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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > JEUNE
JEUNESynonyme(s)ADOLESCENT |
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Jean-François Giret ; Groupe de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille, Dédicataire ; Patrick Rousset | Aix-en-Provence : GREQAM | 2005texte imprimé
Cette recherche-action est tout d'abord l'"évaluation" d'une politique singulière de lutte contre le chômage des jeunes : le programme Nouveaux-Services ; Emplois-Jeunes. En s'attardant sur les conditions liées aux premiers pas professionnels, e[...]texte imprimé
Denis Clerc, Préfacier, etc. ; Naïri Nahapetian | 2005Malgré le nombre important d'ouvriers, on constate aujourd'hui en France, un véritable recul de l'identité ouvrière. Plus qualifiés et moins politisés que leurs aînés, les 6 millions d'ouvriers n'affichent plus le sentiment d'appartenance à une [...]texte imprimé
Jérôme Gautié ; Harriet Bradley, Éditeur scientifique ; Herwig Reiter ; Jacques Van Hoof, Éditeur scientifique ; Gary Craig ; Gill Jones ; Wim Plug ; Manuela Du Bois-Reymond ; José Luis Alvaro ; Alicia Garrido luque ; Klara Foti ; Martina Trbanc ; Miroljub Ignjatovic ; Hans Dietrich ; Jan Carle ; Torild Hammer ; Francesca Bianchi ; Ira Malmberg-Heimonen ; Ilse Julkunen | Bristol : Policy Press | 2005Article : texte imprimé
Catherine Béduwé ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Quatre jeunes sur dix occupent, ne serait-ce que quelques mois, un emploi non qualifié dans les trois ans qui suivent leur sortie de l'école ou de l'Université. Cette proportion est plus élevée pour les jeunes peu diplômés, mais les jeunes de to[...]Article : texte imprimé
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Michel Destefanis ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Catherine Mathey-Pierre ; Elisabeth Dugué |Des études menées au coeur d'une zone urbaine sensible (ZUS) montrent comment, malgré l'implication des politiques et des professionnels de l'enseignement, de l'éducatif et du social, le fonctionnement des institutions ne réussit pas à transcend[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1989-1992Article : texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Claudine Peretti, Préfacier, etc. ; OREFRA - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION RHONE-ALPES ; Christelle Beaubouchez ; François Longin ; Maurice Chevallier ; Sylvère Chirache ; Claude Sauvageot ; Elisabeth Laclyde |Cette étude des liens entre diplômes et métiers est le résultat d'une collaboration de la mission Éducation-Économie- Emploi de la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) et de l'Observatoire régional emploi-formation Rhône-Alpes (O[...]Article : texte imprimé
Cet article traite de la manière dont se construit un équilibre entre les libertés individuelles et les contraintes structurelles, lors des choix d'orientation des jeunes. On s'intéresse ici aux jeunes peu qualifiés au contact du service public [...]Article : texte imprimé
Dans ce dossier les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés, à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des produc[...]Article : texte imprimé
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La transition de l'école à l'emploi a depuis longtemps en France,fait l'objet d'études approfondies, notamment dans le cadre du Bilan Formation-Emploi qui est un instrument d 'analyse partagé depuis plus de 30 ans associant principalement le Cér[...]Article : texte imprimé
Déborah Dailloux ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Cécile Reveille-DonGradi |"Elèves ou salariés ? Le statut ambivalent des apprentis" rend compte d'une étude sur l'itinéraire des apprentis: de leur orientation scolaire à leur premier emploi. Le jugement que portent ces jeunes sur un dispositif, qui en région occupe une [...]Article : texte imprimé
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Jean Guichard, dir. ; Bernadette Dumora ; Sophie Lemaître ; Françoise Vouillot ; Serge Blanchard ; Cendrine Marro ; Marie-Laure Steinbruckner ; Nicole Baudouin ; Serge Blanchard ; Thierry Soncarrieu |Ce dossier — dont la publication s'étalera sur deux numéros de la revue — vise à faire le point sur « L'orientation scolaire et professionnelle » ou, plutôt, comme on l'appelle aujourd'hui, sur « l'orientation tout au long de la vie ». Le premie[...]Article : texte imprimé
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More than 60 000 young people drop out of the French educational system each year with "no qualifications", i.e., without going beyond junior secondary school level or the first year of the CAP or BEP diploma. They therefore obviously do not ent[...]Article : texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Frédéric Bertrand ; Rachel Lévy ; Serge Masson ; Mohamed Ouardani ; Renate de La paix ; Marie-Christine Riedlin ; Jean-Alain Héraud ; Anne-Marie Richardot ; Françoise Stoeffler-Kern |Les étudiants en lettres et sciences humaines et sociales (LSHS) qui n'optent pas pour l'enseignement et la recherche - débouchés traditionnels de leur discipline - ont-ils valorisé leurs capacités universitaires dans d'autres types d'emplois ? [...]Article : texte imprimé
Les trajectoires professionnelles des jeunes sortis de l'enseignement secondaire se construisent sur des marchés locaux du travail aux fonctionnements différenciés. L'influence du contexte local présente une double origine. Elle est directe : se[...]Article : texte imprimé
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L'espace au sein duquel les trajectoires scolaires des jeunes se construisent, influence l'ambition scolaire des familles et l'avenir potentiel des individus. Les jeunes domiciliés dans une commune rurale s'orientent davantage vers l'enseignemen[...]Article : texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Sylvère Chirache ; Claude Sauvageot ; Elisabeth Laclyde ; Ahmed Ait Kaci ; Estelle Orivel ; Christian Folletete ; Elisabeth Waelbroeck-Rocha |Cette nouvelle étude prospective emploi-formation à l'horizon 2015, réalisée par le BIPE, tient compte, à la fois, des évolutions récentes en matière de retraite et, dans un des deux scénarios macro-économiques, d'un environnement économique int[...]Article : texte imprimé
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Estelle Orivel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Les exercices de prospective emploi-formation réalisés par le Bureau d'informations et de prévisions économiques (B.I.P.E.) établissent, selon différents scénarios macroéconomiques, des prévisions de besoins en recrutements de jeunes, déclinés p[...]Article : texte imprimé
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Un environnement social difficile peut conduire les jeunes à entrer rapidement dans la vie active. Certains le font cependant trop vite, au détriment de l'acquisition d'une qualification de base. Ce comportement, maintes fois constaté et analysé[...]Article : texte imprimé
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Deux démarches peuvent conduire les entreprises à former leur personnel. La première intègre les compétences dans la stratégie globale de l'entreprise et va de pair avec une gestion prévisionnelle de celles-ci. La seconde est plus adaptative : l[...]Article : texte imprimé
À travers l'étude d'un dispositif belge de formation en alternance, l'apprentissage industriel, et à partir d'une perspective sociologique de l'identité (Dubar), cet article tente d'appréhender la politique de formation-emploi mise en oeuvre par[...]Article : texte imprimé
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Annie Fouquet ; Philippe Alonzo, Éditeur scientifique ; Monique Méron, Éditeur scientifique ; Thomas Amossé ; Thibaut de Saint Pol ; Aurélie Deney ; Olivier Monso ; Maryse Marpsat ; Sophie Ponthieux ; Jacques Freyssinet |Ce dossier, à travers le genre, analyse la manière dont les données statistiques sont construites (leurs définitions et leurs usages) à partir de quelques grands concepts (liés à l'histoire du recensement ou aux grandes enquêtes), notamment la r[...]Article : texte imprimé
Si le problème du chômage des moins de 25 ans est endémique, on ne se fait pas toujours une image claire de ces jeunes qui, après leur sortie du système scolaire, restent aux marges du marché du travail. On les imagine volontiers peu ou pas dipl[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1978-2002Article : texte imprimé
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Souvent d'origine sociale défavorisée, les jeunes issus de l'immigration sont proportionnellement moins nombreux que les autres à poursuivre leurs études après le baccalauréat. Même lorsque tel est le cas, leur passage par l'enseignement supérie[...]Article : texte imprimé
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Thierry Blöss ; CERC - CONSEIL DE L'EMPLOI DES REVENUS ET DE LA COHESION SOCIALE (2004; PARIS) ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Miles Corak ; DEP - DIRECTION DE L'EVALUATION ET DE LA PROSPECTIVE (2004; PARIS) ; Chantal Zaouche-Gaudron ; CNAF - CAISSE NATIONALE DES ALLOCATIONS FAMILIALES.Paris (2004; PARIS) ; Véronique Rouyer ; Olivia Troupel ; Bernard Lahire ; DREES - DIRECTION DE LA RECHERCHE DES ETUDES DE L'EVALUATION ET DES STATISTIQUES. (2004; PARIS) ; Elisabeth Bautier ; Samuel Joshua ; Mireille Elbaum ; Martine Kherroubi ; Fabrice Murat ; Dominique Goux ; Eric Maurin ; Roxane Silberman ; Mahrez Okba ; Frédéric Lainé ; Marilyne Bèque ; Laurent Mucchielli ; François Touret de coucy ; Robert Bidart ; Marwan Mohammed ; Alice Davaillon ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Michel Duee ; Sylvain Broccolichi ; Christine Cesar ; Brigitte Largueze ; Mathias Millet ; Alberto Lopez ; Nathalie Burnay ; Gwenaëlle Thomas ; Annie Mesrine ; Mihaï Dinu Gheorghiu ; Livia Velpry ; Lucette Labache ; Isabelle Frechon | Paris : Carré des Sciences | 2004texte imprimé