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ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLESynonyme(s)CAMPAGNE D'INFORMATION ;INFORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION |
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Au Québec, la nouvelle politique sur la réussite éducative se traduit entre autres par un dispositif de la réussite établissant des cibles de diplomation pour les établissements scolaires. Pour contrer l’influence négative de l’absence de diplôm[...]Article : texte imprimé
Selon la théorie de l’engorgement, les choix de formations à l’entrée dans l’enseignement supérieur dépendent des salaires espérés et des débouchés dans les secteurs professionnels correspondants. Tous les individus raisonnant de manière identiq[...]Article : document électronique
La recherche scientifique sur les raisons qui motivent des jeunes canadiens à choisir le métier de militaire en temps de guerre reste, à notre avis, très périphérique. Pourtant, lors de l’implication du Canada en Afghanistan, un certain nombre d[...]Article : document électronique
Dans le cadre de la réforme du lycée, les élèves de terminales 2020/2021 ont été les premiers à passer le nouveau baccalauréat général. Avec la disparition des séries au profit d’un tronc commun et d’enseignements de spécialité, le profil des c[...]Article : document électronique
Serge Ébersold, dir. ; Roland Emery, dir. ; Sylviane Feuilladieu, dir. |Quel autrement capable de l’école peut être produit par l’innovation ordinaire des acteurs de l’école inclusive ? Au-delà de l’interrogation défectologique qui vise les élèves dits handicapés et qui pointe leurs incapacités, il s’agit d’ouvrir l[...]Article : document électronique
Dans les années 2010, des structures chargées d’organiser la sensibilisation et la formation des étudiants à l’« esprit d’entre prendre » ont vu le jour dans les établissements d’enseignement supérieur : les PEPITE (Pôles étudiants pour l’innova[...]Article : document électronique
Cette recherche à caractère exploratoire vise à mieux comprendre l’activité de conception créative dans le champ de l’économie sociale et solidaire. Elle s’appuie sur une approche socioculturelle de l’imagination et de la créativité qui met en l[...]Article : document électronique
L’article interroge la façon dont le projet entrepreneurial est accompagné par des conseillers chargés de l’orientation professionnelle à l’âge adulte. Il s’appuie sur des entretiens réalisés avec des conseillers du Conseil en évolution professi[...]document électronique
Ekaterina Melnik Olive ; Julien Berthaud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : DGEFP | 2022Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 3èmes Rencontres DGEFP-Céreq qui ont eu lieu en décembre 2021. Les Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des po[...]document électronique
Mélanie Caillot ; Olivier Sidokpohou ; Yannick Alméras ; Marie-Odile Bouquet ; Frédéric Forest ; Isabelle Leguy ; Dominique Obert ; Jean-Michel Paguet ; Michel Quéré | Paris : IGESR | Rapport | 2022Une mission d’inspection générale s’est intéressée à la première génération de bacheliers généraux issus de la réforme du baccalauréat mise en place progressivement à partir de 2019, au travers des vœux de ces bacheliers dans le cadre de la proc[...]texte imprimé
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Julien Bourgeade | 2022Ainsi, cette thèse socio-économique a pour problématique de comprendre comment se construit le projet professionnel d’un jeune, par une analyse socio-économique de son orientation. L’analyse du dispositif « A vous le sup’ » offre l’opportunité d[...]texte imprimé
Jean-Marc Cléry ; Lydie Poirée ; Ceser de Bretagne - Conseil économique, social et environnemental régional (Rennes) | Rennes : Ceser de Bretagne - Conseil économique, social et environnemental régional | 2022Le CESER propose ici une approche nouvelle et approfondie des parcours des jeunes engagés dans la voie pro, depuis la construction de leur orientation jusqu’aux débouchés post-bac.document électronique
La réforme du lycée, entrée en vigueur en 2018, a conduit les élèves de terminale générale de l’année 2020-2021 à inaugurer le baccalauréat par spécialités, qui rompt avec les épreuves par séries, en vigueur depuis 1965. Quand ils postulent dans[...]document électronique
Lydie Chaintreuil ; Pauline Gay-Fragneaud ; Jérémy Yorillo, Collaborateur | 2022Comment l’intelligence artificielle se met-elle au service de l’outillage emploi-formation ? Comment les acteurs de l’emploi-formation s’emparent-ils des nouvelles technologies pour améliorer la connaissance du champ ? Dans un contexte d’évoluti[...]document électronique
Tess Perrin ; Pierre Boulet ; Guirane Ndao | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Les bilans académiques de Parcoursup | 2022Ces bilans académiques ont vocation à compléter le dispositif d’information statistique déjà mis en ligne. Ils viennent ainsi prendre place aux côtés des 2 notes flash qui paraissent à l’issue de la phase des vœux puis après la clôture de chaque[...]document électronique
L’anniversaire des 50 ans du Céreq invite à un retour sur le passé. Le sens de cette rétrospective est de montrer comment les travaux d’évaluation du Centre ont été influencés par l’environnement institutionnel et politique, en particulier par l[...]document électronique
Reconstruire des parcours de reconversion professionnelle volontaire à partir de onze récits de vie. Comprendre, à la lumière de ces parcours, comment l'adulte se forme et se transforme au cours des années qu'il consacre à son changement de méti[...]document électronique
Isabelle Falque-Pierrotin ; Gérard Berry ; Jean-Richard Cytermann ; Max Dauchet ; Jean-Marie Filloque ; Catherine Moisan ; Isabelle Roussel ; Mélanie Caillot ; Pierre Senellart ; France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2022Ce rapport clôt quatre années de mise en oeuvre de Parcoursup et de la loi d’orientation et réussite des étudiants (ORE). C’est à la fois le rapport annuel du comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) qui, pour l’année 2021, dresse un [...]texte imprimé
Melchior Simioni, dir. ; Philippe Steiner, dir. | Paris : Les Presses de Sciences Po | Domaine Gouvernances | 2022Rencontrer l'âme sœur, accéder aux études supérieures de son choix, trouver un emploi, obtenir le traitement médical attendu... Aussi vieux que les sociétés humaines, les appariements entre deux individus ou entre une ressource et un individu on[...]document électronique
Julien Bourgeade | 2022Quelles sont les conditions pour évaluer un projet d’aide à l’orientation vers le supérieur ? En s’appuyant sur l’exemple du dispositif d’aide à l’orientation « A vous le sup’ » développé dans le cadre du PIA 3, cet article se propose de répondr[...]document électronique
France. Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Rapport | 2022La DGESIP a consulté fin 2021 les établissements d’enseignement supérieur qui étaient Têtes de cordées. Une enquête a été administrée avec l’outil "Dialogue".texte imprimé
Transformation des métiers, démissions massives, perturbations économiques… les nouveaux enjeux de l’orientation professionnelle concernent autant les milieux scolaires que professionnels. Dans ce contexte mouvant, comment accompagner efficaceme[...]texte imprimé
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France. Haut Conseil à l'Égalité entre les Femmes et les Hommes ; Sylvie Pierre-Brossolette ; Catherine Smadja ; Mahaut Chaudouët-Delmas ; Alice Apostoly ; Coline Rio ; Martha Yerghiayan | Paris : Haut conseil conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes - HCE | 2022Ce rapport, publié par le Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes (HCE), porte sur les perceptions et vécus de l’égalité chez les jeunes générations. Cette mission porte spécifiquement sur la façon dont les jeunes générations, no[...]document électronique
France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ; Emmanuel Weisenburger, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2022L’édition 2022 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]document électronique
Sauléa Conseil (Paris) ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Energeia conseil (Domont) | Paris : France compétences | 2022La loi du 5 septembre 2018 a confié à France compétences une mission de financement et d’organisation du conseil en évolution professionnelle (CEP) pour les actifs occupés (hors agents publics). En 2019, l’institution nationale publique a sélect[...]document électronique
Élise Crovella ; Nicolas Farvaque ; Jeoffrey Magnier ; Yann Marchat ; Djamel Messaoudi ; Leïla Mokeddem ; Léonard Bergoend | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022Le dispositif Prépa-Projet est une offre de services proposée et financée par la région Bretagne, dont l'objectif est d’aider à la construction d’un projet professionnel et de favoriser l’accès à une formation qualifiante dans de bonnes conditio[...]document électronique
Cette thèse s’intéresse aux aspirations d’orientation et parcours d’études des néo-bacheliers admis dans les filières d'humanités (ALLSH). L’orientation y est abordée de manière multifactorielle, combinant notamment la prise en compte de l’origi[...]texte imprimé
Livre 1 : Les acteurs de la formation professionnelle. La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale (…), et une stratégie nationale coordonnée est définie et mise en oeuvre par l’État, les Régions et le[...]texte imprimé
Livre 2 : Les dispositifs de la formation professionnelle La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale. Elle vise à permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d’acquérir et d’actualiser [...]document électronique
Maxime Jouvenceau, dir. | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2022À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, "Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur" présente sous forme d'infographies et de graphiques des données statistiques sur la réuss[...]document électronique
Réalisée dans le cadre du groupe du Réseau Emploi Compétences (REC) de France Stratégie, cette étude, de décembre 2022, analyse la place occupée par les transitions professionnelles dans la réglementation de la formation professionnelle continue[...]document électronique
Despite social changes and the opening up of all professions to men and women, society continues to adhere to many stereotypes, and many professions are still considered to be feminine or masculine. In addition to gendered representations of occ[...]document électronique
Carole Beaugendre ; Céline Dernoncourt ; Itinere Conseil (Lyon) | Paris : France compétences | 2022Extrait : Les questionnements à l’origine de la commande de France Compétences ont trait à la compréhension de la géographie du recours au CEP actifs occupés, c’est-à -dire aux déterminants territoriaux du recours au CEP des actifs occupés, mais [...]texte imprimé
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Dociles, les jeunesses populaires ? Prisca Kergoat apporte un démenti radical à cette assertion. Elle invite ainsi à découvrir un univers adolescent, celui de filles et de garçons de toutes origines qui préparent un métier relevant d’un travail [...]texte imprimé
Joachim Benet Rivière, dir. ; Séverine Depoilly, dir. | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Le regard sociologique | 2022L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes en lycée professionnel, en centre d’apprentis et dans le supérieur. Mais qui forme-t-on à quoi ? Comment se distribuent femmes et hommes da[...]document électronique
À quelques mois de l’élection présidentielle, cette enquête vise à brosser un portrait de la jeunesse française, ici entendue comme les individus âgés de 18 à 24 ans. Grâce à un large échantillon (8 000 jeunes représentatifs de la France métropo[...]texte imprimé
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Pierre-Olivier Ruchenstain ; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental (Paris) | Paris : Éditions des Journaux officiels | Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental | 2022La forte reprise de l’activité et le « rattrapage économique » observés après les confinements ont mis en lumière une problématique structurelle et récurrente : les tensions de recrutement. Cadres en informatique, aides à domicile, conducteurs r[...]document électronique
Différents services et dispositifs visant à soutenir les individus dans leur transition et mobilité professionnelles ont été créés ou reconfigurés par la loi du 5 septembre 2018 ou plus récemment dans le contexte de crise et des plans de relance[...]texte imprimé
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Nicole Paul ; Nicolas Marais ; Théo Branswyck ; Laurence Monnet-Lepage ; Sophie Rousselet | Caen : Ceser Normandie | 2022Techniquement, on parle de « non-linéarité » des parcours… Façon pudique de désigner la dure réalité subie par de nombreux jeunes, de la fin du collège à l’entrée dans la vie active. Entre difficultés d’accès à l’information, déterminisme social[...]document électronique
L’enquête Flash commanditée par France compétences porte sur les reconversions professionnelles des actifs occupés dans le secteur privé. Soit une population de plus de 22 millions d’actifs (19 millions de salariés et 3 millions de travailleurs [...]texte imprimé
Catherine Négroni, dir. ; Marc Bessin, dir. | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Le regard sociologique | 2022Dans un contexte de reconfiguration des principales structures de socialisation, d'accroissement et d'apparition de nouvelles inégalités, les parcours de vie apparaissent de plus en plus incertains et hésitants. Cette évolution des normes instit[...]document électronique
« L’orientation des jeunes » devient une préoccupation centrale au sein de notre société en pleine transformation. En effet, le contexte économique et démographique renforce l’intérêt d’une analyse fine des organisations qui induisent les compor[...]