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Auteur Elise Verley |
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Élise Tenret ; Marie Trespeuch ; Elise Verley ; Ferès Belghith, Collaborateur ; Alexandra Frénod, Collaborateur ; Jean-François Giret, Collaborateur |Sur les 2,6 millions d’étudiants que compte la France, l’Observatoire national de la vie étudiante établit que 40 % d’entre eux exercent, en parallèle de leurs études, une activité rémunérée (hors stages et alternance). Face à l’allongement du t[...]document électronique
La mise en regard d'une typologie du rapport subjectif à l'emploi, des conditions objectives de l'insertion et des caractéristiques des jeunes dessine différentes figures de la place du travail dans leur existence. Elle montre aussi son évolutio[...]document électronique
Marie Trespeuch ; Élise Tenret ; Elise Verley ; Ferès Belghith ; Alexandra Frenod-Dunand ; Jean-François Giret | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022Le rapport du projet Mondes de l’emploi étudiant à l’heure numérique (Meenu) s’intéresse à l’effet de la montée en puissance de plateformes numériques sur l’emploi étudiant. L’économie collaborative et le développement de plateformes d’échanges [...]Article : document électronique
Cet article interroge l’évolution du rapport au travail des jeunes français dans un contexte marqué par une relative instabilité des normes d’emploi et une détérioration des conditions d’entrée sur le marché du travail. L’étude du rapport au tra[...]document électronique
Le sentiment de discrimination lié au sexe est peu fréquent dans la population étudiante, mais plus sensible dans les filières ségréguées. Potentiellement sous-déclaré, ce sentiment est le plus souvent lié à d’autres facteu[...]texte imprimé
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De nombreuses analyses soulignent les formes de relégations scolaires de jeunes issus de l’enseignement professionnel, leurs difficultés à accéder au marché du travail et la moindre qualité de leurs emplois. à partir de l’enquête génération du C[...]texte imprimé
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La mobilité géographique liée à un lieu de travail éloigné du domicile – supposant soit de longs trajets quotidiens, soit de dormir en dehors du domicile – s’inscrit à l’articulation de la sphère professionnelle et de la sphère privée. Elle met [...]texte imprimé
De nombreuses analyses mettent l’accent sur les formes de relégations scolaires de jeunes issus de l’enseignement professionnel, leurs difficultés particulières à accéder au marché du travail et la moindre qualité des emplois qu’ils occupent. Fa[...]texte imprimé
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Jean-François Giret, dir. ; Cécile Van de Velde, dir. ; Elise Verley, dir. | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2016On recense plus de 2,4 millions d’étudiants en France. Une population dont les effectifs ne cessent de croître et qui se révèle être de plus en plus diversifiée. À partir de l’enquête «Conditions de vie des étudiants 2013» (41 000 étudiants repr[...]texte imprimé
OVE - Observatoire de la vie étudiante (Paris) ; Olivier Galland, dir. ; Elise Verley, dir. ; Ronan Vourc'h, dir. | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2011On recense aujourd'hui plus de 2,3 millions d'étudiants en France. L'accroissement des effectifs de l'enseignement supérieur s'est accompagné d'une différenciation des sous-populations étudiantes autour de critères tels que l'origine sociale, le[...]Article : document électronique
En France, l’exploitation transversale de données empiriques de sources diverses révèle sur dix ans une hiérarchisation et une professionnalisation des formations et des orientations et la sélectivité scolaire exercée sur les orientations et les[...]Article : texte imprimé
Alors que la part des étudiants inscrits à l’université tend à diminuer, les filières sélectives, parce qu’elles offrent des formations « prestigieuses » et/ou professionnalisantes, exercent une attractivité croissante. À l’heure de la stabilisa[...]texte imprimé
Alberto Lopez, dir. ; Marie de Besses ; Benoît Cart ; Céline Gasquet ; Virginie Mora ; Philippe Mouy ; Elise Verley | Marseille : Céreq | Relief | 2007Après un éclairage statistique établi à partir des données issues de l'enquête Génération 1998, les auteurs ont cherché à mieux comprendre les postures de jeunes sortis sans diplôme du système éducatif face à une offre de formation qualifiante. [...]texte imprimé
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Le programme "nouveaux services, emplois-jeunes" a constitué dès 1997 une nouvelle voie d'entrée dans la vie active. Offrant des conditions d'emploi plus favorables que celles proposées par les dispositifs antérieurs et par certains emplois "pré[...]texte imprimé
Madeleine Maillebouis ; Francis Danvers ; Maria-Drosile Vasconcellos, Éditeur scientifique ; Nicole Gadrey ; Elise Verley ; Gilles Baillat ; Emmanuelle Lada ; Anne Barrère ; André Moisan ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Marinette Hauw ; Anouck Roy ; Marie Delaroche-Lambert ; Dominique Maréchal-Gardez ; Emmanuel Jovelin ; Constance Daniel ; Catherine Tourrilhes ; Shirley Lawes ; Sabine Colmart | Villeneuve-d'Ascq : Conseil scientifique de l'Université Lille III | UL3 travaux et recherches | 2002Issus d'une journée d'étude liée aux activités de l'équipe de recherche PROFEOR (rattachée à l'UFR des Sciences de l'Education de l'Université Lille 3, ces articles traitent des modalités de professionnalisation du dispositif des emplois-jeunes,[...]texte imprimé
Bernard Simonin ; Françoise Bouygard, Éditeur scientifique ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES DU TRAVAIL ET DE LA SOLIDARITE ; Vanessa Bellamy ; Didier Gélot, Éditeur scientifique ; Vincent Derkenne ; Jérôme Roch ; Jean-Paul Cadet ; Corinne Iehl ; Philippe Estebe ; Hervé Leon ; Frédéric Lerais ; Didier Demazière ; Nicole Gadrey ; Frédéric Neyrat ; Agnès Pélage ; Pascal Roquet ; Elise Verley ; Marc Hatzfeld ; Hélène Hatzfeld ; Nadja Ringart ; Hervé Lhotel ; Brigitte Pagnani ; Anne Flye-Sainte-Marie ; Alexis Gardin ; Catherine Gorgeon ; Christophe Guitton ; Michel Debost ; Claudine Renou-Fages | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 2002Présente et analyse les résultats à mi-parcours, du programme "nouveaux services emplois jeunes" initié en octobre 1997 à double objectif : réduire le chômage des jeunes et créer de nouvelles activités répondant à des besoins émergents et non sa[...]