | 2003L'institution universitaire est en pleine mutation à divers niveaux. Ces mutations s'expriment non seulement par une diminution des effectifs, mais aussi au travers de la régionalisation, de l'harmonisation des cursus au niveau européen et de la[...]texte imprimé
Le e-learning connaît un essor sans précédent. Au terme d'une analyse approfondie des réalisations, des défis, des projets de développement et des enjeux économiques et sociaux dont le e-learning est le vecteur, l'auteur rend compte de l'évoluti[...]texte imprimé
Les compétences requises pour les cadres et dirigeants du secteur public et du secteur privé ont profondément évolué avec les nombreuses mutations survenues depuis quelques années dans le monde du travail. La complexification des modèles organis[...]texte imprimé
Nico Hirtt ; Edgardo Lander ; John Saxe-Fernandez ; Walter Heredia-Martinez ; M. P. Parameswaran ; Jean-Marc Ela ; Joseph Amougou ; Nahas A. Angula ; Mekinda Beng | Paris : L'Harmattan | Alternatives sud | 2003Cri d'alarme sur les conséquences de la pression du marché sur l'université qui tend à réduire son rôle à celui d'une école technique supérieure à son service, surtout dans les pays du Sud. Les auteurs défendent le rôle social et humanitaire des[...]texte imprimé
Ce panorama exhaustif du système éducatif français commence par un bref historique et une présentation des grands principes généraux sur lesquels il repose : pluralité, liberté de l'enseignement, obligation scolaire, laïcité et gratuité de l'e[...]