Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (5316)
Article : texte imprimé
L'apprentissage s'adresse encore principalement aux jeunes qui préparent un CAP ou un BEP. Pourtant, depuis quelques années, une part croissante de jeunes apprentis tente d'obtenir un diplôme supérieur ou équivalent au baccalauréat professionnel[...]Article : texte imprimé
Après la "mixité" de l'Ecole Polytechnique (en 1972) et de l'ENS d'Ulm (en 1986), la présence des filles s'est lentement accrue dans la première mais a fortement diminué dans les promotions de mathématiciens et de physiciens de la seconde. Comme[...]Article : texte imprimé
La formation d'ingénieurs par le CNAM est un archétype des formations de la promotion sociale, même si quantitativement elle peut paraître modeste, notamment au regard de la formation initiale. Les besoins de formation qualifiante pour un public[...]Article : texte imprimé
A travers l'exemple de deux filières de formation continue conduisant à des diplômes d'ingénieur ou cadre technique, les auteurs font ressortir les enjeux biographiques et institutionnels qui se manifestent à l'occasion de la mise en oeuvre des [...]Article : texte imprimé
Différentes enquêtes, réalisées pour l'Union confédérale des cadres CFDT, offrent un panorama des pratiques et des désirs des cadres en matière d'aménagement du temps de travail. La première porte sur les lieux, les outils et les temps de travai[...]Article : texte imprimé
: En reconstituant l'histoire d'une PME, jugée typique de celles que connaissent les activités de haute technologie, l'auteur met à jour les principales dimensions des métamorphoses de l'organisation du travail de ses ingénieurs, ainsi que les a[...]Article : texte imprimé
Résultats d'une enquête effectuée auprès des écoles d'ingénieurs publiques et privées (situation au 15 novembre 1995). Pour les années antérieures, voir les notes d'informations 95-34, 94-30, 93-31, 92-36. Période couverte par le document : 1980-1996Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Edgar Gross ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Edwige Crocquey ; François Jeger ; Olivier Mazel ; Géraldine Seroussi |Pour permettre une analyse conjointe de la situation de l'emploi et de celle du marché du travail par métier, l'ANPE, l'INSEE et la DARES ont établi une table de correspondance entre la nomenclature des catégories socio-professionnelles (PCS-INS[...]Article : texte imprimé
La conception classique de la rentabilité économique de l'éducation, c'est-à -dire l'idée que l'éducation est une forme d'investissement est maintenant bien établie et acceptée. Par contre, l'utilisation des taux sociaux de l'éducation comme crit[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1996Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Huit cent mille jeunes sortent de formation initiale à la fin de chaque année scolaire. En 1989 la moitié d'entre eux n'a pas le baccalauréat général. Au cours des six années suivant cette sortie le nombre de jeunes en emploi ne cesse de croître[...]Article : texte imprimé
A partir des résultats de l'enquête britannique sur les forces de travail, une réflexion sur les démarches méthodologiques de traitement des données est présentée.Article : texte imprimé
Hariolf Grupp ; François Hetman, Éditeur scientifique ; Hiroko Kamata, Éditeur scientifique ; Benjamin Martin ; Terutaka Kuwahara ; Alain Quevreux ; Michael Pitman ; Chris Birch ; Asje Van Dijk ; Rob Van Esch ; Marja Hilders ; B. J. R. Van der Meulen ; Grahame Walshe |Article : texte imprimé
Le texte se propose d'analyser les critères de sélection à l'embauche, à partir d'une problématique sociologique du recrutement. Les données présentées sont issues d'une enquête réalisée auprès d'entreprises du secteur privé implantées dans une [...]Article : texte imprimé
Une observation participante a conduit l'auteur dans une mission locale, située dans une ancienne grande région industrielle, pour y étudier les attentes des jeunes et les réponses apportées par les conseillers. Si ces derniers ne peuvent le plu[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1993-1995Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Michel Glaude, Préfacier, etc. ; Patrick Festy, Préfacier, etc. ; François Héran ; Jean-Bernard Champion ; Nicole Tabard ; Jean-Pierre Jarousse ; Christine Chambaz ; Olivier Choquet ; Nicolas Herpin ; Louis-André Vallet ; Jean-Paul Caille ; Brigitte Baccaïni ; Marie Duru-Bellat |L'enquête "Education" consiste à interroger directement un échantillon de familles sur leurs pratiques éducatives. Les résultats sont complétés par les analyses qui forment ce dossier. Plusieurs aspects du système éducatif sont étudiés : la plac[...]Article : texte imprimé
Une enquête longitudinale a interrogé un échantillon d'adultes entre 16 et 69 ans au Royaume-Uni pour tenter d'évaluer les interactions entre la vie privée et professionnelle d'un individu. Cet article en offre les principaux résultats mais il s[...]Article : texte imprimé
Céreq's National School-to-Work Transition Observatory (ONEVA) is changing. This statistical operation, created twenty years ago in the context of the seventh Plan (1976-1980), has amply demonstrated the value of a longitudinal analysis of youth[...]