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Dans les ateliers de conditionnement des industries agro-alimentaires, le travail, la formation et les identités se recomposent. La diversification de la production, l'émancipation du contact à la matière, les rapports nouveaux aux outils et au[...]Article : texte imprimé
Gérard Malglaive ; Elisabeth Dugué, Éditeur scientifique ; Norbert Alter ; Colette Bernier ; Alain Chenu ; Chantal Cossalter ; Hélène Cuenat ; Nicole Gadrey ; Paula Joly-Bolzinger ; Madeleine Maillebouis ; Francis Minet ; Jean-Hugues Motte ; Didier Noyé ; Joëlle Pelosse ; Jean-Jacques Petit ; Jean-Yves Seveque ; Rachel Silvera ; Valérie Stark |Le travail des employés de bureau est en pleine mutation. En effet, l'usage de la bureautique s'est renforcé dans les entreprises tertiaires et les administrations ; il s'accompagne d'une transformation des contenus d'emploi, des modes d'organis[...]Article : texte imprimé
L'analyse du processus de restructuration d'un segment de l'activité de conception (direction des Etudes et Méthodes) d'un constructeur automobile décrit de quelle manière la structure interne par technique a évolué des années 70 à 90, vers une [...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard ; RECTORAT DE DIJON, Dédicataire ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1991Que deviennent les jeunes qui ont quitté les classes terminales de l'enseignement général et technologique de Bourgogne, en 1990 ? A partir d'une enquête auprès des élèves scolarisés en 1989-1990, soit sept mois après leur sortie de formation, l[...]texte imprimé
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Après avoir cerné les transformations du système éducatif français et dégagé ses missions (acquisition des connaissances et socialisation des jeunes), l'auteur nous propose d'examiner ce qui motive les parents et les élèves dans leur choix d'un [...]texte imprimé
SOLLAC DUNKERQUE.Dunkerque, Dédicataire ; Jean-Paul Cadet | Lille : Université des sciences et technologies de Lille - USTL | 1991texte imprimé
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Les cadres font de plus en plus appel à la formation continue, soit à la demande de leur responsable, soit de leur propre initiative. C'est entre 35 et 45 ans que s'offrent à eux de nouveaux enjeux de carrière. Cette tranche d'âge a donc été cho[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1991Nouvelles formes d'organisation du travail, de formation et de recherche tendent à se rapprocher de plus en plus dans nos sociétés occidentales. La démarche de projet est au centre de cette articulation entre action, recherche et formation. L'an[...]texte imprimé
Une catégorie d'enseignants a souvent été laissée pour compte dans le domaine de la recherche sociologique : les professeurs d'enseignements pratique et professionnel (PEPP). Il était intéressant de combler cette lacune au vu des transformations[...]texte imprimé
"Cadres au féminin et culture d'entreprise" constituent la ligne directrice de cette recherche. A travers trois grandes entreprises du secteur de l'électricité et de l'électronique, choisies pour la proportion de salariées qu'elles emploient mai[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Pierre Leconte ; Candy Ferreira ; AXSIS | Paris : AXSIS | 1991texte imprimé
L'évaluation du personnel, enjeu essentiel pour une bonne gestion des ressources humaines, nécessite d'une part une approche humaine (écoute, entretien) et d'autre part des méthodes rationnelles établies grâce à la psychologie scientifique, l'in[...]texte imprimé
Anne Flottes lerolle ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991A partir d'une analyse de reconversions, considérées comme des situations de crise révélatrices, cette étude (rédigée en juin 1989) se propose de mettre à jour des pistes de réflexion sur les conditions qui permettent le développement et la reco[...]texte imprimé
Manuel de psychologie économique à l'usage des étudiants et de tous les practiciens en entreprise, cet ouvrage étudie les relations humaines dans l'entreprise, en intégrant les bouleversements intervenus dans le paysage social depuis dix ans. Da[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Catherine Agulhon ; Jean-Marc Grando ; CELLULE ECONOMIQUE D'ILE-DE-FRANCE.Paris, Dédicataire | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Afin d'étudier les causes de désaffection des jeunes pour les métiers du bâtiment en Ile-de-France, les auteurs ont réalisé 77 interviews de jeunes sortis de formation en 1986 au niveau V. Après avoir situé le secteur du bâtiment dans la région [...]texte imprimé
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Didier Demazière ; CEREQ (1991; PARIS) ; LASTREE (1991; PARIS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Lille (1991; PARIS) | 1991L'auteur a analysé les trajectoires d'activités de chômeurs de longue durée pour mettre en évidence les revendications identitaires qui s'y construisent, par rapport à soi-même et pour autrui.Périodique : texte imprimé
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Voulant montrer que "l'âge est une production sociale qui évolue au cours de l'histoire, et varie en fonction des situations sociales", l'auteur a subdivisé son ouvrage en trois grandes parties : 1- analyse historique de la façon de "penser la [...]texte imprimé
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Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; François Robert ; GLYSI - GROUPE LYONNAIS DE SOCIOLOGIE INDUSTRIELLE ; Christian Thuderoz ; Bernard Minguet ; AREPS - ASSOCIATION DE RECHERCHES ET D'ETUDES DES POLITIQUES SOCIALES.Lyon | Lyon : Groupe Lyonnais de Sociologie Industrielle (GLYSI)/Association de recherches et d'études des politiques sociales (AREPS) | 1991Les auteurs ont voulu saisir les répercussions du transfert et de la réorganisation d'une entreprise. A partir de questionnaires d'enquête et de l'étude de certains matériaux (fichiers, documents informatiques), ils ont d'abord cerné les représe[...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Louis Meyer ; José Rose, Éditeur scientifique ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Nancy, Dédicataire | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 1991Menée en Lorraine, au cours de la transformation des TUC en CES en 1990, cette étude est une analyse des situations vécues par les Tucistes (et CES correspondant), ainsi que par les organismes d'accueil. Les auteurs ont réalisé deux enquêtes. La[...]