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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > JEUNE
JEUNESynonyme(s)ADOLESCENT |
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En Suisse, le modèle d'intégration professionnelle collectif régissant traditionnellement l'entrée des jeunes dans le monde du travail s'érode. Défini et mis en place durant les années 70 par les entreprises, associations professionnelles et sys[...]texte imprimé
Si les différences entre les sexes sont largement étudiées depuis les années 1970, l'analyse de la fabrication des identités féminines à partir de l'adolescence n'a suscité que peu de recherches. L'itinéraire adolescent constitue une étape centr[...]texte imprimé
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Eric Verdier ; GRIS - GROUPE DE RECHERCHE INNOVATIONS ET SOCIETE.Rouen, Dédicataire | 2005texte imprimé
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On a tendance aujourd'hui à associer le terme de " jeunes " aux jeunes " des quartiers ". On en oublie toutes les autres catégories et notamment la jeunesse ouvrière de milieu rural, catégorie pourtant en constante augmentation. Jusqu'aux années[...]texte imprimé
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Michel Abherve ; Philippe Labbé, Éditeur scientifique | Rennes : Apogée | Les panseurs sociaux | 2005Les missions locales sur l'ensemble du territoire sont un outil reconnu de mise en oeuvre des politiques publiques d'insertion sociale et professionnelle des jeunes. L'histoire de ces structures présidées par des élus locaux reflète les évolutio[...]texte imprimé
Le "monde des cités" est un univers de plus en plus stigmatisé. On lui associe insidieusement les termes de "violence", de "galère", de "ghetto" ou de "zone de non-droit". A l'aide d'une enquête menée auprès d'une cité HLM d'une ancienne "banlie[...]texte imprimé
Alain Frickey, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Primon ; FASILD - FONDS D'ACTION ET DE SOUTIEN POUR L'INTEGRATION ET LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ; Victor Borgogno ; Lise Vollenweider-Andresen | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2005Les jeunes Français issus de l'immigration sont de plus en plus nombreux à obtenir un diplôme supérieur au baccalauréat. Peut-on parler pour autant d'égalité des chances ? À l'entrée de la vie active, leurs diplômes effacent-ils définitivement l[...]texte imprimé
y a t-il rupture entre les jeunes salariés et les générations précédentes ? L'individualisme ambiant les rendrait-il rétifs à l'action collective et à l'engagement syndical ? Une enquête sociologique a été menée entre 2001 et 2003 auprès des sa[...]texte imprimé
Olivier Galland, Éditeur scientifique ; Yves Lambert ; Bernard Roudet, Éditeur scientifique ; Pierre Bréchon ; Jean-François Tchernia ; Jean-Paul Bozonnet ; Céline Belot ; Christine Pina ; Michel Forsé ; Franco Garelli | Paris : La Découverte | Recherches | 2005Panorama de la jeunesse européenne et de leurs valeurs s'appuyant sur une enquête internationale de long terme : valeurs politiques, religieuses, économiques ; valeurs liées au travail, à la sociabilité, aux normes sociales ; valeurs individuali[...]texte imprimé
Catherine Béduwé ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION, Dédicataire | Lille : OREF | 2005texte imprimé
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Le lien entre jeunesse et travail ne cesse de se distendre du fait de l'allongement des scolarités. Pourtant, une fraction de la jeunesse prend le chemin inverse : souvent dès 16-17 ans, les apprentis quittent l'école pour l'entreprise et le tra[...]texte imprimé
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La croissance et la diversification des mobilités spatiales entraînent de profondes remises en cause des sociétés contemporaines. Les potentialités et les inquiétudes soulevées par ces pratiques, facteurs de reconfiguration sociale et territoria[...]texte imprimé
Roger Fauroux | 2005Au stade de l'embauche, l'origine ethnique, révélée par le faciès, le nom ou seulement l'adresse, est un handicap spécifique et particulièrement invalidant et ce, quel que soit le niveau d'études ou de qualification du candidat. Roger Fauroux co[...]texte imprimé
Jean-Louis Derouet ; Martine Fournier, Éditeur scientifique ; Jean Bauberot ; Vincent Troger, Éditeur scientifique ; Stéphane Beaud ; Bernard Charlot ; Marcel Crahay ; Arlette Delhaxhe ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Pascal Huguet ; Catherine Marry ; Patrick Rayou ; José Rose ; François de Singly ; Agnès van Zanten | Paris : Sciences humaines | Les dossiers de l'Education | 2005Tous les systèmes éducatifs occidentaux connaissent des mutations inhérentes aux sociétés contemporaines. En France, les mutations sociales intervenues depuis les années 50 ont soumis le modèle de l'école républicaine de Jules Ferry à rudes épre[...]texte imprimé
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Emmanuel Sulzer ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Dédicataire | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
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José Rose ; Cécile Baron, Éditeur scientifique ; Stéphane Bonnéry ; Elisabeth Dugué, Éditeur scientifique ; Patrick Nivolle, Éditeur scientifique ; Hélène Buisson-Fenet ; Valérie Caillet ; Myriam Charlier ; Lucie Davoine ; Nicolas Farvaque ; Isabelle Havet ; Judith Kaiser ; Florence Lefresne ; Léa Lima ; Elisabeth Maurel ; Mathias Millet ; Alexandre Pages ; Herilalaina Rakoto-Raharimanana ; Sonia Tebbakh ; Armelle Testenoire ; Judith Vari | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2005Aujourd'hui les politiques publiques abandonnent les politiques catégorielles par publics cibles au profit de politiques basées sur des thématiques plus transversales comme l'insertion par exemple. Ainsi la catégorie " jeunesse en difficulté " e[...]texte imprimé
Annie Weill-Fassina ; Elisabeth Callu, Éditeur scientifique ; Isabelle Bartkowiak ; Jean-Pierre Jurmand, Éditeur scientifique ; Isabelle Clair ; Alain Vulbeau, Éditeur scientifique ; Julie Deville ; Alexandre Biotteau ; Fabrice Escaffre ; Mohamed Zendjebil ; Ingrid Voléry ; Philippe Vienne ; Sébastien Peyrat ; Thomas Sauvadet ; Fabienne Bartelemy ; Jocelyn Claire-Louisor ; Isabelle Frechon ; Dieynébou Fofana ; Hugues Delforge ; Valérie Becquet ; Gérard Mauger | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2005Fait suite à un colloque qui s'est tenu à Paris en février 2004 sur le thème des jeunes en difficulté, leur place dans les politiques et dans la cité. Point de vue des jeunes issus des milieux populaires et des stratégies qu'ils développent pour[...]texte imprimé
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Article : texte imprimé
Une enquête ethnographique sur un dispositif d'insertion de la Protection Judiciaire de la Jeunesse nous permet d'étudier les rapports entre les jeunes et les intervenants chargés de leur " conversion ". À quelles conditions ces jeunes " diffici[...]texte imprimé
Pierre Roche, Éditeur scientifique ; ADDAP13 - ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE DEVELOPPEMENT DES ACTIONS DE PREVENTION ; Michel Scotto ; Elisabeth Brun ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Mylène Frappas ; Amar Lhamadi ; Evelyne Baldassari ; Jean-Charles Bou-Haniche ; Véronique Palfray ; Anne-Marie Tagawa | Marseille : ADDAP 13 | 2005texte imprimé
Jacques Ion ; Valérie Becquet, Éditeur scientifique ; Chantal de Linares, Éditeur scientifique ; Nadia Bellaoui ; Dan Ferrand-Bechmann ; Francine Labadie ; Didier Lapeyronnie ; David Marquié ; Jean-Claude Richez ; Nathalie Rossini ; Bernard Roudet ; Alain Vulbeau | Paris : L'Harmattan | Débats jeunesse | 2005De nombreux préjugés ont cours sur le soi-disant "désengagement" des jeunes, souvent taxés d'apathiques et d'indifférents, notamment en politique. Cet ouvrage collectif met en lumière les transformations à l'oeuvre dans une société en profonde m[...]texte imprimé
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UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE ; Sylvia Faure ; GROUPE DE RECHERCHE SUR LA SOCIALISATION ; FASILD - FONDS D'ACTION ET DE SOUTIEN POUR L'INTEGRATION ET LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS, Dédicataire ; Céline Costechareire ; Amélie Germain-Mesplede ; Frédérique Thiery | Lyon : Université Lumière Lyon II | 2005texte imprimé
Analyse comparée des indicateurs de l'enseignement et de ses performances pour 2005. Cette édition comprend les résultats d'enquêtes du Pisa (Programme international pour le suivi des acquis), des données sur la répartition des revenus du travai[...]texte imprimé
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Philippe Dubreuil ; Marc Fort ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; Elisabeth Morin ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Jean-Claude Ravat | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2005Ce rapport sur les sorties sans qualification s'inscrit dans le cadre du programme de travail des inspections générales fixé par le Ministre de l'éducation nationale. Il s'organise autour de cinq grandes parties et émet plusieurs recommandations[...]texte imprimé
Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) | Paris : CCCA-BTP | 2005Période couverte par le document : 1995-2005texte imprimé
GRIS - GROUPE DE RECHERCHE INNOVATIONS ET SOCIETE.Rouen, Dédicataire ; Sophie Devineau | 2005texte imprimé
Jean-François Giret ; Groupe de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille, Dédicataire ; Patrick Rousset | Aix-en-Provence : GREQAM | 2005texte imprimé
Cette recherche-action est tout d'abord l'"évaluation" d'une politique singulière de lutte contre le chômage des jeunes : le programme Nouveaux-Services ; Emplois-Jeunes. En s'attardant sur les conditions liées aux premiers pas professionnels, e[...]texte imprimé
Denis Clerc, Préfacier, etc. ; Naïri Nahapetian | 2005Malgré le nombre important d'ouvriers, on constate aujourd'hui en France, un véritable recul de l'identité ouvrière. Plus qualifiés et moins politisés que leurs aînés, les 6 millions d'ouvriers n'affichent plus le sentiment d'appartenance à une [...]texte imprimé
Jérôme Gautié ; Harriet Bradley, Éditeur scientifique ; Herwig Reiter ; Jacques Van Hoof, Éditeur scientifique ; Gary Craig ; Gill Jones ; Wim Plug ; Manuela Du Bois-Reymond ; José Luis Alvaro ; Alicia Garrido luque ; Klara Foti ; Martina Trbanc ; Miroljub Ignjatovic ; Hans Dietrich ; Jan Carle ; Torild Hammer ; Francesca Bianchi ; Ira Malmberg-Heimonen ; Ilse Julkunen | Bristol : Policy Press | 2005Article : texte imprimé
Catherine Béduwé ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Quatre jeunes sur dix occupent, ne serait-ce que quelques mois, un emploi non qualifié dans les trois ans qui suivent leur sortie de l'école ou de l'Université. Cette proportion est plus élevée pour les jeunes peu diplômés, mais les jeunes de to[...]Article : texte imprimé
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Michel Destefanis ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Catherine Mathey-Pierre ; Elisabeth Dugué |Des études menées au coeur d'une zone urbaine sensible (ZUS) montrent comment, malgré l'implication des politiques et des professionnels de l'enseignement, de l'éducatif et du social, le fonctionnement des institutions ne réussit pas à transcend[...]