Publications des auteurs du Céreq et de ses centres associés Wed, 11 Mar 2026 16:46:44 +0100 http://backend.userland.com/rss PMB Version v6.01 0 Les opérateurs extérieurs dans l’éducation à l’esprit d’entreprendre et la forme scolaire : les enseignements d’une expérimentation menée dans des collèges de quartiers défavorisés Mon, 5 Feb 2024 15:03:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76958 Bonnard, Claire; Duguet, Amélie; Giret, Jean-François. Les opérateurs extérieurs dans l’éducation à l’esprit d’entreprendre et la forme scolaire : les enseignements d’une expérimentation menée dans des collèges de quartiers défavorisés in Recherche et formation, n° 97 (2021/2). pp. 47-61 Les effectifs en formation dans le BTP (2019) Mon, 3 Jul 2023 15:25:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=75406 Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; Bonleu, Antoine; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Toutin-Trelcat, Marie-Hélène. Les effectifs en formation dans le BTP. Paris : OPMQ BTP - Observatoire Prospectif des Métiers et des Qualifications du BTP , 2019. 100 p Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en dit la recherches (2021) Tue, 7 Jun 2022 16:28:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=72435 Richard-Bossez, Ariane; Cornand, Renaud; Moreira, Sofia; Pavie, Alice; Lorcerie, Françoise; Hache, Caroline; Richit, Nathalie; Lopez, Emily; Olympio, Noémie; Audren, Gwenaëlle; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE, . Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en dit la recherches. Marseille : Académie d'Aix-Marseille , 2021. 58 p Dire et se dire son métier de manager : le cas de directeurs administratifs et commerciaux de coopératives de consommation (2021) Thu, 17 Mar 2022 10:36:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71867 Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Ronzy, Michel. Dire et se dire son métier de manager : le cas de directeurs administratifs et commerciaux de coopératives de consommation. , 2021. 7 p Young people not in employment, education or training (NEET): the role of basic competencies Mon, 14 Mar 2022 12:07:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71851 Giret, Jean-François; Jongbloed, Janine. Young people not in employment, education or training (NEET): the role of basic competencies in Training and employment, n° 154 (2021). 4 p The Historical Gender Gap Index. A Longitudinal and Spatial Assessment of Sweden, 1870-1990 (2021) Fri, 11 Mar 2022 11:40:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71831 Karlsson, Tobias; Kok, Joris; Perrin, Faustine. The Historical Gender Gap Index. A Longitudinal and Spatial Assessment of Sweden, 1870-1990. Lund : Lund University , 2021. 55 p (Lund Papers in Economic History; 2021-217) Une lecture cliométrique du développement de l’instruction primaire en France au XIXe siècle (2021) Fri, 11 Mar 2022 11:14:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71829 Diebolt, Claude; Jaoul-Grammare, Magali; Perrin, Faustine. Une lecture cliométrique du développement de l’instruction primaire en France au XIXe siècle. Strasbourg : BETA , 2021. 35 p (Documents de travail; 2021-46) Professions genrées et prestige social : une analyse empirique des stéréotypes (2021) Fri, 11 Mar 2022 11:03:32 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71828 Jaoul-Grammare, Magali. Professions genrées et prestige social : une analyse empirique des stéréotypes. Strasbourg : BETA , 2021. 30 p (Documents de travail; 2021-12) L’insertion des jeunes dans la vie active en période de crise : leçons du passé et pistes pour l’avenir (2020) Fri, 11 Mar 2022 10:47:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71827 Terraz, Isabelle. L’insertion des jeunes dans la vie active en période de crise : leçons du passé et pistes pour l’avenir. , 2020. 9 p Les résultats des négociations sur l’égalite professionnelle entre les femmes et les hommes en France (2021) Fri, 11 Mar 2022 10:38:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71825 Bucher, Anne; Forté, Michèle; Garat, Tiphaine; Liakopoulou, Maria-Evdokia; Moizard, Nicolas; Terraz, Isabelle. Les résultats des négociations sur l’égalite professionnelle entre les femmes et les hommes en France. Genève : OIT , 2021. 121 p On the Development and Role of the Validation of Acquired Experiential Learning in France (2021) Fri, 11 Mar 2022 10:21:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71824 Dif, M'Hamed. On the Development and Role of the Validation of Acquired Experiential Learning in France. , 2021. 10 p When union’s activity matters: the impact of union centralization on economic growth in OECD countries Thu, 10 Mar 2022 11:50:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71819 Nguyen-Van, Phu; Terraz, Isabelle. When union’s activity matters: the impact of union centralization on economic growth in OECD countries in Applied economics, vol. 53, n° 21 (2021). pp. 2433-2446 Can the historical gender gap index deepen our understanding of economic development ? Thu, 10 Mar 2022 11:34:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71817 Perrin, Faustine. Can the historical gender gap index deepen our understanding of economic development ? in Journal of Demographic Economics, mis en ligne le 1 mars 2021 (2021). pp. 1-39 Towards a more resilient European Union after the COVID‑19 crisis Thu, 10 Mar 2022 10:59:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71815 Barbier-Gauchard, Amélie; Dai, Meixing; Mainguy, Claire; Saadaoui, Jamel; Sidiropoulos, Moïse; Terraz, Isabelle; Trabelsi, Jamel. Towards a more resilient European Union after the COVID‑19 crisis in Eurasian Economic Review, vol. 11 (2021). pp. 321-348 Gender empowerment as an enforcer of individuals’ choice between education and fertility: Evidence from 19th century France Thu, 10 Mar 2022 10:35:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71813 Diebolt, Claude; Mishra, Tapas; Perrin, Faustine. Gender empowerment as an enforcer of individuals’ choice between education and fertility: Evidence from 19th century France in Journal of Economic Behavior and Organization, n° 188 (August 2021). pp. 408-438 Childcare policy and work-life balance in France : brief overview and testimonials Thu, 10 Mar 2022 10:15:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71811 Forté, Michèle. Childcare policy and work-life balance in France : brief overview and testimonials in JSPS Tokyo, n° 4 (2021). Portrait des jeunes NEET sur vingt ans : le cas des diplömé.e.s de CAP-BEP (2021) Wed, 9 Mar 2022 11:51:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71805 Danner, Magali; Guégnard, Christine; Joseph, Olivier. Portrait des jeunes NEET sur vingt ans : le cas des diplömé.e.s de CAP-BEP in Lamamra Nadia Finalités et usages de la formation professionnelle. Lausanne : Antipodes , 2021. pp. 191-214 (Existences et société) L’instruction au sosie : une méthode au service du développement professionnel de formateurs et de la transformation de l’organisation du travail au sein d’un CFA (2021) Tue, 8 Mar 2022 17:12:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71803 Simonet, Pascal; Mahlaoui, Samira. L’instruction au sosie : une méthode au service du développement professionnel de formateurs et de la transformation de l’organisation du travail au sein d’un CFA. , 2021. 10 p Aux frontières, au rivage ou dans le sillage de l’activité : vers une analyse incorporée avec Simone Weil (2021) Tue, 8 Mar 2022 16:08:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71802 Mahlaoui, Samira; Courchay, Maurice; Fleury, Jean; Muñoz, Gregory; Merri, Maryvonne. Aux frontières, au rivage ou dans le sillage de l’activité : vers une analyse incorporée avec Simone Weil. , 2021. 6 p Certifications et classifications professionnelles : les évolutions récentes de la qualification des salariés (2021) Tue, 8 Mar 2022 11:51:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71792 Caillaud, Pascal. Certifications et classifications professionnelles : les évolutions récentes de la qualification des salariés in Charbonneau Alexandre Le travail et la mer. Paris : A. Pedone , 2021. pp. 217-225 Le nouveau paysage institutionnel des certifications professionnelles après la loi « avenir professionnel » Tue, 8 Mar 2022 11:31:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71790 Caillaud, Pascal. Le nouveau paysage institutionnel des certifications professionnelles après la loi « avenir professionnel » in Avenirs professionnels, n° 4 (2021). pp. 8-11 Consommation et marchés parallèles (2021) Tue, 8 Mar 2022 11:07:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71789 Khelfaoui, Zino; Paschina, Silvia. Consommation et marchés parallèles. Montpellier : PULM - Presses universitaires de la Méditerranée , 2021. pp. 109-117 Qui gouverne la politique des déchets ménagers ? Le cas de la Métropole de Montpellier (2021) Tue, 8 Mar 2022 10:41:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71788 Djouldem, Mohamed. Qui gouverne la politique des déchets ménagers ? Le cas de la Métropole de Montpellier. , 2021. 13 p Confiance, défiance et organisations du travail. Quels changements pour quel modèle ? (2021) Mon, 7 Mar 2022 17:15:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71779 Khelfaoui, Zino. Confiance, défiance et organisations du travail. Quels changements pour quel modèle ?. , 2021. 14 p Les nouvelles initiatives solidaires. Vers une gouvernance en commun (2021) Mon, 7 Mar 2022 16:54:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71777 Ferraton, Cyrille; Dreyfuss, Laurence; Richez-Battesti, Nadine; Vallade, Delphine. Les nouvelles initiatives solidaires. Vers une gouvernance en commun in Dufour Muriel La gouvernance dans tous ses états. Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société , 2021. pp. 179-196 (Gestion en liberté) Trois « utopies réelles » d’hier aussi ambitieuses que concrètes : Buchez, Gide et Bourgeois Mon, 7 Mar 2022 16:21:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71774 Defalvard, Hervé; Ferraton, Cyrille. Trois « utopies réelles » d’hier aussi ambitieuses que concrètes : Buchez, Gide et Bourgeois in RECMA - Revue internationale de l'économie sociale, n° 359 (2021/1). pp. 33-46 Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ? (2021) Mon, 7 Mar 2022 11:59:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71769 Melnik Olive, Ekaterina. Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ?. Marseille : Céreq , 2021. 8 p Appui à la concertation DGEFP/CNI : Expertise sur la diversité des configurations des OPMQ des branches industrielles (2020) Fri, 4 Mar 2022 16:46:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71760 Delanoë, Anne; Valette-Wursthen, Aline. Appui à la concertation DGEFP/CNI : Expertise sur la diversité des configurations des OPMQ des branches industrielles. Marseille : Céreq , 2020. 41 p Dispositif "Formation Accompagnée" : Evaluation qualitative (2021) Fri, 4 Mar 2022 16:16:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71757 Bas, Jérôme; Galli, Catherine; Gayraud, Laure; Segon, Michaël; Goffart, Marion; Leclerc, Grégoire; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; Cabinet AMNYOS, . Dispositif "Formation Accompagnée" : Evaluation qualitative. Marseille : Céreq , 2021. 29 p Dispositif "Formation Accompagnée" : Evaluation qualitative (2021) Fri, 4 Mar 2022 16:04:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71756 Segon, Michaël; Galli, Catherine; Gayraud, Laure; Leclerc, Grégoire; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; Cabinet AMNYOS, . Dispositif "Formation Accompagnée" : Evaluation qualitative. Marseille : Céreq , 2021. 89 p Revue Thématique Pays ‘Upskilling pathways’ – France (2021) Fri, 4 Mar 2022 15:20:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71752 CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, . Revue Thématique Pays ‘Upskilling pathways’ – France. Luxembourg : CEDEFOP , 2021. 15 p (Background Note Introduction) TRACK-VET project "Developing, assessing and validating transversal key competences in the formal initial and continuing VET” (2021) Fri, 4 Mar 2022 11:33:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71750 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. TRACK-VET project "Developing, assessing and validating transversal key competences in the formal initial and continuing VET”. Marseille : Céreq , 2021. 111 p New qualifications and competencies for future-oriented TVET - Volume 2 TVET advocacy: ensuring multi-stakeholder participation (2021) Fri, 4 Mar 2022 11:12:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71748 Sgarzi, Matteo; Chatagnon, Anaïs. New qualifications and competencies for future-oriented TVET - Volume 2 TVET advocacy: ensuring multi-stakeholder participation. Bonn, Germany : UNESCO-UNEVOC , 2021. 36 p Le développement des compétences des salariés peu qualifiés - Projet ValueChain (2021) Fri, 4 Mar 2022 10:44:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71746 Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. Le développement des compétences des salariés peu qualifiés - Projet ValueChain. Marseille : Céreq , 2021. 35 p Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en disent les élèves (2021) Fri, 4 Mar 2022 10:22:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71744 Richard-Bossez, Ariane; Cornand, Renaud; Moreira, Sofia; Pavie, Alice; Lorcerie, Françoise; Hache, Caroline; Richit, Nathalie; Lopez, Emily; Olympio, Noémie; Audren, Gwenaëlle; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE, . Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en disent les élèves. Marseille : Académie d'Aix-Marseille , 2021. 117 p Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en disent les équipes éducatives (2021) Fri, 4 Mar 2022 10:06:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71743 Richard-Bossez, Ariane; Cornand, Renaud; Moreira, Sofia; Pavie, Alice; Lorcerie, Françoise; Hache, Caroline; Richit, Nathalie; Lopez, Emily; Olympio, Noémie; Audren, Gwenaëlle; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE, . Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en disent les équipes éducatives. Marseille : Académie d'Aix-Marseille , 2021. 61 p Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités et de jeunes engagés (2021) Fri, 4 Mar 2022 09:17:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71742 Tucci, Ingrid; Recotillet, Isabelle; Berthet, Thierry; Bausson, Sylvain; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail, ; Bidart, Claire. Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités et de jeunes engagés. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2021. 62 p (INJEP notes & rapports; 2021/05) Des « déclassements » volontaires ? Les déterminants de la mobilité subjective d’artisans reconvertis, par-delà les catégories socioprofessionnelles Thu, 3 Mar 2022 16:06:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71739 Dain, Antoine. Des « déclassements » volontaires ? Les déterminants de la mobilité subjective d’artisans reconvertis, par-delà les catégories socioprofessionnelles in NPSS - Nouvelles perspectives en sciences sociales, Vol. 17, n° 1 (novembre 2021). pp. 103–151 Ages, parcours et trajectoires professionnelles (2021) Wed, 2 Mar 2022 16:21:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71722 Séchaud, Frédéric. Ages, parcours et trajectoires professionnelles in INRS - INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET DE SECURITE.Vandoeuvre-lès-Nancy Quelle formation à la santé et sécurité au travail en 2030 ?. Paris : Institut National de Recherche et de Sécurité (INRS) , 2021. pp. 81-92 Student employment in France : Hindrance rather than help for higher educational success ? Wed, 2 Mar 2022 15:42:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71720 Béduwé, Catherine; Giret, Jean-François. Student employment in France : Hindrance rather than help for higher educational success ? in Journal of Education and Work, vol. 34, n° 1 (2021). pp. 95-109 Quality of life of NEET youth in comparative perspective: subjective well-being during the transition to adulthood Wed, 2 Mar 2022 15:26:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71719 Jongbloed, Janine; Giret, Jean-François. Quality of life of NEET youth in comparative perspective: subjective well-being during the transition to adulthood in Journal of Youth Studies, 2021 (2021). mis en ligne le 11 janvier 2021 Untangling the roles of low skill and education in predicting youth NEET statuses: negative signalling effects in comparative perspective Wed, 2 Mar 2022 12:15:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71718 Jongbloed, Janine; Giret, Jean-François. Untangling the roles of low skill and education in predicting youth NEET statuses: negative signalling effects in comparative perspective in Compare, 2021 (juillet 2021). pp. 1-19 Understanding economic inactivity and NEET status among young women in the UK and France Wed, 2 Mar 2022 10:04:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71715 Danner, Magali; Guégnard, Christine; Maguire, Sue. Understanding economic inactivity and NEET status among young women in the UK and France in Journal of Education and Work, vol. 34, n° 7-8 (2021). pp. 839-854 Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » (2021) Tue, 1 Mar 2022 15:56:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71708 Bernard, Pierre-Yves; Gosseaume, Valérie; Meslin, Karine; Roupnel-Fuentes, Manuella; Caillaud, Pascal; Centre régional associé de Nantes, ; Université de Nantes, ; Université d'Angers, ; Walker, Joanne. Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré ». Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes , 2021. 75 p Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » (2021) Tue, 1 Mar 2022 15:24:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71707 Bernard, Pierre-Yves; Gosseaume, Valérie; Meslin, Karine; Roupnel-Fuentes, Manuella; Caillaud, Pascal; Centre régional associé de Nantes, ; Université de Nantes, ; Université d'Angers, . Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré ». Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes , 2021. 50 p Méthodes d’enseignement en cours magistral : une analyse exploratoire Tue, 1 Mar 2022 14:50:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71705 Duguet, Amélie; Berthaud, Julien. Méthodes d’enseignement en cours magistral : une analyse exploratoire in Formation et profession, vol. 29, n° 3 (2021). pp. 1-15 Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination (2021) Fri, 11 Feb 2022 17:42:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71610 Tucci, Ingrid. Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination in Roulleau-Berger Laurence Sociology of Migration and Post-Western Theory. Lyon : ENS Editions , 2021. pp. 60-66 (De l’Orient à l’Occident) Exploring the Nexus between Migration and Social Positions using a Mixed Methods Approach Fri, 11 Feb 2022 17:13:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71608 Tucci, Ingrid; Fröhlich, Joanna J.; Stock, Inka. Exploring the Nexus between Migration and Social Positions using a Mixed Methods Approach in Social Inclusion, vol. 9, n° 1 (2021/1). mis en ligne le 18 février 2021 L’enseignement de la comptabilité face à l’urgence climatique (2021) Fri, 11 Feb 2022 15:55:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71605 Chaplais, Christelle; Marmorat, Sophie. L’enseignement de la comptabilité face à l’urgence climatique in Landivar Diégo Expériences pédagogiques depuis l'Anthropocène. Paris : Editions des archives contemporaines , 2021. pp. 87-100 (Etudes des sciences et Histoire des techniques) Former autrement les managers (2021) Fri, 11 Feb 2022 15:44:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71604 Nivet, Brigitte; Falzon, Pierre. Former autrement les managers in Landivar Diégo Expériences pédagogiques depuis l'Anthropocène. Paris : Editions des archives contemporaines , 2021. pp. 65-86 (Etudes des sciences et Histoire des techniques) Quelle stratégie pédagogique depuis l’anthropocène ? (2021) Fri, 11 Feb 2022 15:32:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71603 Landivar, Diégo. Quelle stratégie pédagogique depuis l’anthropocène ? in Landivar Diégo Expériences pédagogiques depuis l'Anthropocène. Paris : Editions des archives contemporaines , 2021. pp. 1-12 (Etudes des sciences et Histoire des techniques) Expériences pédagogiques depuis l'Anthropocène (2021) Fri, 11 Feb 2022 15:22:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71602 Landivar, Diégo. Expériences pédagogiques depuis l'Anthropocène. Paris : Editions des archives contemporaines , 2021. 154 p (Etudes des sciences et Histoire des techniques) Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ? (2021) Tue, 8 Feb 2022 11:43:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71598 Melnik Olive, Ekaterina; Marion, Isabelle; Dubois, Jean-Marie; Lambert, Marion; Noack, Edmond; Sigot, Jean-Claude. Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ?. Marseille : Céreq , 2021. 115 p Etude de terrain qualitative sur la mise en œuvre de l’Index de l’égalité professionnelle femmes-hommes (2021) Wed, 2 Feb 2022 14:58:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71575 Farvaque, Nicolas; Pernod-Lemattre, Martine; Bustreel, Anne; Cart, Benoît; Dilmi, Maleka; Fabre, Lucas; Toutin, Marie-Hélène. Etude de terrain qualitative sur la mise en œuvre de l’Index de l’égalité professionnelle femmes-hommes. Paris : DARES , 2021. 119 p (Rapport d'études; 22) Répondre aux besoins en compétences à l’heure de la transition écologique : représentations et réalités (2021) Mon, 31 Jan 2022 15:02:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71564 Baghioni, Liza; Sulzer, Emmanuel; Béraud, Delphine; Delanoë, Anne; Hocquelet, Mathieu; Mahlaoui, Samira; Mazari, Zora; Moncel, Nathalie; Séchaud, Frédéric; Valette, Aline; Foli, Olivia. Répondre aux besoins en compétences à l’heure de la transition écologique : représentations et réalités. Marseille : Céreq , 2021. 124 p L’apprentissage comme mode de formation facilitant l’insertion professionnelle : des mécanismes qui se répètent à tous les niveaux de formation ? (2021) Tue, 25 Jan 2022 09:58:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71482 Couppié, Thomas; Gasquet, Céline. L’apprentissage comme mode de formation facilitant l’insertion professionnelle : des mécanismes qui se répètent à tous les niveaux de formation ? in Lamamra Nadia Finalités et usages de la formation professionnelle. Lausanne : Antipodes , 2021. pp. 141-164 (Existences et société) La dimension spatiale des inégalités socio-éducatives (2021) Wed, 19 Jan 2022 16:19:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71407 Caro, Patrice; Niare, Alseny; Thémines, Jean-François. La dimension spatiale des inégalités socio-éducatives in Boix Tomas Roser Enseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnards et urbains d'Europe du sud. Paris : L'Harmattan , 2021. pp 122-173 (Crise et Anthropologie de la relation) L’accès des femmes au top management. Quand la banque de financement et d’investissement résiste… Wed, 19 Jan 2022 14:58:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71405 Di Paola, Vanessa; Epiphane, Dominique. L’accès des femmes au top management. Quand la banque de financement et d’investissement résiste… in Socio-économie du Travail, n° 8 (2021/2). pp. 61-89 Inégalités d’usages d’Internet et des réseaux sociaux dans les espaces ruraux (2020) Tue, 18 Jan 2022 15:17:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71394 Caro, Patrice. Inégalités d’usages d’Internet et des réseaux sociaux dans les espaces ruraux in Champollion Pierre Territorialisation de l’éducation. Londres, Royaume Unis : ISTE Editions , 2020. pp. 185-198 (Education) Fractures scolaires et inégalités de financement, d’accès aux établissements et de dotation en postes (2020) Tue, 18 Jan 2022 15:15:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71393 Caro, Patrice. Fractures scolaires et inégalités de financement, d’accès aux établissements et de dotation en postes in Champollion Pierre Territorialisation de l’éducation. Londres, Royaume Unis : ISTE Editions , 2020. pp. 17-38 (Education) Une jeunesse en quête de sens ? Le rapport au travail des jeunes français à travers le prisme des effets de génération et d’âge Wed, 12 Jan 2022 14:59:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71328 Bonnet, Estelle; Mazari, Zora; Verley, Élise. Une jeunesse en quête de sens ? Le rapport au travail des jeunes français à travers le prisme des effets de génération et d’âge in Jeunes et Société, vol. 5, n° 2 (2020). pp. 59-122 Le rapport au travail Wed, 12 Jan 2022 11:56:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71321 Longo, Maria Eugenia; Bidart, Claire; Alfonsi, Jérémy; Noël, Marjolaine; Berthet, Thierry. Le rapport au travail in Jeunes et Société, vol. 5, n° 2 (2020). pp. 33-58 Les bacheliers et leur territoire d'origine (2021) Mon, 10 Jan 2022 15:42:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71289 Dupray, Arnaud; Vignale, Mélanie. Les bacheliers et leur territoire d'origine in Olympio Noémie La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Marseille : PUP - Presses Universitaires de Provence , 2021. pp. 229-250 (Apprendre enseigner) Salariés en emploi peu qualifié : quelles perspectives face à l’injonction de devenir acteur de leur parcours professionnel ? Tâche 3.1 : Production de données de cadrage sur l’emploi peu qualifié en France et en Europe (2021) Wed, 5 Jan 2022 16:18:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71229 Béduwé, Catherine; Vero, Josiane; D'Agostino, Alexandra; Melnik Olive, Ekaterina; Robert, Alexie; Sigot, Jean-Claude; Stephanus, Camille; Di Paola, Vanessa; Moullet, Stéphanie; El Akremi, Assâad. Salariés en emploi peu qualifié : quelles perspectives face à l’injonction de devenir acteur de leur parcours professionnel ? Tâche 3.1 : Production de données de cadrage sur l’emploi peu qualifié en France et en Europe. Marseille : Céreq , 2021. 150 p Une sélection à répétition. L’accès des bacheliers professionnels à un diplôme de l’enseignement supérieur (2021) Wed, 5 Jan 2022 15:03:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71224 Merlin, Fanette. Une sélection à répétition. L’accès des bacheliers professionnels à un diplôme de l’enseignement supérieur. Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté , 2021. 255 p La réussite scolaire, universitaire et professionnelle (2021) Wed, 5 Jan 2022 14:15:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71222 Olympio, Noémie; Terrien, Pascal; Cairo Crocco, Mariagrazia; Cappellini, Marco; Chnane-Davin, Fatima; Hache, Caroline. La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Marseille : PUP - Presses Universitaires de Provence , 2021. 398 p (Apprendre enseigner) Projet "Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle" : Profil – Pays : France (2021) Wed, 5 Jan 2022 10:39:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71219 Chatagnon, Anaïs; Fournier, Christine; Kogut-Kubiak, Françoise; Marion, Isabelle; Sgarzi, Matteo. Projet "Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle" : Profil – Pays : France. Marseille : Céreq , 2021. 50 p L’accessibilité aux établissements scolaires : les injustices spatiales en cartes, un levier pour les politiques de lutte contre le décrochage ? (2021) Mon, 3 Jan 2022 12:25:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71198 Caro, Patrice; Checcaglini, Agnès; Lepetit, Arnaud. L’accessibilité aux établissements scolaires : les injustices spatiales en cartes, un levier pour les politiques de lutte contre le décrochage ? in Aguilera Thomas Les cartes de l'action publique. Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion , 2021. pp. 321-342 (Paradoxa) La justice sociale en éducation prioritaire Wed, 22 Dec 2021 11:58:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71170 Pavie, Alice; Olympio, Noémie; Hache, Caroline. La justice sociale en éducation prioritaire in Education et sociétés, n° 46 (2021/2). pp. 111-127 S'installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ? Wed, 8 Dec 2021 17:17:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71015 Robert, Alexie; Sulzer, Emmanuel. S'installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ? in Céreq Bref, n° 416 (2021). 4 p L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation (2021) Tue, 7 Dec 2021 15:22:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71008 Romani, Claudine; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation. Marseille : Céreq , 2021. 117 p L’insertion professionnelle des jeunes (2021) Tue, 30 Nov 2021 17:56:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70970 Robert, Alexie. L’insertion professionnelle des jeunes in France.Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance DEPP L'état de l'École 2021. Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2021. pp. 84-85 (L'état de l'école; 30) Transition écologique et compétences : Analyse des offres d'emploi en ligne (2021) Fri, 26 Nov 2021 10:30:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70956 Bonleu, Antoine. Transition écologique et compétences : Analyse des offres d'emploi en ligne. Marseille : Céreq , 2021. 29 p + 145 p (Working Paper; 10) ¿Qué nos enseñan las prácticas de evaluación de los profesionales de empresa? Fri, 19 Nov 2021 16:57:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70951 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. ¿Qué nos enseñan las prácticas de evaluación de los profesionales de empresa? in Calificaciones y empleo, n° 121 (2021). 4 p Comparación de la formación en Europa: un techo de cristal para las empresas francesas Fri, 19 Nov 2021 16:42:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70950 Checcaglini, Agnès; Marion-Vernoux, Isabelle. Comparación de la formación en Europa: un techo de cristal para las empresas francesas in Calificaciones y empleo, n° 120 (2021). 4 p Pensar las trayectorias profesionales en la escala de "sector profesional" Fri, 19 Nov 2021 16:12:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70949 Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira. Pensar las trayectorias profesionales en la escala de "sector profesional" in Calificaciones y empleo, n° 119 (2021). 4 p Subcontratación en cadena: el eslabón débil de la formación de las empresas Fri, 19 Nov 2021 15:36:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70948 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Subcontratación en cadena: el eslabón débil de la formación de las empresas in Calificaciones y empleo, n° 118 (2021). 4 p Valorizar la experiencia adquirida, para un uso renovado de la VAE Fri, 19 Nov 2021 12:23:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70947 Beaupère, Nathalie; Kogut-Kubiak, Françoise; Quintero, Nathalie; Urasadettan, Jennifer. Valorizar la experiencia adquirida, para un uso renovado de la VAE in Calificaciones y empleo, n° 117 (2021). 4 p What certification for transversal competences in France? Mon, 15 Nov 2021 11:09:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70930 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane. What certification for transversal competences in France? in Training and employment, n° 153 (2021). 4 p Mujeres gerentes al inicio de sus carreras: una legitimidad a conquistar Mon, 15 Nov 2021 09:59:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70929 Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique. Mujeres gerentes al inicio de sus carreras: una legitimidad a conquistar in Calificaciones y empleo, n° 116 (2021). 4 p Des territoires plus favorables aux débuts de carrière Mon, 8 Nov 2021 15:57:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70885 Caro, Patrice; Checcaglini, Agnès; Guironnet, Jean-Pascal. Des territoires plus favorables aux débuts de carrière in Céreq Bref, n° 415 (2021). 4 p Actes des 2èmes Rencontres DGEFP - Céreq (2021) Mon, 8 Nov 2021 15:31:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70884 Couppié, Thomas; Gasquet, Céline; Brochier, Damien; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle, . Actes des 2èmes Rencontres DGEFP - Céreq. Paris : DGEFP , 2021. 18 p La formation continue dans la revue Droit social 1971-2021 Thu, 4 Nov 2021 16:34:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70846 Caillaud, Pascal. La formation continue dans la revue Droit social 1971-2021 in Droit social, n° 10 (octobre 2021). pp. 797-802 Fondements et mutations du droit de la formation professionnelle continue : 1971-2021 Thu, 4 Nov 2021 16:01:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70842 Caillaud, Pascal; Luttringer, Jean-Marie. Fondements et mutations du droit de la formation professionnelle continue : 1971-2021 in Droit social, n° 10 (octobre 2021). pp. 774-781 Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique Wed, 3 Nov 2021 11:48:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70819 Longo, Maria Eugenia; Berthet, Thierry; Alfonsi, Jérémy. Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique in Agora débats jeunesses, n° 89 (2021/3). pp. 113-128 Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ? (2021) Wed, 27 Oct 2021 15:50:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70803 Melnik Olive, Ekaterina; D'Agostino, Alexandra; Galli, Catherine; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ?. Paris : DARES , 2021. 52 p (Rapport d'études; 016) Révéler, dévoiler, c’est décidé, je le mets ! Candidater en signalant son statut de « travailleur handicapé » Mon, 18 Oct 2021 16:19:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70742 Segon, Michaël. Révéler, dévoiler, c’est décidé, je le mets ! Candidater en signalant son statut de « travailleur handicapé » in Formation emploi, n° 154 (2021/2). pp. 65-86 Introduction. Handicap et emploi : les cahots du « tournant inclusif » Mon, 18 Oct 2021 16:11:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70739 Buisson-Fenet, Hélène; Flamant, Anouk; Gayraud, Laure. Introduction. Handicap et emploi : les cahots du « tournant inclusif » in Formation emploi, n° 154 (2021/2). pp. 7-17 La fonction publique en début de vie active, des chemins diversifiés vers la stabilisation Mon, 18 Oct 2021 08:58:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70736 Joseph, Olivier. La fonction publique en début de vie active, des chemins diversifiés vers la stabilisation in Céreq Bref, n° 414 (2021). 4 p L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation (2021) Thu, 14 Oct 2021 11:47:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70705 Romani, Claudine; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation. Paris : DARES , 2021. 117 p (Rapport d'études; 014) Du travail dans la rue au travail de la rue : construction territoriale des pratiques sociales de travail Wed, 13 Oct 2021 17:30:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70696 Maillard, Dominique. Du travail dans la rue au travail de la rue : construction territoriale des pratiques sociales de travail in Images du travail, travail des images, n° 11 (septembre 2021). mis en ligne le 01 septembre 2021 Métropolisation, mobilités et décrochage scolaire chez les jeunes Tue, 12 Oct 2021 09:49:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70682 Checcaglini, Agnès; Caro, Patrice. Métropolisation, mobilités et décrochage scolaire chez les jeunes in Revue française de pédagogie, n° 211 (2021/2). pp. 23-35 Les jeunes en situation de NEET : le rôle des compétences de base Thu, 30 Sep 2021 12:12:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70625 Giret, Jean-François; Jongbloed, Janine. Les jeunes en situation de NEET : le rôle des compétences de base in Céreq Bref, n° 413 (2021). 4 p Libertés précaires Mon, 20 Sep 2021 15:20:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70571 Baghioni, Liza; Rosini, Philippe. Libertés précaires in Journal des anthropologues, n° 164-165 (2021/1-2). pp. 89-110 Administré mais pas régulé. Le système d'orientation scolaire français au prisme d'une analyse politique. (2021) Fri, 3 Sep 2021 12:02:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70488 Berthet, Thierry. Administré mais pas régulé. Le système d'orientation scolaire français au prisme d'une analyse politique. in Cohen-Scali Valérie Psychologie de l'orientation tout au long de la vie. Paris : Dunod , 2021. pp. 155-169 (Univers psy) Le bonheur au travail : Leurre ou réalité pour les informaticien·nes ? (2021) Thu, 2 Sep 2021 17:00:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70483 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. Le bonheur au travail : Leurre ou réalité pour les informaticien·nes ? in Lapeyre Nathalie Le Genre au travail. Paris : Syllepse , 2021. pp. 227-234 (Le Présent Avenir) Les opportunités créées par la facilitation et le développement des utilisations des données administratives à des fins de recherche et de production statistique (2021) Thu, 2 Sep 2021 14:49:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70479 Jugnot, Stéphane. Les opportunités créées par la facilitation et le développement des utilisations des données administratives à des fins de recherche et de production statistique. Marseille : Céreq , 2021. 66 p (Working Paper; 9) Quelle spécificité des titres du ministère du Travail ? (2020) Mon, 30 Aug 2021 16:50:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70461 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. Quelle spécificité des titres du ministère du Travail ?. Marseille : Céreq , 2020. 56 p (Céreq Etudes; 32) En 2020, la crise sanitaire met à l’arrêt la formation en entreprise Thu, 26 Aug 2021 10:47:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70441 Romani, Claudine. En 2020, la crise sanitaire met à l’arrêt la formation en entreprise in Céreq Bref, n° 412 (2021). 4 p Employeurs et salariés au coeur de l’usage croissant des contrats courts (2021) Tue, 27 Jul 2021 15:28:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70388 Lamanthe, Annie; Baghioni, Liza; Louit-Martinod, Nathalie; Méhaut, Philippe; Peyrin, Aurélie; Signoretto, Camille; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail, . Employeurs et salariés au coeur de l’usage croissant des contrats courts. Paris : DARES , 2021. 363 p (Rapport d'études; 005) Elaboration des normes et transformation des formes d'intervention de l'O.I.T. (2021) Fri, 23 Jul 2021 12:16:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70377 Caillaud, Pascal. Elaboration des normes et transformation des formes d'intervention de l'O.I.T. in Maggi-Germain Nicole L'impact des normes de l'O.I.T. sur la scène internationale. Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin , 2021. pp. 275-290 (Droit & Science politique) Identifier et accompagner les compétences de la transition écologique (2021) Thu, 8 Jul 2021 14:58:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70325 ADEME - Agence de la transition écologique, ; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; France stratégie, ; France. CGDD - Commissariat général au développement durable, . Identifier et accompagner les compétences de la transition écologique. Paris : France Stratégie , 2021. 16 p La "loi de 71" : quels échos cinquante ans après ? Thu, 8 Jul 2021 10:19:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70324 Brochier, Damien. La "loi de 71" : quels échos cinquante ans après ? in Education permanente, n° 226 (2021/1). pp. 193-200 Quelle certification des compétences transversales en France ? Wed, 7 Jul 2021 11:30:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70312 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane. Quelle certification des compétences transversales en France ? in Céreq Bref, n° 411 (2021). 4 p Transferts d'expériences et partenariats : les expériences sont elles cumulatives ? (2019) Wed, 7 Jul 2021 11:18:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70311 Boudesseul, Gérard. Transferts d'expériences et partenariats : les expériences sont elles cumulatives ? in Ferréol Gilles Décrochage et persévérance scolaire. Bruxelles : E.M.E. , 2019. pp. 41-56 (Proximités-Sociologie) From restructuring to career transitions: a new era of occupational mobility? Tue, 6 Jul 2021 11:29:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70301 Brochier, Damien. From restructuring to career transitions: a new era of occupational mobility? in Training and employment, n° 152 (2021). 4 p Séjours à l’étranger pendant les études : Les jeunes de niveau secondaire doublement pénalisés Fri, 2 Jul 2021 11:27:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70292 Robert, Alexie. Séjours à l’étranger pendant les études : Les jeunes de niveau secondaire doublement pénalisés in Administration et éducation, n° 170 (juin 2021). pp. 65-72 Actes des 1ère Rencontres DGEFP - Céreq : Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? (2021) Thu, 1 Jul 2021 15:56:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70285 Lambert, Marion; Lefresne, Florence; Marion-Vernoux, Isabelle; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle, . Actes des 1ère Rencontres DGEFP - Céreq : Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ?. Paris : DGEFP , 2021. 26 p L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation (2021) Thu, 1 Jul 2021 13:47:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70282 Romani, Claudine. L’impact de la crise sanitaire sur les entreprises et leurs organismes de formation. Marseille : Céreq , 2021. 98 p (Céreq Etudes; 36) Les observatoires prospectifs des métiers et des qualifications (2021) Tue, 29 Jun 2021 11:03:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70275 Delanoë, Anne; Quintero, Nathalie; Valette-Wursthen, Aline; Noack, Edmond. Les observatoires prospectifs des métiers et des qualifications. Marseille : Céreq , 2021. 52 p (Céreq Etudes; 35) Compétences spécialisées vs transversales, un faux débat ? Thu, 24 Jun 2021 17:49:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70264 Beaupère, Nathalie; Blanchard, Marianne; Lemistre, Philippe; Ménard, Boris. Compétences spécialisées vs transversales, un faux débat ? in Céreq Bref, n° 410 (2021). 4 p Les chemins inattendus de la réussite étudiante Fri, 18 Jun 2021 14:44:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70206 Guégnard, Christine; Collet, Xavier; Macaire, Simon. Les chemins inattendus de la réussite étudiante in Mondes sociaux, mis en ligne 14/06/2021 (juin 2021). mis en ligne le 14 juin 2021 Les normes de qualification sont-elles obsolètes ? Thu, 10 Jun 2021 15:17:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70150 Guitton, Christophe; Molinari-Perrier, Mickaële. Les normes de qualification sont-elles obsolètes ? in Céreq Bref, n° 409 (2021). 4 p La logistique face aux impulsions numériques Tue, 8 Jun 2021 15:06:32 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70141 Hocquelet, Mathieu. La logistique face aux impulsions numériques in Mondes sociaux, mis en ligne le 05/04/2021 (avril 2021). mis en ligne le 05 avril 2021 La sélection des encadrants de proximité en entreprise. Des signaux comportementaux toujours aussi prépondérants parmi les critères Thu, 3 Jun 2021 12:02:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70103 Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira. La sélection des encadrants de proximité en entreprise. Des signaux comportementaux toujours aussi prépondérants parmi les critères in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2). pp. 57-67 27 - Les reprises d’études en début de vie active (2021) Mon, 31 May 2021 17:04:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70078 Robert, Alexie. 27 - Les reprises d’études en début de vie active in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI). , 2021. pp. 64-65 26 - L’insertion professionnelle pour les apprentis de l’enseignement supérieur (2021) Mon, 31 May 2021 17:02:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70077 Ilardi, Valérie. 26 - L’insertion professionnelle pour les apprentis de l’enseignement supérieur in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI). Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2021. pp. 62-63 Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur Fri, 28 May 2021 12:16:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70068 Berthaud, Julien. Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur in Céreq Bref, n° 408 (2021). 4 p Tension au travail et adhésion syndicale : une étude empirique à partir de données françaises Thu, 27 May 2021 17:41:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70057 Guillot, Olivier; Jaoul-Grammare, Magali; Terraz, Isabelle. Tension au travail et adhésion syndicale : une étude empirique à partir de données françaises in Revue française d'économie, vol. XXXV, n° 3 (2020/3). pp. 77-123 How do young people from priority neighbourhoods fare after their baccalauréat? Tue, 11 May 2021 11:39:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69971 Couppié, Thomas; Dieusaert, Pascal; Vignale, Mélanie. How do young people from priority neighbourhoods fare after their baccalauréat? in Training and employment, n° 151 (2021). 4 p The observatories become fully operational Tue, 11 May 2021 11:27:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69969 Delanoë, Anne; Quintero, Nathalie; Valette-Wursthen, Aline. The observatories become fully operational in Training and employment, n° 150 (2021). 4 p A quels besoins correspond l'usage intensif de CDD courts ? (2021) Mon, 10 May 2021 12:25:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69938 Bruyère, Mireille; Saccomanno, Benjamin; Béduwé, Catherine; Reynès, Brigitte; Saint-Martin, Corinne. A quels besoins correspond l'usage intensif de CDD courts ?. Paris : DARES , 2021. 238 p (Rapport d'études; 003) Les contrats courts dans l’aide à domicile, entre tensions et bricolages quotidiens Fri, 7 May 2021 11:55:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69933 Saccomanno, Benjamin. Les contrats courts dans l’aide à domicile, entre tensions et bricolages quotidiens in Céreq Bref, n° 407 (2021). 4 p La réforme des instances de certification (2021) Thu, 6 May 2021 17:41:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69928 Kogut-Kubiak, Françoise; Romani, Claudine. La réforme des instances de certification. Marseille : Céreq , 2021. 39 p (Céreq Echanges; 17) Pour une sociologie des petites entreprises Thu, 22 Apr 2021 22:43:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69886 Nivet, Brigitte; Trouvé, Philippe. Pour une sociologie des petites entreprises in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1). pp. 117-131 Débuter en CDI : le plus des apprentis Thu, 22 Apr 2021 18:23:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69885 Couppié, Thomas; Gasquet, Céline. Débuter en CDI : le plus des apprentis in Céreq Bref, n° 406 (2021). 4 p Do firms facilitate the construction of competences ? (2021) Mon, 12 Apr 2021 11:30:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69748 Gasquet, Céline; Hocquelet, Mathieu; Vero, Josiane; Bonleu, Antoine; Sulzer, Emmanuel; Toutin-Trelcat, Marie-Hélène; Sigot, Jean-Claude; Joseph, Olivier; Valette-Wursthen, Aline. Do firms facilitate the construction of competences ?. Marseille : Céreq , 2021. 69 p (In and Around; 2) Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité (2021) Thu, 1 Apr 2021 17:08:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69707 Berthet, Thierry; Longo, Maria Eugenia; Bidart, Claire; Alfonsi, Jérémy; Noël, Marjolaine. Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2021. 124 p (INJEP notes & rapports; 2021/04) L’insertion des jeunes dans la fonction publique de l’État entre 1991 et 2015 : constances et changements (2020) Thu, 1 Apr 2021 16:42:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69706 Peyrin, Aurélie; Signoretto, Camille. L’insertion des jeunes dans la fonction publique de l’État entre 1991 et 2015 : constances et changements in DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique Rapport annuel sur l'état de la fonction publique. Politiques et pratiques de ressources humaines - Faits et chiffres. Edition 2020. Paris : Ministère de la Transformation et de la Fonction publiques , 2020. pp. 257-265 Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? Thu, 1 Apr 2021 15:17:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69698 Brochier, Damien. Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? in Céreq Bref, n° 405 (2021). 4 p La concurrence par la sélectivité entre masters franciliens Tue, 23 Mar 2021 17:50:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69664 Blanchard, Marianne; Chauvel, Séverine; Harari-Kermadec, Hugo. 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Tue, 23 Mar 2021 10:35:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69651 Bonnard, Claire. What employability for higher education students ? in Journal of Education and Work, Vol 33, issue 5-6 (2020). pp. 425-445 Travailler pour financer ses études Tue, 23 Mar 2021 10:19:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69650 Berthaud, Julien; Giret, Jean-François. Travailler pour financer ses études in Réalités familiales, n° 130/131 (2020). pp. 36-37 Construire les compétences de demain dans le secteur du bâtiment Mon, 22 Mar 2021 15:54:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69634 Bonleu, Antoine; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Toutin, Marie-Hélène. Construire les compétences de demain dans le secteur du bâtiment in Mondes sociaux, mis en ligne le 22/03/2021 (mars 2021). mis en ligne le 22/03/2021 Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ? Thu, 18 Mar 2021 15:14:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69618 Béduwé, Catherine; Robert, Alexie. Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ? in Céreq Bref, n° 404 (2021). 4 p Organiser les inorganisés d’une multinationale de services en ligne ? Le virage numérique d’Organization United for Respect at Walmart Wed, 10 Mar 2021 16:09:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69596 Hocquelet, Mathieu. Organiser les inorganisés d’une multinationale de services en ligne ? Le virage numérique d’Organization United for Respect at Walmart in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 75, n° 4 (Automne 2020). pp. 707–729 Entre résilience et renouvellement : les OPCA à la veille de la réforme sur « la liberté de choisir son avenir professionnel » Mon, 8 Mar 2021 17:24:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69578 Moysan-Louazel, Anne; Podevin, Gérard; Tuchszirer, Carole. 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Emploi, enfant et aspirateur : quelles évolutions chez les jeunes couples depuis 2005 ? in Céreq Bref, n° 403 (2021). 4 p Dynamiques numériques, gestion de la main-d’œuvre et transformations du travail dans les entrepôts et plateformes de la logistique (2021) Mon, 8 Mar 2021 11:29:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69567 Hocquelet, Mathieu. Dynamiques numériques, gestion de la main-d’œuvre et transformations du travail dans les entrepôts et plateformes de la logistique. Marseille : Céreq , 2021. 30 p (Céreq Etudes; 34) Développer les compétences des managers Mon, 8 Mar 2021 11:19:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69566 Nivet, Brigitte; Petit, Johann; Falzon, Pierre. Développer les compétences des managers in Céreq Bref, n° 402 (2021). 4 p Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours Fri, 5 Mar 2021 16:59:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69560 Gasquet, Céline; Marion-Vernoux, Isabelle. Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours in Avenirs professionnels, n° 2 (2020). pp. 18-21 L’évolution des écarts régionaux d’offre universitaire en France entre 1980 et 2000 Tue, 2 Mar 2021 17:44:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69540 Jaoul-Grammare, Magali; Pellier, Karine. L’évolution des écarts régionaux d’offre universitaire en France entre 1980 et 2000 in Revue Internationale des Economistes de Langue Française, Vol 5, n° 2 (2020). pp. 87-103 Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires Tue, 2 Mar 2021 16:08:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69538 Zaffran, Joël; Vollet, Juliette. 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Jeunes apprentis : un autre rapport au travail in Lecture Jeune, n° 174 (juin 2020). pp. 21-23 Des bacheliers professionnels en STAPS sans illusions, mais « motivés » Tue, 23 Feb 2021 09:25:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69504 Danner, Magali; Érard, Carine; Guégnard, Christine. Des bacheliers professionnels en STAPS sans illusions, mais « motivés » in Agora débats jeunesses, n° 87 (2021/1). pp. 7-24 Probabilités d'orientation déjouées, par le sport ? - Le cas des bacheliers professionnels (2021) Mon, 22 Feb 2021 11:46:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69487 Danner, Magali; Érard, Carine; Guégnard, Christine. Probabilités d'orientation déjouées, par le sport ? - Le cas des bacheliers professionnels. Paris : L'Harmattan , 2021. 176 p. (Logiques sociales) Le diplôme d'accès aux études universitaires, entre promesses et réalité (2021) Thu, 18 Feb 2021 16:26:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69482 Beaupère, Nathalie; Borras, Isabelle; Bosse, Nathalie. Le diplôme d'accès aux études universitaires, entre promesses et réalité in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 134-140 (Céreq Essentiels; 3) La reprise d'études, l'université face à la diversité de ses publics (2021) Thu, 18 Feb 2021 15:54:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69479 Canals, Valérie. La reprise d'études, l'université face à la diversité de ses publics in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 106-112 (Céreq Essentiels; 3) Les transformations des fonctions de la formation continue universitaire (2021) Thu, 18 Feb 2021 15:42:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69478 Borras, Isabelle. Les transformations des fonctions de la formation continue universitaire in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 96-104 (Céreq Essentiels; 3) L'essor des reprises d'études en début de vie active (2021) Thu, 18 Feb 2021 15:20:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69477 Robert, Alexie. L'essor des reprises d'études en début de vie active in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 84-93 (Céreq Essentiels; 3) Des bacheliers professionnels en STAPS, du déclic à la conquête de l'université (2021) Wed, 17 Feb 2021 16:36:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69475 Érard, Carine; Guégnard, Christine; Danner, Magali. Des bacheliers professionnels en STAPS, du déclic à la conquête de l'université in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 64-70 (Céreq Essentiels; 3) Trajectoires d’élèves entrants en lycée professionnel : vers des parcours plus « capabilisants » ? (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:55:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69473 Journées du Longitudinal, ; Olympio, Noémie. Trajectoires d’élèves entrants en lycée professionnel : vers des parcours plus « capabilisants » ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 761-774 (Céreq Echanges; 16) Normes de qualification et conventions de professionnalisation (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:50:47 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69469 Journées du Longitudinal, ; Guitton, Christophe; Molinari, Mickaële. Normes de qualification et conventions de professionnalisation in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 695-712 (Céreq Echanges; 16) Les temporalités du dévoilement du « handicap » au travail : analyse à partir des candidatures des ancien.ne.s « étudiant.e.s handicapé.e.s » (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:46:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69464 Journées du Longitudinal, ; Segon, Michaël. 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Marseille : Céreq , 2021. pp. 313-323 (Céreq Echanges; 16) Une sélection parmi d’autres : les déterminants du souhait d’études supérieures des bacheliers professionnels (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:10:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69439 Journées du Longitudinal, ; Merlin, Fanette. Une sélection parmi d’autres : les déterminants du souhait d’études supérieures des bacheliers professionnels in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 285-310 (Céreq Echanges; 16) La sélection à l’entrée et au sein de l’enseignement supérieur : un effet possible du territoire d’origine ? (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:10:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69438 Journées du Longitudinal, ; Dupray, Arnaud. La sélection à l’entrée et au sein de l’enseignement supérieur : un effet possible du territoire d’origine ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 269-284 (Céreq Echanges; 16) Processus de sélection sur le marché du travail des ingénieurs : le point de vue de ceux formés par la voie de l’apprentissage (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:06:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69435 Journées du Longitudinal, ; Debuchy, Delphine. Processus de sélection sur le marché du travail des ingénieurs : le point de vue de ceux formés par la voie de l’apprentissage in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 231-242 (Céreq Echanges; 16) Les coulisses de la formation professionnelle. Processus de sélection à l’entrée de l’apprentissage (2021) Wed, 17 Feb 2021 12:02:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69431 Journées du Longitudinal, ; Kergoat, Prisca. Les coulisses de la formation professionnelle. Processus de sélection à l’entrée de l’apprentissage in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 179-189 (Céreq Echanges; 16) Sélectionner des élèves pour les Parcours d’excellence en réseau d’éducation prioritaire : points de vue de sélectionneurs et de sélectionnés (2021) Wed, 17 Feb 2021 11:58:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69428 Journées du Longitudinal, ; Richard-Bossez, Ariane; Cornand, Renaud; Pavie, Alice; Olympio, Noémie; Hache, Caroline; Richit, Nathalie. Sélectionner des élèves pour les Parcours d’excellence en réseau d’éducation prioritaire : points de vue de sélectionneurs et de sélectionnés in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 139-149 (Céreq Echanges; 16) Avant-Propos (2021) Wed, 17 Feb 2021 11:35:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69418 Journées du Longitudinal, ; Lemistre, Philippe. Avant-Propos in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 13-16 (Céreq Echanges; 16) Ouverture (2021) Wed, 17 Feb 2021 11:12:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69417 Journées du Longitudinal, ; Lefresne, Florence. Ouverture in Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. pp. 9-11 (Céreq Echanges; 16) Sélections, du système éducatif au marché du travail (2021) Wed, 17 Feb 2021 09:19:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69415 Journées du Longitudinal, ; Blanchard, Marianne; Boudesseul, Gérard; Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique; Giret, Jean-François; Lemistre, Philippe; Manifet, Christelle; Ménard, Boris; Saccomanno, Benjamin; Soldano, Catherine; Werquin, Patrick. Sélections, du système éducatif au marché du travail. Marseille : Céreq , 2021. 787 p. (Céreq Echanges; 16) Discriminations et vulnérabilités, une difficile expression du genre (2021) Tue, 16 Feb 2021 17:11:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69414 Tenret, Élise; Verley, Élise. Discriminations et vulnérabilités, une difficile expression du genre in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 56-62 (Céreq Essentiels; 3) Les vulnérabilités étudiantes, quels effets sur les parcours (2021) Tue, 16 Feb 2021 17:05:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69413 Beaupère, Nathalie; Collet, Xavier. Les vulnérabilités étudiantes, quels effets sur les parcours in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 46-54 (Céreq Essentiels; 3) Parcours dans l'enseignement supérieur et rapport au travail (2021) Tue, 16 Feb 2021 16:36:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69412 Bene, Julie. Parcours dans l'enseignement supérieur et rapport au travail in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 38-44 (Céreq Essentiels; 3) Ingénieur : parcours et insertion professionnelle différenciée (2021) Tue, 16 Feb 2021 16:09:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69411 Gautier, Cécile; Jaoul-Grammare, Magali. Ingénieur : parcours et insertion professionnelle différenciée in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 28-35 (Céreq Essentiels; 3) A diplôme égal, le parcours scolaire pèse sur l'insertion (2021) Tue, 16 Feb 2021 15:47:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69410 Lemistre, Philippe; Merlin, Fanette. A diplôme égal, le parcours scolaire pèse sur l'insertion in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 18-26 (Céreq Essentiels; 3) Introduction (2021) Tue, 16 Feb 2021 15:23:53 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69409 Lemistre, Philippe. Introduction in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 5-13 (Céreq Essentiels; 3) Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics (2021) Tue, 16 Feb 2021 15:04:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69408 Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, GTES; Couppié, Thomas; Dupray, Arnaud; Gasquet, Céline; Lemistre, Philippe. Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. 137 p (Céreq Essentiels; 3) Qui décroche de l’université ? Thu, 4 Feb 2021 16:52:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69269 Zaffran, Joël; Aigle, Maud. 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Le cas du projet européen « Mid-Life Skills Review » Mon, 25 Jan 2021 18:08:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69173 Dubois, Jean-Marie; Valette-Wursthen, Aline. La revue de compétences à mi-carrière : une opportunité pour les représentants syndicaux ? Le cas du projet européen « Mid-Life Skills Review » in Chroniques du travail, n° 10 (décembre 2020). pp. 113-146 Aspirer à la poursuite d’études : une caractéristique des licences générales et professionnelles ? (2019) Fri, 22 Jan 2021 16:06:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69165 Lemistre, Philippe. Aspirer à la poursuite d’études : une caractéristique des licences générales et professionnelles ? in Observatoire national de la vie étudiante Regards croisés sur les expériences étudiantes - L'enquête Conditions de vie 2016. 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Les formations continues au développement durable : pour un soutien compréhensif de leurs économies in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 143-159 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) L’emploi et la formation dans l’éolien offshore : le rôle décisif des territoires où s’articulent filières et clusters (2020) Mon, 11 Jan 2021 14:50:53 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69062 Podevin, Gérard. L’emploi et la formation dans l’éolien offshore : le rôle décisif des territoires où s’articulent filières et clusters in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 97-117 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) L’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les métiers de l’énergie : l’exemple des réseaux électriques intelligents (2020) Mon, 11 Jan 2021 14:44:32 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69061 Bosse, Nathalie. L’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les métiers de l’énergie : l’exemple des réseaux électriques intelligents in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 77-96 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Transition énergétique et développement industriel : une lecture des enjeux à partir du cas de la méthanisation (2020) Mon, 11 Jan 2021 11:56:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69060 Michun, Stéphane. Transition énergétique et développement industriel : une lecture des enjeux à partir du cas de la méthanisation in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 59-76 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Les effets emplois et qualifications sont-ils identiques pour la révolution numérique et pour la transition énergétique ? (2020) Mon, 11 Jan 2021 11:29:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69059 Baslé, Maurice. Les effets emplois et qualifications sont-ils identiques pour la révolution numérique et pour la transition énergétique ? in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 41-58 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Introduction – Regards croisés sur des questions de transitions (2020) Mon, 11 Jan 2021 10:33:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69058 Drouilleau-Gay, Félicie; Legardez, Alain. Introduction – Regards croisés sur des questions de transitions in Drouilleau-Gay Félicie Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. pp. 16-38 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Innovation sociale et ESS : processus itératif d'innovation sociale dans une entreprise d'insertion (2020) Fri, 8 Jan 2021 12:10:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69053 Bourgain, Marina; Vilette, Marc-André. Innovation sociale et ESS : processus itératif d'innovation sociale dans une entreprise d'insertion in Combes-Joret Monique L'exemplarité dans l'économie sociale et solidaire. Reims : EPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims , 2020. pp. 27-47 (RESSOR; 4) Conclusion (2020) Thu, 7 Jan 2021 17:01:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69050 Lefresne, Florence. Conclusion in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 124-133 (Céreq Essentiels; 2) Quand les compétences doivent s'adapter aux transitions écologiques et numériques (2020) Thu, 7 Jan 2021 16:41:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69049 Bosse, Nathalie. Quand les compétences doivent s'adapter aux transitions écologiques et numériques in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 114-121 (Céreq Essentiels; 2) De l'influence du numérique sur les compétences dans les entrepôts de la logistique (2020) Thu, 7 Jan 2021 16:37:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69048 Hocquelet, Mathieu. De l'influence du numérique sur les compétences dans les entrepôts de la logistique in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 104-111 (Céreq Essentiels; 2) L'entretien professionnel peut-il contribuer au développement des compétences ? (2020) Thu, 7 Jan 2021 16:28:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69047 Baraldi, Laurence; Durieux, Christine. L'entretien professionnel peut-il contribuer au développement des compétences ? in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 92-99 (Céreq Essentiels; 2) Sous-traitance en chaîne : le maillon faible de la formation en entreprise (2020) Thu, 7 Jan 2021 16:15:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69046 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Sous-traitance en chaîne : le maillon faible de la formation en entreprise in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 80-89 (Céreq Essentiels; 2) Renouveler les compétences, un enjeu fort pour les entreprises du numérique (2020) Thu, 7 Jan 2021 15:39:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69045 Dubois, Jean-Marie; Lizé, Laurence; Rousset, Patrick. Renouveler les compétences, un enjeu fort pour les entreprises du numérique in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 72-78 (Céreq Essentiels; 2) Le travail au cœur de la montée en compétence des jeunes salariés (2020) Thu, 7 Jan 2021 15:25:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69044 Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. Le travail au cœur de la montée en compétence des jeunes salariés in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 62-70 (Céreq Essentiels; 2) Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles (2020) Thu, 7 Jan 2021 15:12:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69043 Caillaud, Pascal. Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 48-56 (Céreq Essentiels; 2) Quand l'entreprise devient (aussi) organisme de formation (2020) Thu, 7 Jan 2021 12:26:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69042 Romani, Claudine. Quand l'entreprise devient (aussi) organisme de formation in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 38-45 (Céreq Essentiels; 2) Construire les compétences de demain dans le BTP (2020) Thu, 7 Jan 2021 11:59:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69041 Bonleu, Antoine; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Toutin, Marie-Hélène. Construire les compétences de demain dans le BTP in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 28-35 (Céreq Essentiels; 2) La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés Thu, 7 Jan 2021 10:12:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040 Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés in Céreq Bref, n° 400 (2020). 4 p Une insertion plus difficile pour les jeunes «recalés» à l’entrée du supérieur Thu, 7 Jan 2021 09:38:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69039 Merlin, Fanette. Une insertion plus difficile pour les jeunes «recalés» à l’entrée du supérieur in Céreq Bref, n° 399 (2020). 4 p Orientation, insertion et discrimination (2020) Wed, 6 Jan 2021 15:10:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69038 Giret, Jean-François; Guégnard, Christine. Orientation, insertion et discrimination in Abouna Marie-Stéphanie Inégalités et discriminations. Dijon : Editions Universitaires de Dijon , 2020. pp. 85-99 (Sociétés) La place des entreprises dans les systèmes de formation professionnelle. Une perspective comparative européenne (2020) Tue, 5 Jan 2021 11:51:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69037 Verdier, Éric. La place des entreprises dans les systèmes de formation professionnelle. Une perspective comparative européenne in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 17-25 (Céreq Essentiels; 2) Introduction : L’entreprise rend-elle compétent.e ? Pourquoi et comment traiter cette question ? (2020) Tue, 5 Jan 2021 11:21:53 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69036 Gasquet, Céline. Introduction : L’entreprise rend-elle compétent.e ? Pourquoi et comment traiter cette question ? in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 5-13 (Céreq Essentiels; 2) L'entreprise rend-elle compétent.e ? (2020) Tue, 5 Jan 2021 10:38:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69035 Dupray, Arnaud; Gasquet, Céline; Lefresne, Florence. L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. 138 p (Céreq Essentiels; 2) Quitter le domicile parental : un processus très lié au parcours scolaire et professionnel (2020) Mon, 21 Dec 2020 16:33:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69021 Robert, Alexie; Sulzer, Emmanuel. Quitter le domicile parental : un processus très lié au parcours scolaire et professionnel in Mainaud Thierry France, portrait social. Edition 2020. Paris : Insee , 2020. pp. 147-166 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Dime que puesto ocupas, te diré que formación sigues Thu, 17 Dec 2020 18:14:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69019 Béraud, Delphine. Dime que puesto ocupas, te diré que formación sigues in Calificaciones y empleo, n° 115 (2020). 4 p Pensar juntos las profesiones en el futuro. El caso del sector de procesamiento y reciclaje de residuos Thu, 17 Dec 2020 18:13:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69018 Brochier, Damien. Pensar juntos las profesiones en el futuro. El caso del sector de procesamiento y reciclaje de residuos in Calificaciones y empleo, n° 114 (2020). 4 p Un comienzo de carrera más caótico para una generación con más diplomas Thu, 17 Dec 2020 17:59:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69017 Epiphane, Dominique; Mazari, Zora; Olaria, Manon; Sulzer, Emmanuel. Un comienzo de carrera más caótico para una generación con más diplomas in Calificaciones y empleo, n° 113 (2020). 4 p ¿Todos informados... todos formados? Thu, 17 Dec 2020 17:46:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69016 Brunet, Carole; Rieucau, Géraldine. ¿Todos informados... todos formados? in Calificaciones y empleo, n° 112 (2020). 4 p La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC Thu, 17 Dec 2020 17:29:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69015 Lambert, Marion. La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC in Calificaciones y empleo, n° 111 (2020). 4 p La formación en la empresa acompaña las promociones, pero falta para los más vulnerables Thu, 17 Dec 2020 17:16:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69014 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. La formación en la empresa acompaña las promociones, pero falta para los más vulnerables in Calificaciones y empleo, n° 110 (2020). 4 p Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques (2020) Wed, 16 Dec 2020 17:39:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69005 Drouilleau-Gay, Félicie; Legardez, Alain. Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques. Toulouse : Octarès , 2020. 275 p (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications, l’âge de la maturité Thu, 10 Dec 2020 21:39:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68939 Delanoë, Anne; Quintero, Nathalie; Valette-Wursthen, Aline. Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications, l’âge de la maturité in Céreq Bref, n° 398 (2020). 4 p Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ? (2020) Wed, 9 Dec 2020 17:05:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68925 Caro, Patrice; Checcaglini, Agnès; Burgos, Fiona; ESO - Laboratoire Espaces et Sociétés, . Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ? in Fournier Jean-Marc Atlas social de Caen. Caen : Université de Caen , 2020. Consulté le 9 décembre 2020 Atlas social de Caen (2020) Wed, 9 Dec 2020 16:46:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68924 Fournier, Jean-Marc; Caro, Patrice; ESO - Laboratoire Espaces et Sociétés, . Atlas social de Caen. Caen : Université de Caen , 2020. Consulté le 9 décembre 2020 School divisions and inequalities in funding, access to schools and staffing (2020) Wed, 9 Dec 2020 16:18:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68923 Caro, Patrice. School divisions and inequalities in funding, access to schools and staffing. Londres, Royaume Unis : ISTE Editions , 2020. pp 16-38 Le Mandascop, un outil de rationalisation du travail syndical ? Fri, 4 Dec 2020 10:06:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68869 Séchaud, Frédéric. Le Mandascop, un outil de rationalisation du travail syndical ? in Chroniques du travail, n° 10 (décembre 2020). pp. 114-130 Professions intermédiaires des entreprises Thu, 26 Nov 2020 15:12:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68806 Cadet, Jean-Paul; Delanoë, Anne; Guitton, Christophe. Professions intermédiaires des entreprises in Céreq Bref, n° 397 (2020). 4 p L’insertion professionnelle des jeunes (2020) Wed, 25 Nov 2020 18:50:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68797 Robert, Alexie. L’insertion professionnelle des jeunes in France.Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance DEPP L'état de l'École 2020. Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2020. pp. 70-71 (L'état de l'école; 30) L’exercice du métier des professeurs des écoles au prisme des contextes de travail et des parcours de vie Tue, 24 Nov 2020 15:36:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68782 Danner, Magali; Farges, Géraldine; Garcia, Sandrine; Giret, Jean-François. L’exercice du métier des professeurs des écoles au prisme des contextes de travail et des parcours de vie in Éducation et formations, n° 101 (novembre 2020). pp. 215-245 Inégalités et discriminations (2020) Wed, 18 Nov 2020 17:12:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68719 Abouna, Marie-Stéphanie; Aubert, Francis; Bruno, Pierre; Guégnard, Christine. Inégalités et discriminations. Dijon : Editions Universitaires de Dijon , 2020. 146 p (Sociétés) Les acteurs économiques dans les conseils d’administration des établissements d’enseignement supérieur Fri, 6 Nov 2020 11:54:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68645 Blanchard, Marianne; Bourad, Aïcha; Crespy, Cécile; Bès, Marie-Pierre. Les acteurs économiques dans les conseils d’administration des établissements d’enseignement supérieur in Droit et société, n° 105 (2020/2). pp. 381-405 Continuing Vocational Training and SMEs: Specificities, Practices and Potentials (2020) Wed, 28 Oct 2020 16:28:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68573 Valette-Wursthen, Aline. Continuing Vocational Training and SMEs: Specificities, Practices and Potentials in Larsen Christa The Importance of SMEs as Innovators of Sustainable Inclusive Employment. München : Rainer Hampp Verlag , 2020. pp. 215-230 Reprises d’études en début de vie active : acquérir un diplôme reste le graal Mon, 26 Oct 2020 17:01:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68552 Robert, Alexie. Reprises d’études en début de vie active : acquérir un diplôme reste le graal in Céreq Bref, n° 396 (2020). 4 p Les cadres dans les PME (2020) Tue, 20 Oct 2020 11:49:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68505 Bourgain, Marina; Vilette, Marc-André; Trouvé, Philippe. Les cadres dans les PME. Paris : APEC , 2020. 76 p (Points Clés) L’insertion des jeunes dans la fonction publique d’État 1991-2015 (2020) Wed, 14 Oct 2020 15:33:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68433 Peyrin, Aurélie; Signoretto, Camille; Joubert, Léo; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail, . L’insertion des jeunes dans la fonction publique d’État 1991-2015. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2020. 88 p (INJEP notes & rapports; 2020-09) Le labor organizing dans les luttes des travailleurs précaires aux États-Unis Wed, 7 Oct 2020 16:27:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68343 Hocquelet, Mathieu. Le labor organizing dans les luttes des travailleurs précaires aux États-Unis in Sociologie, vol. 11, n° 3 (2020/3). pp. 277-290 Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ? Mon, 5 Oct 2020 17:09:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68313 Lefresne, Florence. Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ? in Vie sociale, n° 29-30 (2020/1-2). pp. 201-220 Mémoires sensibles de l’eau. Apprentis marins sur l’île du Frioul dans les années 1950 Fri, 2 Oct 2020 14:42:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68295 Maillard, Dominique. Mémoires sensibles de l’eau. Apprentis marins sur l’île du Frioul dans les années 1950 in Images du travail, travail des images, n° 9 (septembre 2020). Publication en ligne le 15 septembre 2020 Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle Wed, 30 Sep 2020 11:51:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68277 Caillaud, Pascal. Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle in Céreq Bref, n° 395 (2020). 4 p Country report. France, TRACK-VET Erasmus+ project (2019) Tue, 29 Sep 2020 15:04:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68272 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. Country report. France, TRACK-VET Erasmus+ project. Bordeaux : Agence Erasmus+ France , 2019. 97 p L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables Tue, 29 Sep 2020 14:39:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68271 Érard, Carine; Guégnard, Christine; Danner, Magali. L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables in Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, n° 57 (2020). mis en ligne le 16 septembre 2020 Que nous apprennent les pratiques d'évaluation des professionnels d'entreprise ? Mon, 21 Sep 2020 15:39:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68209 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. Que nous apprennent les pratiques d'évaluation des professionnels d'entreprise ? in Céreq Bref, n° 394 (2020). 4 p Constructing the skills of the future in the construction and civil engineering (CCE) sector Tue, 15 Sep 2020 15:34:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68175 Bonleu, Antoine; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Toutin, Marie-Hélène. Constructing the skills of the future in the construction and civil engineering (CCE) sector in Training and employment, n° 149 (2020). 4 p A comparative perspective on training in Europe: French companies hit a glass ceiling Tue, 15 Sep 2020 15:13:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68172 Checcaglini, Agnès; Marion-Vernoux, Isabelle. A comparative perspective on training in Europe: French companies hit a glass ceiling in Training and employment, n° 148 (2020). 4 p Vision prospective partagée des emplois et des compétences dans la filière numérique (2020) Tue, 15 Sep 2020 09:05:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68152 Aboubadra-Pauly, Sandrine; Brochier, Damien. Vision prospective partagée des emplois et des compétences dans la filière numérique. Paris : France Stratégie , 2020. 20 p L’or et le plomb. L’expérience d’une œuvre au noir des élèves intellectuellement précoces à l’école inclusive Fri, 11 Sep 2020 16:07:05 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68136 Zaffran, Joël. L’or et le plomb. L’expérience d’une œuvre au noir des élèves intellectuellement précoces à l’école inclusive in Education et sociétés, n° 44 (2019/2). pp. 81-96 Décrochage scolaire en France : quel rôle pour les contextes locaux ? Wed, 9 Sep 2020 10:02:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68100 Di Paola, Vanessa; Moullet, Stéphanie. Décrochage scolaire en France : quel rôle pour les contextes locaux ? in Jeunes et Société, vol. 5, n° 1 (2020). pp. 4-26 Les diplômés qui reviennent dans leur département d’origine : ce que le territoire dit de l’influence d’un capital social Tue, 8 Sep 2020 16:20:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68099 Dupray, Arnaud; Vignale, Mélanie. Les diplômés qui reviennent dans leur département d’origine : ce que le territoire dit de l’influence d’un capital social in Jeunes et Société, vol. 4, n° 2 (2019). pp. 63-93 Subcontracting chain and workers’ participation in continuing vocational training: findings from the French, quantitative, linked employer–employee survey of training and career paths Mon, 7 Sep 2020 16:14:47 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68079 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Subcontracting chain and workers’ participation in continuing vocational training: findings from the French, quantitative, linked employer–employee survey of training and career paths in International Journal of Training and Development, vol. 24, n° 3 (september 2020). pp. 283-299 Du recrutement à la formation : le renouvellement des compétences au coeur de la politique des entreprises du numérique (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:49:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68062 Dubois, Jean-Marie; Lizé, Laurence; Rousset, Patrick. Du recrutement à la formation : le renouvellement des compétences au coeur de la politique des entreprises du numérique in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 135-146 (Céreq Echanges; 15) Relations de sous-traitance et capacité des salariés à se former : la responsabilité des entreprises donneur d’ordre en question (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:48:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68060 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Relations de sous-traitance et capacité des salariés à se former : la responsabilité des entreprises donneur d’ordre en question in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 109-124 (Céreq Echanges; 15) Former les salariés seniors pour les maintenir en emploi : quelle réalité ? (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:47:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68058 Dubois, Jean-Marie; Fournier, Christine. Former les salariés seniors pour les maintenir en emploi : quelle réalité ? in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 83-91 (Céreq Echanges; 15) Les entretiens professionnels dans les entreprises : un dispositif favorable au développement de la capacité d’agir des salariés ? (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:46:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68057 Baraldi, Laurence; Durieux, Christine. Les entretiens professionnels dans les entreprises : un dispositif favorable au développement de la capacité d’agir des salariés ? in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 73-81 (Céreq Echanges; 15) L’accès à la formation au prisme des parcours des salariés en entreprise (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:44:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68054 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. L’accès à la formation au prisme des parcours des salariés en entreprise in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 33-48 (Céreq Echanges; 15) Introduction. Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salaries et contexte de l’entreprise (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:43:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68052 Guillemot, Danièle; Melnik Olive, Ekaterina. Introduction. Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salaries et contexte de l’entreprise in Guillemot Danièle Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. pp. 5-9 (Céreq Echanges; 15) L'adaptation locale des diplômes (2020) Thu, 3 Sep 2020 15:05:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68049 Kogut-Kubiak, Françoise; Quenson, Emmanuel; Ryk, Florence. L'adaptation locale des diplômes. Marseille : Céreq , 2020. 44 p (Céreq Etudes; 33) Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise (2020) Thu, 3 Sep 2020 12:16:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68047 Guillemot, Danièle; Melnik Olive, Ekaterina. Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise. Marseille : Céreq , 2020. 146 p (Céreq Echanges; 15) Subcontracting in value chains: the weak link in firm-based training Wed, 2 Sep 2020 10:28:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68026 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Subcontracting in value chains: the weak link in firm-based training in Training and employment, n° 147 (2020). 4 p Risque d’exclusion sociale et ressources des jeunes NEET Wed, 26 Aug 2020 17:08:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67987 Bonnard, Claire; Giret, Jean-François; Kossi, Yann. Risque d’exclusion sociale et ressources des jeunes NEET in Economie et statistique, n° 514-515-516 (2020). pp. 133-155 À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans Wed, 26 Aug 2020 15:46:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67984 Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans in Economie et statistique, n° 514-515-516 (2020). pp. 113-131 Impact des contextes économique et organisationnel des entreprises sur le sens du travail chez les salariés Tue, 25 Aug 2020 11:33:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67960 Bruyère, Mireille; Lizé, Laurence. Impact des contextes économique et organisationnel des entreprises sur le sens du travail chez les salariés in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 75, n° 2 (Printemps 2020). pp. 225–248 La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage Thu, 20 Aug 2020 11:50:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67934 Kergoat, Prisca. La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 2 (juin 2020). pp. 199-224 Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires Thu, 23 Jul 2020 16:28:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67843 Kogut-Kubiak, Françoise. Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires in Céreq Bref, n° 393 (2020). 4 p Territoire, formation et relation formation - emploi. (2020) Fri, 17 Jul 2020 17:28:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67771 Giffard, André. Territoire, formation et relation formation - emploi.. Dijon : IREDU , 2020. 27 p (Les documents de travail de l'IREDU; 2020/1) Quelle satisfaction pour les étudiants à distance et en présentiel dans les universités françaises ? (2020) Fri, 17 Jul 2020 17:22:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67770 Giret, Jean-François. Quelle satisfaction pour les étudiants à distance et en présentiel dans les universités françaises ?. Dijon : IREDU , 2020. 18 p (Les documents de travail de l'IREDU; 2020/2) Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices Fri, 10 Jul 2020 11:18:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67736 D'Agostino, Alexandra; Baghioni, Liza; Legay, Agnès; Gayraud, Laure; Valette-Wursthen, Aline. Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices in Training and employment, n° 146 (2020). 4 p Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises Fri, 10 Jul 2020 11:00:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67734 Checcaglini, Agnès; Marion-Vernoux, Isabelle. Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises in Céreq Bref, n° 392 (2020). 4 p Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ? Thu, 9 Jul 2020 11:06:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67722 Berthaud, Julien; Morlaix, Sophie. Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ? in Education permanente, n° 223 (juin 2020). pp. 151-163 Séjours à l'étranger en cours d'études et conditions d'insertion des jeunes (2020) Wed, 8 Jul 2020 17:19:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67704 Robert, Alexie. Séjours à l'étranger en cours d'études et conditions d'insertion des jeunes. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2020. 48 p (INJEP notes & rapports; 2020/07) Plusieurs employeurs au cours d’une année ou l’emploi « éclaté » (2020) Fri, 3 Jul 2020 16:20:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67645 D'Agostino, Alexandra; Fournier, Christine; Stephanus, Camille. Plusieurs employeurs au cours d’une année ou l’emploi « éclaté » in Institut national de la statistique et des études économiques INSEE Emploi, chômage, revenus du travail. Edition 2020. Paris : Insee , 2020. pp. 57-70 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Que deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ? Tue, 23 Jun 2020 17:08:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67599 Couppié, Thomas; Dieusaert, Pascal; Vignale, Mélanie. Que deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ? in Céreq Bref, n° 391 (2020). 4 p Gender Gap in Numeracy and the Role of Marital Status. Evidence from 19th century France Wed, 10 Jun 2020 22:55:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67507 Perrin, Faustine. Gender Gap in Numeracy and the Role of Marital Status. Evidence from 19th century France in Revue d'économie politique, vol. 130, n° 1 (2020/1). pp. 51-76 The impact of digital technology on skills in logistics warehouses Tue, 2 Jun 2020 15:06:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67419 Hocquelet, Mathieu. The impact of digital technology on skills in logistics warehouses in Training and employment, n° 145 (2020). 4 p 39 - Le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse (2020) Thu, 28 May 2020 18:09:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67403 Calmand, Julien; Roux, Sophie. 39 - Le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI). Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2020. pp. 88-89 25- Les reprises d’études en début de vie active (2020) Thu, 28 May 2020 18:00:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67402 Robert, Alexie. 25- Les reprises d’études en début de vie active in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI). Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2020. pp. 60-61 24 - L'insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010 (2020) Thu, 28 May 2020 12:23:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67401 Merlin, Fanette. 24 - L'insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010 in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI). Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2020. pp. 58-59 Le numérique et le travail : continuité ou rupture ? (2020) Thu, 28 May 2020 12:14:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67400 Dubois, Jean-Marie; INTEFP - Institut National du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle, . Le numérique et le travail : continuité ou rupture ? in INTEFP - Institut National du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle (36 ème; 17 octobre 2019; Marcy-l'Etoile) Digitalisation, plateformes, données : l’emploi et le travail en devenir de nouveaux défis pour le dialogue social ?. Marcy-l'Etoile : Institut national du Travail de l'Emploi et de la Formation Professionnelle (INTEFP) , 2020. pp. 2 Le devenir professionnel des diplômés du Bac pro Wed, 20 May 2020 16:13:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67305 Ilardi, Valérie; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel. Le devenir professionnel des diplômés du Bac pro in Mondes sociaux, mis en ligne le 19/11/2018 (novembre 2018). mis en ligne le 19 novembre 2018 Combattre le décrochage scolaire Wed, 20 May 2020 15:56:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67303 Boudesseul, Gérard; Caro, Patrice; Minassian, Laure. Combattre le décrochage scolaire in Mondes sociaux, mis en ligne le 03/06/2019 (juin 2019). mis en ligne le 03 juin 2019 La vision RH de dirigeants de PME Wed, 20 May 2020 15:48:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67302 Phanuel, Dominique; Vilette, Marc-André. La vision RH de dirigeants de PME in @GRH, n° 33 (2019/4). pp. 25-54 GRH en PME : entre continuité et évolution, dans un contexte de transformation Wed, 20 May 2020 15:20:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67300 Vilette, Marc-André; Bourgain, Marina; Paradas, Agnès. GRH en PME : entre continuité et évolution, dans un contexte de transformation in @GRH, n° 33 (2019/4). pp. 11-23 Les compétences professionnelles sont-elles les plus utiles dans la vie active ? Tue, 19 May 2020 16:14:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67285 Beaupère, Nathalie; Blanchard, Marianne; Lemistre, Philippe; Ménard, Boris. Les compétences professionnelles sont-elles les plus utiles dans la vie active ? in Mondes sociaux, mis en ligne le 10/03/2020 (mars 2020). mis en ligne le 10/03/2020 Les jeunes NEET : résistances et évolutions sur vingt ans Mon, 4 May 2020 17:06:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67174 Danner, Magali; Guégnard, Christine; Joseph, Olivier. Les jeunes NEET : résistances et évolutions sur vingt ans in Formation emploi, n° 149 (2020/1). pp. 61-85 Sortir sans diplôme de STS : l’autre échec de l’enseignement supérieur Mon, 4 May 2020 16:48:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67172 Merlin, Fanette. Sortir sans diplôme de STS : l’autre échec de l’enseignement supérieur in Formation emploi, n° 149 (2020/1). pp. 7-37 Penser les parcours professionnels à l'échelle d'une « filière-métiers » Mon, 4 May 2020 09:37:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67170 Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira. Penser les parcours professionnels à l'échelle d'une « filière-métiers » in Céreq Bref, n° 390 (2020). 4 p Le rôle des attaches géographiques dans les parcours professionnels des cadres en petite entreprise Wed, 22 Apr 2020 10:20:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67103 Bourgain, Marina; Gilson, Adeline. Le rôle des attaches géographiques dans les parcours professionnels des cadres en petite entreprise in RIMHE - Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise, n° 38 (2020/1). pp. 3-24 De l'influence du numérique sur les compétences dans les entrepôts de la logistique Mon, 20 Apr 2020 17:19:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67086 Hocquelet, Mathieu. De l'influence du numérique sur les compétences dans les entrepôts de la logistique in Céreq Bref, n° 388 (2020). 4 p Envisioning the occupations of the future together Tue, 14 Apr 2020 16:33:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67061 Brochier, Damien. Envisioning the occupations of the future together in Training and employment, n° 144 (2020). 4 p Parcoursup : infox et premières conséquences de la réforme Tue, 14 Apr 2020 14:58:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67057 Clément, Pierre; Couto, Marie-Paule; Blanchard, Marianne. Parcoursup : infox et premières conséquences de la réforme in La Pensée, n° 399 (2019/3). pp. 144-156 About the School-to-Work Transition (2020) Tue, 14 Apr 2020 11:46:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67053 Lefresne, Florence; Rose, José; Sgarzi, Matteo; Dupray, Arnaud; Barret, Christophe; Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique; Toutin, Marie-Hélène; Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Debowsky, Horacy. About the School-to-Work Transition. Marseille : Céreq , 2020. 64 p. (In and Around; n° 1) Etude sur les titres professionnels du Ministère du Travail (2018) Fri, 10 Apr 2020 11:39:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67028 Galli, Catherine; Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick. Etude sur les titres professionnels du Ministère du Travail. Marseille : Céreq , 2018. Upskilling Pathways in France (2019) Fri, 10 Apr 2020 11:13:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67027 Sgarzi, Matteo. Upskilling Pathways in France. Marseille : Céreq , 2019. 20 p Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes (2020) Wed, 8 Apr 2020 11:34:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66994 Danner, Magali; Érard, Carine; Guégnard, Christine; Berthaud, Julien. Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2020. 97 p (INJEP notes & rapports; 2020/04) Codification des intitulés de formation et parcours des salariés stables (2020) Mon, 30 Mar 2020 12:06:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66886 Béraud, Delphine. Codification des intitulés de formation et parcours des salariés stables. Marseille : Céreq , 2020. 51 p (Céreq Etudes; 31) Construire les compétences de demain dans le BTP Thu, 26 Mar 2020 19:52:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66880 Bonleu, Antoine; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Toutin, Marie-Hélène. Construire les compétences de demain dans le BTP in Céreq Bref, n° 389 (2020). 4 p A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort Mon, 16 Mar 2020 17:18:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66837 Epiphane, Dominique; Mazari, Zora; Olaria, Manon; Sulzer, Emmanuel. A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort in Training and employment, n° 143 (2020). 4 p Y las mujeres pasaron a tener más diplomas que los hombres... Thu, 5 Mar 2020 17:22:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66805 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. Y las mujeres pasaron a tener más diplomas que los hombres... in Calificaciones y empleo, n° 109 (2019). 4 p En los comienzos de la reforma de la formación profesional, balance de 20 años de inserción de aprendices Thu, 5 Mar 2020 17:19:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66804 Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Toutin, Marie-Hélène. En los comienzos de la reforma de la formación profesional, balance de 20 años de inserción de aprendices in Calificaciones y empleo, n° 108 (2019). 4 p Los diferentes rostros de las formaciones continuas con fines ecológicos Thu, 5 Mar 2020 17:13:05 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66803 Meliva, Alexandre; Gauthier, Christèle. Los diferentes rostros de las formaciones continuas con fines ecológicos in Calificaciones y empleo, n° 107 (2019). 4 p Retornos precoces a la vía de los diplomas: ¿hacia una formación “a lo largo del inicio de la vida activa” Thu, 5 Mar 2020 17:07:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66802 Mora, Virginie; Robert, Alexie. Retornos precoces a la vía de los diplomas: ¿hacia una formación “a lo largo del inicio de la vida activa” in Calificaciones y empleo, n° 106 (2019). 4 p De una generación a otra: la inquietud de los jóvenes en cuestión Thu, 5 Mar 2020 17:02:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66801 Béduwé, Catherine; Dupray, Arnaud. De una generación a otra: la inquietud de los jóvenes en cuestión in Calificaciones y empleo, n° 105 (2019). 4 p Encuesta 2016 a la Generación 2013. Sin mejoras en la inserción laboral de los no graduados Thu, 5 Mar 2020 16:54:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66800 Gaubert, Emilie; Henrard, Valentine; Robert, Alexie; Rouaud, Pascale. Encuesta 2016 a la Generación 2013. Sin mejoras en la inserción laboral de los no graduados in Calificaciones y empleo, n° 104 (2019). 4 p Sous-traitance en chaîne : le maillon faible de la formation en entreprise Tue, 3 Mar 2020 11:16:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66790 Sigot, Jean-Claude; Vero, Josiane. Sous-traitance en chaîne : le maillon faible de la formation en entreprise in Céreq Bref, n° 387 (2020). 4 p Reprendre des études à l’université, une expérience « marginale » de formation professionnelle continue ? (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:50:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66747 Manifet, Christelle. Reprendre des études à l’université, une expérience « marginale » de formation professionnelle continue ? in Canals Valérie Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 141-164 (Céreq Echanges; 14) Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:49:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66746 Beaupère, Nathalie; Borras, Isabelle; Bosse, Nathalie. Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité in Canals Valérie Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 119-140 (Céreq Echanges; 14) Les effets de la formation continue diplômante universitaire en fonction des diplômes. Une exploitation de l’enquête Impact-Rev dans les 8 universités de Rhône-Alpes (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:46:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66743 Borras, Isabelle. Les effets de la formation continue diplômante universitaire en fonction des diplômes. Une exploitation de l’enquête Impact-Rev dans les 8 universités de Rhône-Alpes in Canals Valérie Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 35-63 (Céreq Echanges; 14) Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d’études, en France, depuis la fin des années 1990 (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:44:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66741 Mora, Virginie; Robert, Alexie. Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d’études, en France, depuis la fin des années 1990 in Canals Valérie Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 9-26 (Céreq Echanges; 14) Introduction (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:43:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66740 Borras, Isabelle. Introduction in Canals Valérie Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 5-8 (Céreq Echanges; 14) Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? (2020) Mon, 24 Feb 2020 11:29:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66738 Canals, Valérie; Landrier, Séverine; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, GTES. Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?. Marseille : Céreq , 2020. 181 p (Céreq Echanges; 14) GreenSkills4VET. Intellectual Output 4 (2018) Wed, 19 Feb 2020 17:01:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66721 Sgarzi, Matteo. GreenSkills4VET. Intellectual Output 4. Marseille : Céreq , 2018. 33 p Analysis of the trajectories of Science graduates: applying Bourdieu and Sen Wed, 19 Feb 2020 14:56:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66720 Lemistre, Philippe; Ménard, Boris. Analysis of the trajectories of Science graduates: applying Bourdieu and Sen in British Journal of Sociology of Education, Vol. 40, n° 7 (2019). pp. 953-969 Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées (2020) Wed, 19 Feb 2020 11:10:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66718 Sgarzi, Matteo; Dalsbaek, Lysa. Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées. Marseille : Céreq , 2020. 34 p. (Céreq Etudes; 29) Négocier en entreprise l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes Tue, 11 Feb 2020 18:18:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66676 Bustreel, Anne; Célérier, Sylvie; Pernod-Lemattre, Martine. Négocier en entreprise l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes in Chroniques du travail, n° 9 (décembre 2019). pp. 156-183 La riforma del sistema di formazione professionale in Francia, obiettivi e prospettive (2019) Mon, 10 Feb 2020 16:41:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66647 Sgarzi, Matteo; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . La riforma del sistema di formazione professionale in Francia, obiettivi e prospettive in Salomone Riccardo La formazione nelle politiche attive des lavoro. Trento : Osservatorio del Mercato del Lavoro , 2019. pp. 107-114 (Innovazione sociale, politiche del lavoro e relazioni sindacali; 2) Formation professionnelle continue (2019) Thu, 6 Feb 2020 15:30:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66623 Caillaud, Pascal. Formation professionnelle continue. Paris : Dalloz , 2019. 194 p (Dalloz corpus) « Classer, organiser, catalyser » : le labor organizing saisi par ses dispositifs et pratiques. Les deux vies de Organization United for Respect at Walmart (2011-2019) (2019) Thu, 6 Feb 2020 14:12:05 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66617 Hocquelet, Mathieu. « Classer, organiser, catalyser » : le labor organizing saisi par ses dispositifs et pratiques. Les deux vies de Organization United for Respect at Walmart (2011-2019). , 2019. 21 p Révision méthodologique du suivi statistique de l’emploi dans les professions vertes (2020) Wed, 5 Feb 2020 11:36:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66605 France. CGDD - Commissariat général au développement durable, ; Onemev - Observatoire national des emplois et métiers de l’économie verte, ; Bourges, Benoit; Margontier, Sophie; Chevalier, Régine; Cormier, Sandrine; Delanoë, Anne; Drouilleau-Gay, Félicie; Dufau, Marc; Grellier, Sonia; Gwet, Catherine; Mombet, Laurence; Tessier, Nathalie; Richaud, Isabelle; Taugourdeau, Marie-Anne; Vieules, Hélène. Révision méthodologique du suivi statistique de l’emploi dans les professions vertes. Paris : Ministère de la transition écologique et solidaire , 2020. 31 p (Document de travail du CGDD; 45) Valoriser les acquis de l'expérience, pour un usage renouvelé de la VAE Wed, 5 Feb 2020 11:25:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66604 Beaupère, Nathalie; Kogut-Kubiak, Françoise; Quintero, Nathalie; Urasadettan, Jennifer. Valoriser les acquis de l'expérience, pour un usage renouvelé de la VAE in Céreq Bref, n° 386 (2020). 4 p L’accès et l’accompagnement des salariés du BTP vers la VAE (2020) Wed, 5 Feb 2020 11:08:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66603 Beaupère, Nathalie; Kogut-Kubiak, Françoise; Quintero, Nathalie; Urasadettan, Jennifer; Galli, Catherine. L’accès et l’accompagnement des salariés du BTP vers la VAE. Marseille : Céreq , 2020. 65 p (Céreq Etudes; 30) Les professions intermédiaires dans les entreprises : une catégorie dynamique, en prise directe avec les transformations du travail et du management Wed, 29 Jan 2020 17:18:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66583 Cadet, Jean-Paul; Delanoë, Anne; Guitton, Christophe. Les professions intermédiaires dans les entreprises : une catégorie dynamique, en prise directe avec les transformations du travail et du management in Regards, n° 55 (2019/1). pp. 27-38 Le rôle de l’économie dans la protection de l’environnement Wed, 29 Jan 2020 16:19:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66579 Jaoul-Grammare, Magali; Ouvrard, Benjamin. Le rôle de l’économie dans la protection de l’environnement in Mondes sociaux, mis en ligne le 24/01/2019 (janvier 2019). mis en ligne le 24 janvier 2019 Toward an Endogenization of Incentives? The Role of Education (2019) Wed, 29 Jan 2020 16:01:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66577 Jaoul-Grammare, Magali. Toward an Endogenization of Incentives? The Role of Education. Londres, Royaume Unis : ISTE Editions , 2019. pp. 103-138 Policy Reform, Gender Inequality and Human Capital Accumulation in French Higher Education: A Two-Generation Comparative Study Wed, 29 Jan 2020 15:54:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66576 Jaoul-Grammare, Magali. Policy Reform, Gender Inequality and Human Capital Accumulation in French Higher Education: A Two-Generation Comparative Study in Open Journal of Women's Studies, Vol. 1, Issue 1 (2019). pp. 1-7 Human capital accumulation in France at the dawn of the XIXth century : Lessons from the Guizot Inquiry (2019) Wed, 29 Jan 2020 15:18:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66573 Jaoul-Grammare, Magali; Le Chapelain, Charlotte. Human capital accumulation in France at the dawn of the XIXth century : Lessons from the Guizot Inquiry. New York : Springer , 2019. pp. 237-259 Mobilité des étudiants et territoires : des disparités maintenues entre grandes régions (2019) Wed, 29 Jan 2020 11:58:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66568 Bonleu, Antoine; Boudesseul, Gérard. Mobilité des étudiants et territoires : des disparités maintenues entre grandes régions in Observatoire national de la vie étudiante Regards croisés sur les expériences étudiantes - L'enquête Conditions de vie 2016. Paris : La Documentation française , 2019. pp. 181-196 (Études & recherche) Procedural Formalism and Social Networks in the Housing Market Wed, 29 Jan 2020 11:48:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66566 Bonleu, Antoine. Procedural Formalism and Social Networks in the Housing Market in Annals of Economics and Statistics, n° 133 (March 2019). pp. 25-56 De l’intersectionnalité des luttes à une lutte intersectionnelle ? Fight for $15 et l’organisation des employé.e.s à bas salaires dans le Sud des Etats-Unis (2019) Wed, 29 Jan 2020 11:20:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66565 Hocquelet, Mathieu. De l’intersectionnalité des luttes à une lutte intersectionnelle ? Fight for $15 et l’organisation des employé.e.s à bas salaires dans le Sud des Etats-Unis. , 2019. 27 p « Enfermés dehors » : la mutation de la domination et du contrôle du travail dans les grandes surfaces (2019) Wed, 29 Jan 2020 11:11:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66564 Hocquelet, Mathieu. « Enfermés dehors » : la mutation de la domination et du contrôle du travail dans les grandes surfaces in Flocco Gaëtan Le travail des dominations. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 239-250 (Le travail en débats. Colloques & congrès) Vers une réorientation du système de formation professionnelle continue français ? (2019) Mon, 27 Jan 2020 11:58:47 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66543 Michun, Stéphane. Vers une réorientation du système de formation professionnelle continue français ?. , 2019. 11 p L’invisibilité du capital humain dans l’aide à domicile (2019) Mon, 27 Jan 2020 11:39:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66542 Ferraton, Cyrille. L’invisibilité du capital humain dans l’aide à domicile. , 2019. 13 p Les organisations libérées : une fiction discursive (2019) Mon, 27 Jan 2020 11:04:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66541 Khelfaoui, Zeineddine. Les organisations libérées : une fiction discursive. , 2019. 10 p Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir Fri, 24 Jan 2020 09:05:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66522 Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique. Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir in Céreq Bref, n° 385 (2019). 4 p Capital humain et exigences de développement économique : quelles innovations pour quelles actions en Afrique ? (2019) Thu, 23 Jan 2020 12:19:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66521 Khelfaoui, Zeineddine. Capital humain et exigences de développement économique : quelles innovations pour quelles actions en Afrique ?. , 2019. 15 p Quand la violence du marché se substitue à la violence du contrat : réflexions d’économistes (2019) Thu, 23 Jan 2020 11:49:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66519 Khelfaoui, Zeineddine; Benslimane, Adda. Quand la violence du marché se substitue à la violence du contrat : réflexions d’économistes. , 2019. 15 p Le capital humain dans tous ses états : une approche réflexive sur le développement économique (2019) Thu, 23 Jan 2020 11:39:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66517 Khelfaoui, Zeineddine. Le capital humain dans tous ses états : une approche réflexive sur le développement économique. , 2019. 18 p Quand sélection rime avec abandon : les parcours d’insertion des “recalés” du supérieur (2019) Thu, 23 Jan 2020 10:25:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66516 Calmand, Julien; Merlin, Fanette. Quand sélection rime avec abandon : les parcours d’insertion des “recalés” du supérieur. , 2019. 19 p Pour une approche de la professionnalisation en termes d’activité. Deux illustrations reposant sur des entretiens biographiques et des observations/auto‐confrontations (2019) Wed, 22 Jan 2020 15:25:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66512 Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul. Pour une approche de la professionnalisation en termes d’activité. Deux illustrations reposant sur des entretiens biographiques et des observations/auto‐confrontations. , 2019. 15 p La comparaison internationale des systèmes et des parcours éducatifs : repères méthodologiques et champs potentiels de questions (2019) Wed, 22 Jan 2020 11:46:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66508 Dupray, Arnaud. La comparaison internationale des systèmes et des parcours éducatifs : repères méthodologiques et champs potentiels de questions. , 2019. 10 p Quelles inégalités d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine géographique ? (2019) Wed, 22 Jan 2020 11:38:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66507 Dupray, Arnaud; Vignale, Mélanie; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, GTES. Quelles inégalités d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine géographique ?. , 2019. 16 p Présentation de l’ouvrage Analyses de l’activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation Wed, 22 Jan 2020 10:12:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66506 Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira. Présentation de l’ouvrage Analyses de l’activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation in Formation emploi, n° 145 (2019/1). pp. 139-148 Why Do Young People Make Atypical Gender-Related Study Choices? An Analysis of French Master’s Graduates Tue, 21 Jan 2020 17:47:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66505 Jaoul-Grammare, Magali. Why Do Young People Make Atypical Gender-Related Study Choices? An Analysis of French Master’s Graduates in Journal of Research in Gender Studies, Vol. 9, Issue 1 (2019). pp. 116-138 An experimental analysis of the cliometric model of glutting Tue, 21 Jan 2020 17:29:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66503 Diebolt, Claude; Jaoul-Grammare, Magali. 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Marseille : Céreq , 2019. pp. 75-79 (Céreq Echanges; 13) Développer les compétences vertes dans la logistique (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:29:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66463 Drouilleau-Gay, Félicie; Hocquelet, Mathieu. Développer les compétences vertes dans la logistique in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 59-66 (Céreq Echanges; 13) Verdissement des diplômes du ministère de l’Éducation nationale (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:27:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66462 Beaupère, Nathalie; Kogut-Kubiak, Françoise. Verdissement des diplômes du ministère de l’Éducation nationale in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 55-58 (Céreq Echanges; 13) Cartographie de l’offre de certification (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:24:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66461 Kogut-Kubiak, Françoise. Cartographie de l’offre de certification in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 26-39 (Céreq Echanges; 13) Panorama sectoriel : état des lieux statistique pour le transport et la logistique (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:23:28 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66460 Molinari-Perrier, Mickaële. Panorama sectoriel : état des lieux statistique pour le transport et la logistique in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 15-25 (Céreq Echanges; 13) Périmètre et grandes évolutions du secteur du transport (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:22:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66459 Brochier, Damien. Périmètre et grandes évolutions du secteur du transport in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 9-14 (Céreq Echanges; 13) Introduction (2019) Thu, 16 Jan 2020 12:20:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66458 Lefresne, Florence. Introduction in Kogut-Kubiak Françoise Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. pp. 5-6 (Céreq Echanges; 13) Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers (2019) Thu, 16 Jan 2020 11:07:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66456 Kogut-Kubiak, Françoise; Rencontres Transport & Logistique du Céreq, . Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers. Marseille : Céreq , 2019. 92 p. (Céreq Echanges; 13) Prendre le risque de la vulnérabilité ? Des bacheliers professionnels à l'université ou en classe préparatoire (2019) Thu, 16 Jan 2020 10:55:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66452 Érard, Carine; Guégnard, Christine; Danner, Magali. Prendre le risque de la vulnérabilité ? Des bacheliers professionnels à l'université ou en classe préparatoire in Collet Xavier Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite. Marseille : Céreq , 2019. pp. 31-52 (Céreq Echanges; 12) Les vulnérabilités étudiantes, quels effets sur les parcours ? (2019) Thu, 16 Jan 2020 10:52:32 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66451 Beaupère, Nathalie; Collet, Xavier. Les vulnérabilités étudiantes, quels effets sur les parcours ? in Collet Xavier Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite. Marseille : Céreq , 2019. pp. 9-30 (Céreq Echanges; 12) Introduction. Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite (2019) Thu, 16 Jan 2020 10:51:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66450 Collet, Xavier; Guégnard, Christine; Macaire, Simon. Introduction. Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite in Collet Xavier Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite. Marseille : Céreq , 2019. pp. 5-8 (Céreq Echanges; 12) Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite (2019) Thu, 16 Jan 2020 10:39:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66448 Collet, Xavier; Macaire, Simon; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, GTES. Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite. Marseille : Céreq , 2019. 92 p (Céreq Echanges; 12) Les politiques publiques en faveur des scolarités féminines en France : entre mouvements de fond et résistances sociales Mon, 13 Jan 2020 15:09:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66418 Epiphane, Dominique. 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Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire Thu, 9 Jan 2020 11:44:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66395 Zaffran, Joël. La force de la forme. Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire in Formation emploi, n° 148 (2019/4). pp. 47-67 Que font les restructurations aux parcours des salariés ? Fri, 3 Jan 2020 15:28:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66344 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. Que font les restructurations aux parcours des salariés ? in Socio-économie du Travail, n° 5 (2019/1). pp. 99-133 La transmission du savoir-faire de prudence sous tension Regard critique sur la professionnalisation dans les industries chimiques Fri, 3 Jan 2020 15:20:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66343 Séchaud, Frédéric. 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La professionnalisation de l’enseignement supérieur et du doctorat, quels effets sur les parcours scolaires et les perspectives professionnelles des docteurs ? in Lemistre Philippe Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle. Marseille : Céreq , 2019. pp. 105-118 (Céreq Echanges; 11) Ingénieurs : des parcours et des insertions professionnelles différenciées selon le genre et l’origine socioculturelle (2019) Fri, 13 Dec 2019 10:27:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66280 Gautier, Cécile; Jaoul-Grammare, Magali. Ingénieurs : des parcours et des insertions professionnelles différenciées selon le genre et l’origine socioculturelle in Lemistre Philippe Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle. 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Marseille : Céreq , 2019. pp. 23-27 (Céreq Echanges; 11) Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle (2019) Fri, 13 Dec 2019 09:23:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66273 Lemistre, Philippe; Calmand, Julien; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, GTES. Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle. Marseille : Céreq , 2019. 168 p. (Céreq Echanges; 11) La formation professionnelle des agents publics Thu, 12 Dec 2019 15:03:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66258 Caillaud, Pascal. La formation professionnelle des agents publics in Droit social, n° 12 (décembre 2019). pp. 1008-1014 Enquête Génération 2010 - 2ème interrogation printemps 2015 : Bilan méthodologique (2019) Mon, 2 Dec 2019 17:07:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66158 Olaria, Manon; Barret, Christophe; Cissé, Mady; Dzikowski, Christophe; Gaubert, Emilie; Mazari, Zora; Ryk, Florence. Enquête Génération 2010 - 2ème interrogation printemps 2015 : Bilan méthodologique. Marseille : Céreq , 2019. 73 p (Céreq Etudes; 26) L’insertion professionnelle des jeunes (2019) Thu, 28 Nov 2019 17:57:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66127 Robert, Alexie. L’insertion professionnelle des jeunes in France.Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance DEPP L'état de l'École 2019. Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2019. pp. 66-67 (L'état de l'école; 29) Au-delà de la « libération », la création « chemin faisant » d’une aventure entrepreneuriale inclusive et participative : le cas de la PME Pêcheur.com (2019) Thu, 28 Nov 2019 16:05:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66119 Marmorat, Michel; Nivet, Brigitte. Au-delà de la « libération », la création « chemin faisant » d’une aventure entrepreneuriale inclusive et participative : le cas de la PME Pêcheur.com in Karsenty Laurent Libérer l’entreprise, ça marche ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 109-136 (Le travail en débats) Les communs, un nouveau regard sur l'économie sociale et solidaire ? (2019) Fri, 22 Nov 2019 15:14:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66063 Ferraton, Cyrille; Vallade, Delphine. Les communs, un nouveau regard sur l'économie sociale et solidaire ?. Montpellier : PULM - Presses universitaires de la Méditerranée , 2019. 249 p (Territoires en mutation) Coopérer pour mieux orienter : zoom sur les pratiques locales des acteurs du CEP Thu, 21 Nov 2019 15:57:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66038 D'Agostino, Alexandra; Baghioni, Liza; Legay, Agnès; Gayraud, Laure; Valette-Wursthen, Aline. Coopérer pour mieux orienter : zoom sur les pratiques locales des acteurs du CEP in Céreq Bref, n° 383 (2019). 4 p. En guise de conclusion (2019) Thu, 21 Nov 2019 14:44:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66036 Gadille, Martine; Bentabet, Elyès. En guise de conclusion in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 367-371 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le bâtiment durable : changement technologique et transformation des relations sociales par les TPE et PME (2019) Thu, 21 Nov 2019 12:10:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66029 Amarillo, Hubert. Le bâtiment durable : changement technologique et transformation des relations sociales par les TPE et PME in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 275-288 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Les destinées multiples d’un dispositif d’intervention RH à l’épreuve des configurations de petites entreprises (2019) Thu, 21 Nov 2019 11:45:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66025 Nivet, Brigitte. Les destinées multiples d’un dispositif d’intervention RH à l’épreuve des configurations de petites entreprises in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 215-233 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le tutorat des jeunes en formation initiale au sein des petites organisations : quelques spécificités tendancielles (2019) Thu, 21 Nov 2019 10:27:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66023 Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Mahlaoui, Samira. Le tutorat des jeunes en formation initiale au sein des petites organisations : quelques spécificités tendancielles in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 179-195 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Dispersion scolaire et politiques publiques contre le décrochage en Italie Fri, 15 Nov 2019 17:18:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65990 Berthet, Thierry. Dispersion scolaire et politiques publiques contre le décrochage en Italie in Formation emploi, n° 147 (2019/3). pp. 89-112 Introduction. Activation, acteurs et institutions : quelles perspectives pour l’Italie ? Fri, 15 Nov 2019 16:56:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65986 Berthet, Thierry; Graziano, Paolo. Introduction. Activation, acteurs et institutions : quelles perspectives pour l’Italie ? in Formation emploi, n° 147 (2019/3). pp. 7-14 Les savoirs expérientiels dans les petites entreprises familiales centenaires et bicentenaires : Les secrets d’une longévité (2019) Thu, 14 Nov 2019 12:24:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65980 Bentabet, Elyès. Les savoirs expérientiels dans les petites entreprises familiales centenaires et bicentenaires : Les secrets d’une longévité in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 159-178 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) De la croissance des PME aux PME de croissance : les politiques publiques françaises au tournant des années 2000 (2019) Thu, 14 Nov 2019 11:42:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65977 Trouvé, Philippe. De la croissance des PME aux PME de croissance : les politiques publiques françaises au tournant des années 2000 in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 107-125 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Les mondes sociaux : un concept migrateur entre deux paradigmes (2019) Wed, 13 Nov 2019 13:56:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65972 Trouvé, Philippe; Bentabet, Elyès; Gadille, Martine. Les mondes sociaux : un concept migrateur entre deux paradigmes in Bentabet Elyès Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 7-29 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) La reconnaissance des baccalauréats dans les conventions collectives des branches professionnelles (2019) Wed, 13 Nov 2019 10:56:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65957 Caillaud, Pascal. La reconnaissance des baccalauréats dans les conventions collectives des branches professionnelles in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 253-265 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Un tableau de la professionnalisation du bac pro en emploi : les électriciens du bâtiment et de l’industrie (2019) Wed, 13 Nov 2019 10:51:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65956 Séchaud, Frédéric. Un tableau de la professionnalisation du bac pro en emploi : les électriciens du bâtiment et de l’industrie in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 241-252 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) L’insertion des bacheliers professionnels : de nouvelles ségrégations ? (2019) Wed, 13 Nov 2019 10:34:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65954 Lemistre, Philippe. L’insertion des bacheliers professionnels : de nouvelles ségrégations ? in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 217-229 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) La réussite au baccalauréat professionnel au prisme des établissements scolaires (2019) Wed, 13 Nov 2019 10:30:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65953 Maillard, Dominique; Rouaud, Pascale. La réussite au baccalauréat professionnel au prisme des établissements scolaires in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 199-213 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le bac pro 3 ans en parcours mixtes : nouvelle donne pour l’offre de formation en apprentissage ? (2019) Tue, 12 Nov 2019 15:47:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65950 Bavdek, Rachel; Cart, Benoît; Toutin, Marie-Hélène. Le bac pro 3 ans en parcours mixtes : nouvelle donne pour l’offre de formation en apprentissage ? in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 161-171 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Elèves et enseignant(e)s de bac pro : décryptage d’une relation genrée (2019) Tue, 12 Nov 2019 15:35:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65949 Jarty, Julie; Kergoat, Prisca. Elèves et enseignant(e)s de bac pro : décryptage d’une relation genrée in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 133-144 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le bac pro en trois ans dans l’espace des diplômes professionnels et techniques (2019) Fri, 8 Nov 2019 17:34:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65945 Kogut-Kubiak, Françoise; Quenson, Emmanuel. Le bac pro en trois ans dans l’espace des diplômes professionnels et techniques in Maillard Fabienne Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 55-74 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le développement de l'alternance en France (2019) Fri, 8 Nov 2019 11:59:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65944 Brochier, Damien; Cadet, Jean-Paul; Mahlaoui, Samira; Quenson, Emmanuel. Le développement de l'alternance en France in Zaouani-Denoux Souâd La formation en alternance. Paris : L'Harmattan , 2019. pp. 95-113 (Cognition et formation) Training in small companies: a reflection of their strategic positioning Wed, 6 Nov 2019 12:03:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65938 Béraud, Delphine; Noack, Edmond. Training in small companies: a reflection of their strategic positioning in Training and employment, n° 142 (2019). 4 p. The evolution of the training-to-work transition for apprentices in France over the last twenty years Wed, 6 Nov 2019 12:02:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65937 Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Toutin, Marie-Hélène. The evolution of the training-to-work transition for apprentices in France over the last twenty years in Training and employment, n° 141 (2019). 4 p. And women became better qualified than men... Wed, 6 Nov 2019 12:00:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65936 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. And women became better qualified than men... in Training and employment, n° 140 (2019). 4 p. Regards croisés sur les expériences étudiantes - L'enquête Conditions de vie 2016 (2019) Wed, 30 Oct 2019 10:58:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65891 Observatoire national de la vie étudiante, ; Giret, Jean-François; Belghith, Ferès; Tenret, Élise. Regards croisés sur les expériences étudiantes - L'enquête Conditions de vie 2016. Paris : La Documentation française , 2019. 363 p (Études & recherche) Rapports au travail et rapports au corps : l’expérience des apprenties et apprentis (2019) Tue, 29 Oct 2019 11:55:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65878 Kergoat, Prisca. Rapports au travail et rapports au corps : l’expérience des apprenties et apprentis in Demazière Didier La socialisation professionnelle, au cœur des situations de travail. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 177-197 (Le travail en débats) Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée Tue, 29 Oct 2019 09:48:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65871 Epiphane, Dominique; Mazari, Zora; Olaria, Manon; Sulzer, Emmanuel. Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée in Céreq Bref, n° 382 (2019). 4 p. Job Satisfaction and Bad Jobs Mon, 28 Oct 2019 11:16:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65867 Léné, Alexandre. Job Satisfaction and Bad Jobs in Work, employment and society, vol. 33, n° 4 (August 2019). pp. 666–681 Le compte personnel de formation peut-il ouvrir les chemins de la liberté ? (2019) Fri, 25 Oct 2019 12:06:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65856 Dubois, Jean-Marie; Vero, Josiane. Le compte personnel de formation peut-il ouvrir les chemins de la liberté ? in Berthet Thierry Vers une flexicurité à la française ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 233-253 (Le travail en débats. Lest) Un oxymore vivant ? Les institutions belges et françaises face à la flexicurité (2019) Fri, 25 Oct 2019 11:52:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65855 Berthet, Thierry; Conter, Bernard. Un oxymore vivant ? Les institutions belges et françaises face à la flexicurité in Berthet Thierry Vers une flexicurité à la française ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 65-86 (Le travail en débats. Lest) L’État social est-il soluble dans la flexicurité ? (2019) Fri, 25 Oct 2019 11:20:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65854 Guitton, Christophe. L’État social est-il soluble dans la flexicurité ? in Berthet Thierry Vers une flexicurité à la française ?. Toulouse : Octarès , 2019. pp. 31-63 (Le travail en débats. Lest) Enquête Génération 2010 - Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes (2019) Wed, 23 Oct 2019 10:14:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65827 Cissé, Mady. Enquête Génération 2010 - Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes. Marseille : Céreq , 2019. 14 p (Céreq Etudes; 28) Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 (2019) Wed, 23 Oct 2019 10:07:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65825 Barret, Christophe; Dzikowski, Christophe; Mazari, Zora; Rouaud, Pascale; Ryk, Florence; Volle, Noémie. Enquête Génération 2010 Interrogation 2013. Marseille : Céreq , 2019. 151 p (Céreq Etudes; 25) Penser ensemble les métiers au futur Wed, 16 Oct 2019 11:53:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65767 Brochier, Damien. Penser ensemble les métiers au futur in Céreq Bref, n° 381 (2019). 4 p. Vers une flexicurité à la française ? (2019) Thu, 10 Oct 2019 12:03:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65757 Berthet, Thierry; Vanuls, Caroline. Vers une flexicurité à la française ?. Toulouse : Octarès , 2019. 288 p (Le travail en débats. Lest) Zadig après L'école (2018) Tue, 8 Oct 2019 11:58:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65738 Zaffran, Joël; Vollet, Juliette. Zadig après L'école. Lormont : Le Bord de l'eau , 2018. 225 p (Documents) Synthèse des ateliers (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:41:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65659 Gasquet, Céline. Synthèse des ateliers in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 367-371 (Céreq Echanges; 10) La formation continue à l’épreuve de la désinsertion professionnelle et des parcours « à risques » (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:38:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65656 Roupnel-Fuentes, Manuella. La formation continue à l’épreuve de la désinsertion professionnelle et des parcours « à risques » in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 319-330 (Céreq Echanges; 10) Salariés en emploi « éclaté »… et après ? Premiers enseignements d’un couplage DADS – DEFIS (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:35:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65652 D'Agostino, Alexandra; Fournier, Christine; Stephanus, Camille. Salariés en emploi « éclaté »… et après ? Premiers enseignements d’un couplage DADS – DEFIS in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 281-291 (Céreq Echanges; 10) Rechercher un emploi lorsqu’on vient d’être docteur (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:34:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65651 Le Bayon, Flavie. Rechercher un emploi lorsqu’on vient d’être docteur in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 267-280 (Céreq Echanges; 10) Faire pour apprendre dans les écoles de production, un autre accès à la qualification ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:33:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65650 Bernard, Pierre-Yves; David, Pauline; Jacob, Céline. Faire pour apprendre dans les écoles de production, un autre accès à la qualification ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 255-264 (Céreq Echanges; 10) Sous l’universalité (du service civique) les parcours (des jeunes) (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:32:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65649 Houdeville, Gérald; Perrier, Romain; Suaud, Charles. Sous l’universalité (du service civique) les parcours (des jeunes) in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 245-253 (Céreq Echanges; 10) Pars… cours… Deviens autonome (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:30:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65647 D'Agostino, Alexandra; Baghioni, Liza; Gayraud, Laure; Legay, Agnès; Valette-Wursthen, Aline. Pars… cours… Deviens autonome in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 219-229 (Céreq Echanges; 10) Parcours de formation et parcours professionnels : quels liens ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:28:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65646 Béraud, Delphine; Dubois, Jean-Marie. Parcours de formation et parcours professionnels : quels liens ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 203-217 (Céreq Echanges; 10) A diplôme du supérieur donné, des inégalités d’accès à la qualification renforcées par le parcours d’études ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:24:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65641 Lemistre, Philippe. A diplôme du supérieur donné, des inégalités d’accès à la qualification renforcées par le parcours d’études ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 157-166 (Céreq Echanges; 10) Les parcours professionnels des salariés contraints de quitter leur emploi. La formation en entreprise protège-t-elle de l’insécurité ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:13:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65635 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. Les parcours professionnels des salariés contraints de quitter leur emploi. La formation en entreprise protège-t-elle de l’insécurité ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 75-86 (Céreq Echanges; 10) Apprentissages informels et sécurisation des mobilités professionnelles : une alternative à la formation ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:12:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65634 Baguelin, Olivier; Fretel, Anne. Apprentissages informels et sécurisation des mobilités professionnelles : une alternative à la formation ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 57-74 (Céreq Echanges; 10) La formation continue comme outil de sécurisation de parcours professionnels (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:11:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65633 Gosseaume, Valérie. La formation continue comme outil de sécurisation de parcours professionnels in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 47-56 (Céreq Echanges; 10) La formation, une fonction intégratrice et stabilisatrice pour les nouveaux entrants dans l’entreprise ? (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:10:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65632 Larquier, Guillemette de; Remillon, Delphine. La formation, une fonction intégratrice et stabilisatrice pour les nouveaux entrants dans l’entreprise ? in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 33-45 (Céreq Echanges; 10) Classer, quantifier et qualifier les parcours (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:09:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65631 Giret, Jean-François. Classer, quantifier et qualifier les parcours in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 21-30 (Céreq Echanges; 10) La qualification professionnelle : parcours juridique d’une notion polysémique (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:08:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65630 Caillaud, Pascal. La qualification professionnelle : parcours juridique d’une notion polysémique in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 13-20 (Céreq Echanges; 10) Ouverture (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:07:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65629 Lefresne, Florence. Ouverture in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 9-10 (Céreq Echanges; 10) Avant-propos du Céreq Echanges n° 10 (2019) Wed, 25 Sep 2019 16:05:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65628 Caillaud, Pascal. Avant-propos du Céreq Echanges n° 10 in Bernard Pierre-Yves Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. pp. 5-8 (Céreq Echanges; 10) Qualifications et parcours - Qualifications des parcours (2019) Tue, 24 Sep 2019 17:00:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65617 Bernard, Pierre-Yves; Caillaud, Pascal; Ghaffari, Sarah; Gosseaume, Valérie; Houdeville, Gérald; Hugrée, Cédric; Michaut, Christophe; Poullaouec, Tristan; Roupnel-Fuentes, Manuella; Boudesseul, Gérard; Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique; Giret, Jean-François; Werquin, Patrick; Journées du Longitudinal, . Qualifications et parcours - Qualifications des parcours. Marseille : Céreq , 2019. 379 p. (Céreq Echanges; 10) Former les salariés seniors pour les maintenir en emploi ? Repères statistiques et remarques incidentes (2018) Tue, 24 Sep 2019 11:33:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65614 Dubois, Jean-Marie; Fournier, Christine; Journées du Longitudinal, . Former les salariés seniors pour les maintenir en emploi ? Repères statistiques et remarques incidentes. Marseille : Céreq , 2018. 12 p Table ronde n °12 : « Comment favoriser l'employabilité dans une société vieillissante confrontée au digital ? » (2018) Tue, 24 Sep 2019 11:15:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65613 Fournier, Christine; Dubois, Jean-Marie; Poncelet, Olivier; Martin, John; Costin, Claudia; Choudhuri, Pradeep Kumar. Table ronde n °12 : « Comment favoriser l'employabilité dans une société vieillissante confrontée au digital ? » in Symposium annuel organisé par le réseau « Economie Internationale de la Longévité » (EIDLL) et la Chaire « Transitions démographiques, Transitions économiques » (TDTE) Protection sociale et croissance "Vieillissement, incertitudes, croissance, bien - être". , 2018. pp. 47-52 Effets des séjours à l’étranger sur l’insertion des jeunes. Des bénéfices inégaux selon l’origine sociale Thu, 12 Sep 2019 10:23:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65555 Calmand, Julien; Robert, Alexie. Effets des séjours à l’étranger sur l’insertion des jeunes. Des bénéfices inégaux selon l’origine sociale in Injep analyses & synthèses, n° 25 (août 2019). 4 p L’orientation des bacheliers professionnels en Staps et Art sous le prisme de la vocation Tue, 10 Sep 2019 14:56:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65533 Danner, Magali; Guégnard, Christine. L’orientation des bacheliers professionnels en Staps et Art sous le prisme de la vocation in Sciences sociales et sport, n° 14 (2019/2). pp. 75-94 Conditions d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes en Staps Tue, 10 Sep 2019 14:05:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65530 Guégnard, Christine; Giret, Jean-François; Louveau, Catherine; Michot, Thierry. Conditions d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes en Staps in Sciences sociales et sport, n° 14 (2019/2). pp. 11-19 Vision prospective partagée des emplois et des compétences - Les métiers du sport (2019) Tue, 10 Sep 2019 10:17:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65524 Aboubadra-Pauly, Sandrine; Diagne, Marième; Garros, Elsa; Brochier, Damien; Molinari-Perrier, Mickaële. Vision prospective partagée des emplois et des compétences - Les métiers du sport. Paris : France Stratégie , 2019. 113 p. Théâtre-Action (2019) Mon, 9 Sep 2019 11:13:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65511 Bijon, Michel; Roche, Pierre. Théâtre-Action in Vandevelde-Rougale Agnès Dictionnaire de sociologie clinique. Toulouse : Erès , 2019. pp. 647-649 (Sociologie clinique) Sujet (2019) Mon, 9 Sep 2019 11:07:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65510 Roche, Pierre. Sujet in Vandevelde-Rougale Agnès Dictionnaire de sociologie clinique. Toulouse : Erès , 2019. pp. 627-628 (Sociologie clinique) Résistance (2019) Mon, 9 Sep 2019 11:02:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65509 Roche, Pierre. Résistance in Vandevelde-Rougale Agnès Dictionnaire de sociologie clinique. Toulouse : Erès , 2019. pp. 545-547 (Sociologie clinique) Coproduction des savoirs (2019) Mon, 9 Sep 2019 10:55:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65508 Roche, Pierre. Coproduction des savoirs in Vandevelde-Rougale Agnès Dictionnaire de sociologie clinique. Toulouse : Erès , 2019. pp. 161-163 (Sociologie clinique) Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA Fri, 30 Aug 2019 12:10:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65450 Guitton, Christophe; Kornig, Cathel; Verdier, Éric. Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA in Céreq Bref, n° 380 (2019). 4 p. Employee training 2.0: the lever effect of ICTs Tue, 30 Jul 2019 11:57:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65315 Lambert, Marion. Employee training 2.0: the lever effect of ICTs in Training and employment, n° 139 (2019). 4 p. Les ressources des étudiants : mesure, inégalités et vulnérabilités (2019) Wed, 24 Jul 2019 14:49:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65258 Giret, Jean-François; Tenret, Élise. Les ressources des étudiants : mesure, inégalités et vulnérabilités in Cordazzo Philippe Parcours d’étudiants. Paris : Ined , 2019. pp. 129-141 (Grandes enquêtes) La population étudiante à l’épreuve des comparaisons internationales (2019) Wed, 24 Jul 2019 11:45:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65248 Guégnard, Christine; Murdoch, Jake. La population étudiante à l’épreuve des comparaisons internationales in Cordazzo Philippe Parcours d’étudiants. Paris : Ined , 2019. pp. 113-125 (Grandes enquêtes) L’apport des enquêtes générations à l’étude de l’insertion professionnelle des étudiants (2019) Wed, 24 Jul 2019 11:42:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65247 Calmand, Julien; Ménard, Boris. L’apport des enquêtes générations à l’étude de l’insertion professionnelle des étudiants in Cordazzo Philippe Parcours d’étudiants. Paris : Ined , 2019. pp. 95-112 (Grandes enquêtes) Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau Tue, 9 Jul 2019 16:47:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65170 Borras, Isabelle; Bosse, Nathalie; Zalkind, Madeleine. Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau in Céreq Bref, n° 379 (2019). 4 p. Des réseaux d'établissements au coeur des transformations de la voie professionnelle (2019) Tue, 9 Jul 2019 15:46:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65169 Borras, Isabelle; Bosse, Nathalie; Zalkind, Madeleine; Fox, Héléna. Des réseaux d'établissements au coeur des transformations de la voie professionnelle. Marseille : Céreq , 2019. 72 p (Céreq Etudes; 24) Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie (2019) Thu, 4 Jul 2019 16:25:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65139 Béduwé, Catherine; Berthaud, Julien; Giret, Jean-François; Solaux, Georges; OVE - Observatoire de la vie étudiante, . Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie. Paris : La Documentation française , 2019. 98 p (Études & recherche) What is the gain from education? A close-up look at the evolution of wages over 20 years at the start of the working life Tue, 25 Jun 2019 15:40:05 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65089 Dupray, Arnaud; Barret, Christophe. What is the gain from education? A close-up look at the evolution of wages over 20 years at the start of the working life in Training and employment, n° 138 (2019). 4 p. Tous informés... tous formés ? Tue, 25 Jun 2019 15:06:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65088 Brunet, Carole; Rieucau, Géraldine. Tous informés... tous formés ? in Céreq Bref, n° 378 (2019). 4 p. La valorisation des langues étrangères sur le marché du travail français Tue, 11 Jun 2019 17:12:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64992 Giret, Jean-François; Guégnard, Christine. La valorisation des langues étrangères sur le marché du travail français in Socio-économie du Travail, n° 4 (2018/2). pp. 83-118 Discrimination statistique à l’embauche des femmes et apprentissage des employeurs Thu, 6 Jun 2019 12:31:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64962 Dupray, Arnaud; Moullet, Stéphanie. Discrimination statistique à l’embauche des femmes et apprentissage des employeurs in Revue française d'économie, vol. XXXIII, n° 4 (2018/4). pp. 81-116 Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? Tue, 4 Jun 2019 10:30:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64941 D'Agostino, Alexandra; Baghioni, Liza; Gayraud, Laure; Legay, Agnès; Valette-Wursthen, Aline. Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ? in Céreq Bref, n° 377 (2019). 4 p. Professionnalités, systèmes d'acteurs et territoires : quels effets du conseil en évolution professionnelle ? (2019) Mon, 3 Jun 2019 11:10:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64937 D'Agostino, Alexandra; Legay, Agnès; Valette-Wursthen, Aline; Baghioni, Liza; Gayraud, Laure. Professionnalités, systèmes d'acteurs et territoires : quels effets du conseil en évolution professionnelle ?. Marseille : Céreq , 2019. 108 p (Céreq Etudes; 22) Les entretiens professionnels dans les entreprises après la loi de mars 2014 (2019) Mon, 3 Jun 2019 10:11:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64934 Guillemot, Danièle; Sigot, Jean-Claude. Les entretiens professionnels dans les entreprises après la loi de mars 2014. Marseille : Céreq , 2019. 44 p (Céreq Etudes; 23) Sociologie de l'emploi public (2019) Mon, 27 May 2019 17:31:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64924 Peyrin, Aurélie. Sociologie de l'emploi public. Paris : Armand Colin , 2019. 192 p (U) Les effets de l’intégration sociale étudiante sur la réussite universitaire en 1er cycle sont-ils significatifs ? Fri, 24 May 2019 11:57:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64913 Berthaud, Julien. Les effets de l’intégration sociale étudiante sur la réussite universitaire en 1er cycle sont-ils significatifs ? in Revue française de pédagogie, n° 200 (2017/3). pp. 99-117 Réseaux électriques intelligents : quelles compétences pour une filière électricité plus agile ? (2018) Fri, 17 May 2019 16:18:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64888 France. CGDD - Commissariat général au développement durable, ; Richaud, Isabelle; Tessier, Nathalie; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . Réseaux électriques intelligents : quelles compétences pour une filière électricité plus agile ?. Paris : Ministère de la transition écologique et solidaire , 2018. 66 p (Théma) La professionnalisation du doctorat et des docteurs (2019) Tue, 7 May 2019 17:47:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64818 Calmand, Julien. La professionnalisation du doctorat et des docteurs in Ghouati Ahmed Professionnalisation des formations. Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal , 2019. pp. 91-114 (Management durable) Including non-formal sector qualifications in National Qualification Frameworks: a challenging process Fri, 3 May 2019 10:20:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64794 Sgarzi, Matteo; Debowsky, Horacy. Including non-formal sector qualifications in National Qualification Frameworks: a challenging process in Training and employment, n° 137 (2019). 4 p. La formation des salariés 2.0 : l’effet levier des TIC Fri, 26 Apr 2019 15:26:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64784 Lambert, Marion. La formation des salariés 2.0 : l’effet levier des TIC in Céreq Bref, n° 376 (2019). 4 p. Le tutorat en baccalauréat professionnel : objectif qualité Tue, 23 Apr 2019 14:22:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64754 Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Mahlaoui, Samira. Le tutorat en baccalauréat professionnel : objectif qualité in Céreq Bref, n° 375 (2019). 4 p. Le Bac et après (2019) Thu, 18 Apr 2019 15:56:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64720 Couppié, Thomas; Dieusaert, Pascal; Vignale, Mélanie. Le Bac et après in Mas Stéphanie Emploi et développement économique dans les quartiers prioritaires. Rapport 2018. [S.l.] : CGET , 2019. pp. 64-90 (En détail) L’intégration sociale étudiante Mon, 1 Apr 2019 17:10:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64592 Berthaud, Julien. L’intégration sociale étudiante in Agora débats jeunesses, n° 81 (2019/1). pp. 7-26 La formation en entreprise accompagne les promotions mais fait défaut aux plus fragiles Fri, 29 Mar 2019 15:34:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64569 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. La formation en entreprise accompagne les promotions mais fait défaut aux plus fragiles in Céreq Bref, n° 374 (2019). 4 p. Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent Thu, 28 Mar 2019 15:21:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64553 Beaupère, Nathalie; Blanchard, Marianne; Lemistre, Philippe; Ménard, Boris. Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent in Education permanente, n° 218 (mars 2019). pp. 97-107 Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie (2019) Wed, 27 Mar 2019 11:15:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64520 Calmand, Julien; Sgarzi, Matteo; Ryk, Florence; Kogoglu, Yusuf. Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie. Marseille : Céreq , 2019. 52 p (Céreq Etudes; 21) La catégorie de « prévention » du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés Thu, 21 Mar 2019 10:37:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64492 Maillard, Dominique. La catégorie de « prévention » du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3 (2018/3). pp. 11-36 Compétences non académiques et ambitions scolaires d'élèves scolarisés en éducation prioritaire Wed, 13 Mar 2019 10:54:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64420 Morlaix, Sophie; Giret, Jean-François. Compétences non académiques et ambitions scolaires d'élèves scolarisés en éducation prioritaire in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 47, n° 3 (septembre 2018). pp. 421-440 Young people spending time abroad: European targets partially achieved, but access remains unequal Wed, 13 Mar 2019 10:30:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64419 Calmand, Julien; Robert, Alexie. Young people spending time abroad: European targets partially achieved, but access remains unequal in Training and employment, n° 136 (2019). 4 p. The careers of merchant navy officers: the irresistible lure of the land Wed, 13 Mar 2019 10:25:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64418 Podevin, Gérard; Delanoë, Anne. The careers of merchant navy officers: the irresistible lure of the land in Training and employment, n° 135 (2018). 4 p. Ministry of Labour qualifications tested in the field Wed, 13 Mar 2019 10:19:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64416 Romani, Claudine. Ministry of Labour qualifications tested in the field in Training and employment, n° 134 (2018). 4 p. Quels effets des restructurations sur les parcours ? (2019) Tue, 12 Mar 2019 16:56:26 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64409 Melnik Olive, Ekaterina; Stephanus, Camille. Quels effets des restructurations sur les parcours ? in Carloni Pierre Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. pp. 47-49 (Céreq Echanges; 9) Comment évoluent les salariés en entreprise ? (2019) Tue, 12 Mar 2019 16:48:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64408 Stephanus, Camille; Melnik Olive, Ekaterina. Comment évoluent les salariés en entreprise ? in Carloni Pierre Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. pp. 45-46 (Céreq Echanges; 9) Aspirations des salariés, quelle prise en compte dans l’entreprise ? (2019) Tue, 12 Mar 2019 16:28:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64406 Dubois, Jean-Marie; Sigot, Jean-Claude; Guillemot, Danièle; Melnik Olive, Ekaterina. Aspirations des salariés, quelle prise en compte dans l’entreprise ? in Carloni Pierre Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. pp. 27-30 (Céreq Echanges; 9) Le travail au coeur des apprentissages informels en entreprise (2019) Tue, 12 Mar 2019 15:41:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64404 Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. Le travail au coeur des apprentissages informels en entreprise in Carloni Pierre Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. pp. 13-16 (Céreq Echanges; 9) Ouverture : le dispositif d’enquêtes Defis. Intervention de Florence Lefresne (2019) Tue, 12 Mar 2019 15:20:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64403 Lefresne, Florence. Ouverture : le dispositif d’enquêtes Defis. Intervention de Florence Lefresne in Carloni Pierre Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. pp. 7-8 (Céreq Echanges; 9) Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés (2019) Tue, 12 Mar 2019 14:57:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64400 Carloni, Pierre; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés. Marseille : Céreq , 2019. 62 p. (Céreq Echanges; 9) Le niveau de diplôme des femmes et l'emploi (2018) Thu, 7 Mar 2019 12:09:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64388 Rouault, Rémi; Caro, Patrice. Le niveau de diplôme des femmes et l'emploi in Guillemin Pierre Atlas de la Manche. Bayeux : OREP Éditions , 2018. pp. 23-24 Le lent repli de l'école primaire (2018) Thu, 7 Mar 2019 12:09:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64387 Rouault, Rémi; Caro, Patrice. Le lent repli de l'école primaire in Guillemin Pierre Atlas de la Manche. Bayeux : OREP Éditions , 2018. pp. 97-98 Entre approche systémique et tentation panoptique : la prévention du décrochage scolaire dans un lycée professionnel des Quartiers nord de Marseille (2018) Thu, 7 Mar 2019 11:41:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64385 Guitton, Christophe. Entre approche systémique et tentation panoptique : la prévention du décrochage scolaire dans un lycée professionnel des Quartiers nord de Marseille. Marseille : Céreq , 2018. 75 p Dispositifs d’évaluation des politiques publiques et des programmes : connaissances de base, choix des méthodes, sociogramme des acteurs et études de cas (2018) Thu, 7 Mar 2019 09:49:53 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64379 Baslé, Maurice; Josselin, Jean-Michel; Le Maux, Benoît. Dispositifs d’évaluation des politiques publiques et des programmes : connaissances de base, choix des méthodes, sociogramme des acteurs et études de cas in Morel-a-Lhuissier Pierre Rapport d'information déposé par le comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques sur l'évaluation des dispositifs d'évaluation des politiques publiques. Paris : Assemblée Nationale , 2018. pp. 143-207 (Documents d'information de l'Assemblée nationale) Intervention de clôture des XXIVème Journées du Longitudinal, Céreq-Lest-Université de Marseille (2018) Thu, 7 Mar 2019 08:09:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64377 Lefresne, Florence; Journées du Longitudinal, . Intervention de clôture des XXIVème Journées du Longitudinal, Céreq-Lest-Université de Marseille. Marseille : Céreq , 2018. 4 p Les cadres dans les PME (2018) Wed, 6 Mar 2019 16:48:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64376 Bourgain, Marina; Vilette, Marc-André; Trouvé, Philippe. Les cadres dans les PME. Paris : APEC , 2018. 6 p (Les études de l'emploi cadre; 2018-34) On the development of inclusive key competences within the French educational and training system (2018) Wed, 6 Mar 2019 15:17:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64371 Dif, M'Hamed. On the development of inclusive key competences within the French educational and training system in Nägele Christof Trends in Vocational Education and Training Research. [S.l.] : Zenodo , 2018. pp. 139-147 Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes... Wed, 6 Mar 2019 15:06:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64369 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes... in Céreq Bref, n° 373 (2019). 4 p. Eclairage sur certaines des inégalités scolaires d'origine territoriale en France (2018) Wed, 6 Mar 2019 14:19:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64367 Blanchard-Schneider, Amandine; Botton, Hugo; Miletto, Virgile; Caro, Patrice. Eclairage sur certaines des inégalités scolaires d'origine territoriale en France. Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) , 2018. 39 p (Education et territoires) Les inégalités scolaires d'origine territoriale en France métropolitaine et d'Outre-mer (2018) Wed, 6 Mar 2019 11:33:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64366 Caro, Patrice. Les inégalités scolaires d'origine territoriale en France métropolitaine et d'Outre-mer. Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) , 2018. 112 p (Education et territoires) Évaluations des politiques publiques (2019) Wed, 6 Mar 2019 11:13:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64365 Baslé, Maurice; Josselin, Jean-Michel; Le Maux, Benoît. Évaluations des politiques publiques. Paris : Ellipses , 2019. 233 p. Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire (2018) Wed, 6 Mar 2019 11:05:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64364 Hardouin, Magali; Keerle, Régis; Thémines, Jean-François; Boudesseul, Gérard; Danic, Isabelle; Olivier, David; Fontar, Barbara; Guibert, Christophe; Guillemot, Lionel; Le Mentec, Mickaël; Plantard, Pascal; Plouchart-Even, Louisa. Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire. [S.l.] : EspacesTemps.net , 2018. Mis en ligne le 4 mai 2018 (Travaux) Le bien-être de l’élève sous condition d’équilibre provisoire face aux injonctions scolaires (2018) Wed, 6 Mar 2019 10:29:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64363 Boudesseul, Gérard. Le bien-être de l’élève sous condition d’équilibre provisoire face aux injonctions scolaires in Ferréol Gilles Education et bien-être. Bruxelles : E.M.E. , 2018. pp. 133-148 (Proximités-Sociologie) Welfare-State regimes and gender division of housework time in three conurbations: New-York, Paris, Tokyo Tue, 5 Mar 2019 18:04:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64361 Dupray, Arnaud; Daune-Richard, Anne-Marie; Nohara, Hiroatsu. Welfare-State regimes and gender division of housework time in three conurbations: New-York, Paris, Tokyo in International Journal of Sociology and Social Policy, vol. 38, n° 11-12 (2018). mis en ligne le 17 mai 2018 L’accès des jeunes femmes à « la catégorie cadre » à l’aune de la comparaison européenne (2018) Tue, 5 Mar 2019 17:42:16 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64360 Di Paola, Vanessa; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Moullet, Stéphanie. L’accès des jeunes femmes à « la catégorie cadre » à l’aune de la comparaison européenne. Paris : APEC , 2018. 52 p Incidence des temps et revenus professionnels sur le partage de l’activité domestique au sein de couples new-yorkais, tokyoïtes et parisiens Tue, 5 Mar 2019 17:21:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64359 Dupray, Arnaud; Daune-Richard, Anne-Marie; Nohara, Hiroatsu. Incidence des temps et revenus professionnels sur le partage de l’activité domestique au sein de couples new-yorkais, tokyoïtes et parisiens in Cahiers de recherche sociologique, n° 63 (automne 2017). pp. 43–66 Ségrégations et parcours professionnalisés des sortants du supérieur Tue, 5 Mar 2019 15:40:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64354 Lemistre, Philippe. Ségrégations et parcours professionnalisés des sortants du supérieur in Populations vulnérables, n° 4 (2018/4). pp. 115-135 Michel Anteby, L’École des patrons. Silence et morales d’entreprise à la Business School de Harvard Tue, 5 Mar 2019 15:10:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64351 Blanchard, Marianne. Michel Anteby, L’École des patrons. Silence et morales d’entreprise à la Business School de Harvard in Sociologie du travail, vol. 60, n° 4 (octobre-décembre 2018). mis en ligne le 29 novembre 2018 L’enseignement commercial « prisonnier de la forme scolaire » (1870-1905) ? Tue, 5 Mar 2019 15:00:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64350 Blanchard, Marianne. L’enseignement commercial « prisonnier de la forme scolaire » (1870-1905) ? in Cahiers de Framespa (les), n° 28 (2018). mis en ligne le 10 septembre 2018 Effects of a French remedial program on pupils’ educational outcomes Thu, 28 Feb 2019 18:11:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64317 Bonnard, Claire; Giret, Jean-François; Sauvageot, Céline. 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Les rapports des jeunes au travail (2018) Thu, 28 Feb 2019 15:47:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64313 Dirani, Agathe; Guégnard, Christine; Sawadogo, Arthur Félix W.; Szerdahelyi, Loïc. Les rapports des jeunes au travail. Dijon : IREDU , 2018. 92 p. School-to-Work Transition of Engineering graduates and PhDs in France: which consequences from a new tax credit for employers who hire young PhD graduates? (2018) Thu, 28 Feb 2019 11:44:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64311 Bernela, Bastien; Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación, ; Bonnal, Liliane; Bonnard, Claire; Calmand, Julien; Giret, Jean-François. School-to-Work Transition of Engineering graduates and PhDs in France: which consequences from a new tax credit for employers who hire young PhD graduates?. Poitiers : centre de recherche sur l'intégration économique et financière (CRIEF) , 2018. 19 p. Quand études et autonomie riment avec vulnérabilité Thu, 28 Feb 2019 11:06:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64310 Cordazzo, Philippe; Guégnard, Christine; Landrier, Séverine. Quand études et autonomie riment avec vulnérabilité in Mondes sociaux, mis en ligne le 04/06/2018 (juin 2018). mis en ligne le 04/06/2018 Préface (2018) Thu, 28 Feb 2019 10:49:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64309 Giret, Jean-François. Préface in Champy-Remoussenard Patricia Apprendre à entreprendre. Bruxelles : De Boeck Supérieur , 2018. pp. 7-10 (Perspectives en éducation & formation) Déménager pour accéder aux études supérieures et débuter sa vie active : des parcours façonnés par les ressources territoriales et sociales (2018) Wed, 27 Feb 2019 17:31:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64307 Dupray, Arnaud; Vignale, Mélanie. 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L'insoutenable productivité du travail (2018) Tue, 19 Feb 2019 15:27:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64241 Bruyère, Mireille. L'insoutenable productivité du travail. Lormont : Le Bord de l'eau , 2018. 160 p (L'économie encastrée) Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? Tue, 5 Feb 2019 16:02:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64140 Calmand, Julien. Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? in Éducation et formations, n° 98 (décembre 2018). pp. 113-133 Séjours des jeunes à l’étranger Fri, 1 Feb 2019 16:34:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64100 Calmand, Julien; Robert, Alexie. Séjours des jeunes à l’étranger in Céreq Bref, n° 371 (2019). 4 p. Les pratiques d’activité réduite et leurs impacts sur les trajectoires professionnelles (2018) Wed, 30 Jan 2019 15:37:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64068 Havet, Nathalie; Joutard, Xavier; Penot, Alexis. Les pratiques d’activité réduite et leurs impacts sur les trajectoires professionnelles. [S.l.] : OFCE , 2018. 37 p (Sciences Po OFCE Working Paper; 41) Apprenticeships, mobility and wages an investigation on French data Mon, 28 Jan 2019 10:44:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64010 Léné, Alexandre; Cart, Benoît. Apprenticeships, mobility and wages an investigation on French data in International Journal of Manpower, vol. 39, n° 1 (2018). pp. 166-186 Qui doit piloter l'apprentissage ? Mon, 28 Jan 2019 10:35:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64009 Toutin, Marie-Hélène. 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Montpellier : Céreq-Centre associé.Montpellier , 2018. 18 p Le nouveau rôle du consommateur responsable dans l’économie solidaire Thu, 24 Jan 2019 17:27:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64004 Paschina, Silvia; Khelfaoui, Zeineddine. Le nouveau rôle du consommateur responsable dans l’économie solidaire in REMSES - Revue des Etudes Multidisciplinaires en Sciences Economiques et Sociales, n° 7 (janvier-juin 2018). pp. 92-107 Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière transformation et valorisation des déchets (2018) Thu, 24 Jan 2019 15:10:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63994 Aboubadra-Pauly, Sandrine; Diagne, Marième; Brochier, Damien; Segon, Michaël. Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière transformation et valorisation des déchets. Paris : France Stratégie , 2018. 75 p Fiche 3.5 - Formation professionnelle continue financée par les entreprises (2018) Thu, 24 Jan 2019 10:00:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63976 Marion-Vernoux, Isabelle; Gauthier, Christèle. Fiche 3.5 - Formation professionnelle continue financée par les entreprises in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 120-121 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Fiche 2.10 - Inégalités en début de carrière (2018) Thu, 24 Jan 2019 09:54:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63975 Joseph, Olivier; Robert, Alexie. Fiche 2.10 - Inégalités en début de carrière in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 102-103 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Fiche 2.9 -Mobilités et situation en début de carrière (2018) Thu, 24 Jan 2019 09:52:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63974 Joseph, Olivier; Robert, Alexie. Fiche 2.9 -Mobilités et situation en début de carrière in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 100-101 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Fiche 2.8 - Trajectoires en début de carrière (2018) Thu, 24 Jan 2019 09:44:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63973 Joseph, Olivier; Robert, Alexie. Fiche 2.8 - Trajectoires en début de carrière in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 98-99 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) L'insertion professionnelle des jeunes (2018) Wed, 23 Jan 2019 16:33:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63969 Henrard, Valentine; Robert, Alexie. L'insertion professionnelle des jeunes in France.Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance DEPP L'état de l'école 2018. Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2018. pp. 64-65 (L'état de l'école; 28) Egalité professionnelle : quels apports de la négociation "administrée" ? Tue, 22 Jan 2019 16:54:03 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63954 Bucher, Anne; Forté, Michèle; Garat, Tiphaine; Moizard, Nicolas; Terraz, Isabelle; Tournadre, Fabienne. Egalité professionnelle : quels apports de la négociation "administrée" ? in Chroniques du travail, n° 8 (décembre 2018). pp. 149-173 Inégalités d'accès à la formation continue Tue, 22 Jan 2019 15:35:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63950 Béraud, Delphine. Inégalités d'accès à la formation continue in Chroniques du travail, n° 8 (décembre 2018). pp. 78-93 L'accès des femmes à des fonctions d'encadrement en Europe Tue, 22 Jan 2019 15:07:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63948 Di Paola, Vanessa; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Moullet, Stéphanie. L'accès des femmes à des fonctions d'encadrement en Europe in Chroniques du travail, n° 8 (décembre 2018). pp. 36-57 A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis Mon, 21 Jan 2019 14:38:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63944 Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Toutin, Marie-Hélène. A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis in Céreq Bref, n° 370 (2018). 4 p. Le dialogue social territorial à l’aune des contrats d’objectifs emploi-formation Wed, 9 Jan 2019 12:22:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63906 Lamotte, Bruno; Valette-Wursthen, Aline. Le dialogue social territorial à l’aune des contrats d’objectifs emploi-formation in Formation emploi, n° 144 (2018/4). pp. 155-175 Quel rôle pour le marché du travail local sur le risque de décrochage scolaire ? Wed, 9 Jan 2019 12:11:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63903 Di Paola, Vanessa; Moullet, Stéphanie. Quel rôle pour le marché du travail local sur le risque de décrochage scolaire ? in Formation emploi, n° 144 (2018/4). pp. 95-116 Quelle offre territoriale de remédiation au décrochage scolaire ? Wed, 9 Jan 2019 12:04:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63901 Berthet, Thierry; Brizio, Amandine; Simon, Véronique. Quelle offre territoriale de remédiation au décrochage scolaire ? in Formation emploi, n° 144 (2018/4). pp. 55-72 Introduction. Territoires et décrochages scolaires : leçons d'un programme de recherche exploratoire Wed, 9 Jan 2019 11:47:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63898 Bernard, Pierre-Yves; Berthet, Thierry. Introduction. Territoires et décrochages scolaires : leçons d'un programme de recherche exploratoire in Formation emploi, n° 144 (2018/4). pp. 7-13 Inégalités de réussite dans l’enseignement supérieur en fonction du département d’origine au Bac (2018) Wed, 9 Jan 2019 10:10:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63897 Dupray, Arnaud; Vignale, Mélanie. Inégalités de réussite dans l’enseignement supérieur en fonction du département d’origine au Bac. , 2018. 23 p Les mondes sociaux des TPE et PME (2019) Tue, 8 Jan 2019 15:05:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63892 Bentabet, Elyès; Gadille, Martine. Les mondes sociaux des TPE et PME. Toulouse : Octarès , 2019. 376 p. (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Professionnalisation et employabilité : une complémentarité nécessaire ? (2018) Tue, 8 Jan 2019 12:01:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63888 Giret, Jean-François; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse. Professionnalisation et employabilité : une complémentarité nécessaire ? in Béduwé Catherine La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. pp. 127-130 (Céreq Echanges; 8) La professionnalisation peut-elle ignorer l'adéquation formation emploi ? (2018) Tue, 8 Jan 2019 12:00:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63887 Béduwé, Catherine; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse. La professionnalisation peut-elle ignorer l'adéquation formation emploi ? in Béduwé Catherine La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. pp. 101-126 (Céreq Echanges; 8) Professionnalisation et employabilité (2018) Tue, 8 Jan 2019 11:58:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63884 Croity-Belz, Sandrine; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse; Lagabrielle, Christine. Professionnalisation et employabilité in Béduwé Catherine La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. pp. 29-53 (Céreq Echanges; 8) Employabilité et professionnalisation des diplômés du supérieur à l’heure européenne (2018) Tue, 8 Jan 2019 11:57:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63883 Soldano, Catherine; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse. Employabilité et professionnalisation des diplômés du supérieur à l’heure européenne in Béduwé Catherine La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. pp. 9-28 (Céreq Echanges; 8) La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? (2018) Tue, 8 Jan 2019 11:56:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63882 Béduwé, Catherine; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse; Croity-Belz, Sandrine; Soldano, Catherine. La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? in Béduwé Catherine La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. pp. 5-7 (Céreq Echanges; 8) La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie (2018) Tue, 8 Jan 2019 11:35:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63880 Béduwé, Catherine; Séminaire du réseau interdisciplinaire Evaluation-Formation-Emploi (EFE), Centre Associé Régional du Céreq de Toulouse; Soldano, Catherine; Croity-Belz, Sandrine. La professionnalisation peut-elle ignorer l'employabilité ? Applications à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie. Marseille : Céreq , 2018. 130 p. (Céreq Echanges; 8) Donner et saisir sa « deuxième chance » : les formes élémentaires du quasi-marché de la formation des jeunes sans diplôme‪ Mon, 7 Jan 2019 15:58:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63871 Zaffran, Joël; Vollet, Juliette. Donner et saisir sa « deuxième chance » : les formes élémentaires du quasi-marché de la formation des jeunes sans diplôme‪ in Formation emploi, n° 143 (2018/3). pp. 57-78 Génération technicienne : féminiser et rajeunir pour accompagner les réorganisations d'entreprise Fri, 4 Jan 2019 09:29:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63848 D'Agostino, Alexandra; Sulzer, Emmanuel. Génération technicienne : féminiser et rajeunir pour accompagner les réorganisations d'entreprise in Regards Sociologiques, n° 52 (septembre 2018). pp. 15-29 La formation dans les petites entreprises, reflet de leurs orientations stratégiques Thu, 13 Dec 2018 09:43:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63787 Béraud, Delphine; Noack, Edmond. La formation dans les petites entreprises, reflet de leurs orientations stratégiques in Céreq Bref, n° 369 (2018). 4 p. Contourner le statut, sélectionner les agents et les mettre à l’épreuve Tue, 11 Dec 2018 10:36:30 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63777 Peyrin, Aurélie. Contourner le statut, sélectionner les agents et les mettre à l’épreuve in Cadres CFDT, n° 478 (septembre 2018). pp. 49-56 Organiser et exercer le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures (2018) Mon, 3 Dec 2018 11:44:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63759 Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Simonet, Pascal; Ulmann, Anne-Lise. Organiser et exercer le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures. Paris : Ministère de l'Education nationale , 2018. 255 p. (CPC études; 2017/3) Carrières des officiers du transport maritime : l’« effet mer » est de courte durée Wed, 21 Nov 2018 14:14:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63669 Podevin, Gérard; Delanoë, Anne. Carrières des officiers du transport maritime : l’« effet mer » est de courte durée in Céreq Bref, n° 368 (2018). 4 p. Quelle économie pour les formations professionnelles continues à visée écologique ? (2018) Thu, 8 Nov 2018 11:15:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63599 Meliva, Alexandre; Gauthier, Christèle. Quelle économie pour les formations professionnelles continues à visée écologique ?. Marseille : Céreq , 2018. 71 p (Céreq Etudes; 14) French national qualification framework : its genesis, working and new challenges (2018) Thu, 8 Nov 2018 10:52:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63598 Paddeu, Josiane; Veneau, Patrick; Meliva, Alexandre. French national qualification framework : its genesis, working and new challenges. Marseille : Céreq , 2018. 106 p (Céreq Etudes; 19) Le devenir professionnel des docteurs (2018) Tue, 30 Oct 2018 17:08:47 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63532 Calmand, Julien. Le devenir professionnel des docteurs in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation L'état de l'emploi scientifique en France.. Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2018. pp. 63-74 La politique du titre à l’épreuve du terrain Fri, 26 Oct 2018 15:53:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63505 Romani, Claudine. La politique du titre à l’épreuve du terrain in Céreq Bref, n° 367 (2018). 4 p. Les relations entre l’emploi salarié et les interruptions d’études à l’université Thu, 18 Oct 2018 17:29:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63482 Béduwé, Catherine; Berthaud, Julien; Giret, Jean-François; Solaux, Georges. Les relations entre l’emploi salarié et les interruptions d’études à l’université in Education et sociétés, n° 41 (2018/1). pp. 7-25 Élèves et enseignant·e·s de lycée professionnel. Décryptage d’une relation au prisme des rapports sociaux Thu, 11 Oct 2018 17:57:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63444 Jarty, Julie; Kergoat, Prisca. Élèves et enseignant·e·s de lycée professionnel. Décryptage d’une relation au prisme des rapports sociaux in Revue française de pédagogie, n° 198 (2017/1). pp. 35-48 Variations sur le thème du genre dans les groupes professionnels (2018) Thu, 11 Oct 2018 10:35:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63434 Divay, Sophie. Variations sur le thème du genre dans les groupes professionnels. Toulouse : Octarès , 2018. 257 p (Le travail en débats. Colloques & congrès) French PhDs Employed in the Private Sector: The signal effect of chaotic pathways Tue, 9 Oct 2018 15:07:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63407 Calmand, Julien. 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Construire une vision prospective partagée des emplois et des compétences (2018) Wed, 26 Sep 2018 15:47:05 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63301 Aboubadra-Pauly, Sandrine; Brochier, Damien. Construire une vision prospective partagée des emplois et des compétences. Paris : France Stratégie , 2018. 70 p Le décrochage dans l’enseignement supérieur à l’aune de l’approche par les capabilités Wed, 26 Sep 2018 11:21:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63290 Ménard, Boris. Le décrochage dans l’enseignement supérieur à l’aune de l’approche par les capabilités in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 119-141 Emploi des jeunes sans diplôme : la prime au rural Wed, 26 Sep 2018 11:16:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63289 Zaffran, Joël. Emploi des jeunes sans diplôme : la prime au rural in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 99-117 (In)fortunes professionnelles des femmes à la sortie d’une filière universitaire masculine, les STAPS Wed, 26 Sep 2018 11:10:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63288 Érard, Carine; Guégnard, Christine. (In)fortunes professionnelles des femmes à la sortie d’une filière universitaire masculine, les STAPS in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 79-98 Expériences à l’étranger en cours d’études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? Wed, 26 Sep 2018 10:30:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63287 Calmand, Julien; Condon, Stéphanie; Pietropaoli, Karine; Rouaud, Pascale; Santelli, Emmanuelle. Expériences à l’étranger en cours d’études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 57-77 Comment l’apprentissage favorise-t-il l’insertion professionnelle des CAP-BEP ? Wed, 26 Sep 2018 09:50:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63286 Couppié, Thomas; Gasquet, Céline. Comment l’apprentissage favorise-t-il l’insertion professionnelle des CAP-BEP ? in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 35-56 Introduction. Parcours de formation, d’insertion et de réussites : nouveaux regards à partir de Génération 2010 Wed, 26 Sep 2018 09:27:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63284 Calmand, Julien; Couppié, Thomas; Henrard, Valentine. Introduction. Parcours de formation, d’insertion et de réussites : nouveaux regards à partir de Génération 2010 in Formation emploi, n° 142 (2018/2). pp. 7-14 La co-évaluation pratiquée par les tuteurs d’entreprise et les enseignants en baccalauréat professionnel en France (2018) Mon, 17 Sep 2018 18:05:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63213 Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Colloque de l’ADMEE-Europe, ; Gosseaume, Valérie. La co-évaluation pratiquée par les tuteurs d’entreprise et les enseignants en baccalauréat professionnel en France in Demeuse Marc L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines. Luxembourg : Université du Luxembourg , 2018. pp. 251-252 25 - L’insertion à 3 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2013 (2018) Mon, 17 Sep 2018 17:47:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63212 Merlin, Fanette. 25 - L’insertion à 3 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2013 in France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France. Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation , 2018. pp. 60-61 Transformation des OPCA au fil des réformes récentes : vers un nouveau modèle économique ? (2018) Mon, 17 Sep 2018 10:42:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63207 Podevin, Gérard; Moysan-Louazel, Anne; Quintero, Nathalie; Tuchszirer, Carole; Béraud, Delphine. Transformation des OPCA au fil des réformes récentes : vers un nouveau modèle économique ?. Marseille : Céreq , 2018. 94 p (Céreq Etudes; 18) Trajectoires professionnelles et dynamiques de formation des salariés (2018) Mon, 17 Sep 2018 10:07:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63206 Stephanus, Camille. Trajectoires professionnelles et dynamiques de formation des salariés. Marseille : Céreq , 2018. 50 p (Céreq Etudes; 17) Les formations obligatoires : bénéficiaires, mode d'organisation, place dans l'entreprise (2018) Mon, 17 Sep 2018 09:51:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63205 Béraud, Delphine. Les formations obligatoires : bénéficiaires, mode d'organisation, place dans l'entreprise. Marseille : Céreq , 2018. 30 p (Céreq Etudes; 16) Conclusion : quelques aspects marquants de la démarche ergologique abordés au cours de la séance du séminaire (2018) Wed, 12 Sep 2018 12:26:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63183 Cadet, Jean-Paul; Séminaire d’Analyse du Travail, SEMAT 2016; Mahlaoui, Samira. Conclusion : quelques aspects marquants de la démarche ergologique abordés au cours de la séance du séminaire in Mahlaoui Samira La démarche ergologique, une contribution originale à la compréhension des relations entre la formation et l'emploi. Marseille : Céreq , 2018. pp. 94-103 (Céreq Echanges; 7) Introduction générale (2018) Wed, 12 Sep 2018 12:12:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63175 Cadet, Jean-Paul; Séminaire d’Analyse du Travail, SEMAT 2016; Mahlaoui, Samira. Introduction générale in Mahlaoui Samira La démarche ergologique, une contribution originale à la compréhension des relations entre la formation et l'emploi. Marseille : Céreq , 2018. pp. 4-8 (Céreq Echanges; 7) La démarche ergologique, une contribution originale à la compréhension des relations entre la formation et l'emploi (2018) Wed, 12 Sep 2018 11:52:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63173 Mahlaoui, Samira; Séminaire d’Analyse du Travail, SEMAT 2016; Cadet, Jean-Paul. La démarche ergologique, une contribution originale à la compréhension des relations entre la formation et l'emploi. Marseille : Céreq , 2018. 109 p. (Céreq Echanges; 7) Capital humain et exigences du développement économique moderne : quelles innovations pour quelles actions en Afrique ? Wed, 12 Sep 2018 11:35:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63172 Khelfaoui, Zeineddine. Capital humain et exigences du développement économique moderne : quelles innovations pour quelles actions en Afrique ? in Critique économique, n° 37 (printemps 2018). pp. 85-100 À la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié ? Tue, 11 Sep 2018 18:02:20 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63166 Vero, Josiane; Zimmermann, Bénédicte. À la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié ? in Savoirs, n° 47 (2018/2). pp. 131-150 Étudiant·e·s en STAPS à l'université de Bourgogne : un derby en faveur du « petit poucet » ? (2018) Tue, 11 Sep 2018 12:23:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63152 Érard, Carine; Guégnard, Christine. Étudiant·e·s en STAPS à l'université de Bourgogne : un derby en faveur du « petit poucet » ? in Cayouette-Remblière Joanie Comment se fabriquent des offres scolaires inégales ?. Paris : Ined , 2018. pp. 39-55 (Documents de Travail; 241) L'Europe de l’éducation en chiffres 2018 (2018) Mon, 3 Sep 2018 12:06:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63073 Fournier, Yann; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, DEPP; Lefresne, Florence; Rakocevic, Robert. L'Europe de l’éducation en chiffres 2018. Paris : Ministère de la Recherche et de l'Education nationale , 2018. 79 p Partir à l’étranger après les études, un atout pour l’insertion professionnelle des jeunes ? (2018) Wed, 29 Aug 2018 15:29:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63070 Calmand, Julien. Partir à l’étranger après les études, un atout pour l’insertion professionnelle des jeunes ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 375-384 (Céreq Echanges; 6) Devenir adulte par la forme militaire. Le cas des décrocheurs scolaires dans un EPIDE (2018) Wed, 29 Aug 2018 15:07:58 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63062 Zaffran, Joël. Devenir adulte par la forme militaire. Le cas des décrocheurs scolaires dans un EPIDE in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 307-316 (Céreq Echanges; 6) Quitter l’enseignement supérieur sans diplôme : de la filière d’inscription au parcours d’insertion (2018) Wed, 29 Aug 2018 15:03:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63059 Merlin, Fanette. Quitter l’enseignement supérieur sans diplôme : de la filière d’inscription au parcours d’insertion in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 265-277 (Céreq Echanges; 6) L’apprentissage est-il un accélérateur du passage à l’âge adulte ? (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:58:34 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63055 Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Toutin, Marie-Hélène. L’apprentissage est-il un accélérateur du passage à l’âge adulte ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 223-240 (Céreq Echanges; 6) L’autonomisation des étudiants au risque des vulnérabilités (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:49:00 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63049 Beaupère, Nathalie; Collet, Xavier. L’autonomisation des étudiants au risque des vulnérabilités in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 157-169 (Céreq Echanges; 6) S’installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ? (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:47:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63048 Robert, Alexie; Sulzer, Emmanuel. S’installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 139-156 (Céreq Echanges; 6) Alice au pays des NEET. La traversée du miroir sur 20 ans (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:43:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63046 Danner, Magali; Guégnard, Christine; Joseph, Olivier. Alice au pays des NEET. La traversée du miroir sur 20 ans in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 113-126 (Céreq Echanges; 6) Apprendre en début de vie active. De l’importance de la « dynamique de travail » (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:34:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63039 Fournier, Christine; Joseph, Olivier; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle. Apprendre en début de vie active. De l’importance de la « dynamique de travail » in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 41-51 (Céreq Echanges; 6) L’usage que font les étudiants du travail étudiant a-t-il évolué en 20 ans ? (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:32:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63038 Béduwé, Catherine; Giret, Jean-François. L’usage que font les étudiants du travail étudiant a-t-il évolué en 20 ans ? in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 27-38 (Céreq Echanges; 6) Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université (2018) Wed, 29 Aug 2018 14:31:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63036 Lemistre, Philippe; Merlin, Fanette. Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université in Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. pp. 11-25 (Céreq Echanges; 6) Apprendre en début de vie active (2018) Tue, 28 Aug 2018 17:46:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63027 Fournier, Christine; Joseph, Olivier; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle; Céreq Centre d'études et de recherches sur les qualifications, . Apprendre en début de vie active. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) , 2018. 90 p (INJEP notes & rapports; 2018/10) Quelle qualité de l’emploi pour les descendants d’immigrés en début de carrière ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 14:30:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63021 Brinbaum, Yaël; Issehnane, Sabina. Quelle qualité de l’emploi pour les descendants d’immigrés en début de carrière ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 179-196 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 14:28:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63020 Journées du Longitudinal, ; Boudesseul, Gérard; Calmand, Julien; Couppié, Thomas; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Giret, Jean-François; Ilardi, Valérie; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel; Werquin, Patrick. Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?. Marseille : Céreq , 2018. 384 p. (Céreq Echanges; 6) Devenir cadre : comment les rôles du diplôme et de l’expérience professionnelle se combinent ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 14:25:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63019 Di Paola, Vanessa; Moullet, Stéphanie. Devenir cadre : comment les rôles du diplôme et de l’expérience professionnelle se combinent ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 159-177 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » ? Les débuts de carrières des jeunes femmes diplômées des filières scientifiques sont-ils aussi prometteurs que leur réussite scolaire le laissait présager ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 12:14:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63017 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » ? Les débuts de carrières des jeunes femmes diplômées des filières scientifiques sont-ils aussi prometteurs que leur réussite scolaire le laissait présager ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 141-158 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Obtenir un nouveau diplôme après ses études : une stratégie gagnante pour les bacheliers ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 12:06:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63015 Mora, Virginie. Obtenir un nouveau diplôme après ses études : une stratégie gagnante pour les bacheliers ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 121-139 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Du CAP au baccalauréat professionnel par l’apprentissage, une voie de réussite à court et moyen terme ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 11:49:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63013 Ilardi, Valérie; Sulzer, Emmanuel. Du CAP au baccalauréat professionnel par l’apprentissage, une voie de réussite à court et moyen terme ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 105-120 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Temps partiel contraint en début de carrière : la crise a-t-elle aggravé la situation ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 11:39:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63011 Couprie, Hélène; Joutard, Xavier. Temps partiel contraint en début de carrière : la crise a-t-elle aggravé la situation ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 85-101 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) La question du salaire comme marqueur de réussite professionnelle (2018) Tue, 28 Aug 2018 11:31:47 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63010 Béduwé, Catherine; Dupray, Arnaud. La question du salaire comme marqueur de réussite professionnelle in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 69-84 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Réussite en début de carrière : un lien au diplôme à relativiser selon la mesure du déclassement et la satisfaction professionnelle (2018) Tue, 28 Aug 2018 11:26:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63008 Jaoul-Grammare, Magali; Lemistre, Philippe. Réussite en début de carrière : un lien au diplôme à relativiser selon la mesure du déclassement et la satisfaction professionnelle in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 51-67 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) La stabilisation professionnelle éclairée par les modes d’obtention des emplois ? (2018) Tue, 28 Aug 2018 11:11:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63007 Larquier, Guillemette de; Rieucau, Géraldine; Brinbaum, Yaël. La stabilisation professionnelle éclairée par les modes d’obtention des emplois ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 35-49 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Quelle incidence de la crise économique sur les débuts de carrière des jeunes ? (2018) Fri, 24 Aug 2018 17:21:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63005 Calmand, Julien; Ménard, Boris. Quelle incidence de la crise économique sur les débuts de carrière des jeunes ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 17-33 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) En quoi l’insertion professionnelle des jeunes en temps de crise permet-elle d’éclairer les déterminants de l’accès à l’emploi ? (2018) Fri, 24 Aug 2018 17:03:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63004 Dupray, Arnaud; Quenson, Emmanuel. En quoi l’insertion professionnelle des jeunes en temps de crise permet-elle d’éclairer les déterminants de l’accès à l’emploi ? in Dupray Arnaud Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. pp. 5-13 (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Entrée dans la vie active et débuts de carrière : entre effets conjoncturels et évolution des normes d’emploi Wed, 22 Aug 2018 11:43:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62997 Di Paola, Vanessa; Méhaut, Philippe; Moullet, Stéphanie. Entrée dans la vie active et débuts de carrière : entre effets conjoncturels et évolution des normes d’emploi in Revue française de socio-économie, n° 20 (2018/1). pp. 235-258 The Transition from Thesis to Labour Market in France and Japan: a Comparative Exploration (2018) Mon, 30 Jul 2018 11:41:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62918 Calmand, Julien; Kobayashi, Yoshie; Nohara, Hiroatsu. The Transition from Thesis to Labour Market in France and Japan: a Comparative Exploration. Japon : National Institute of Science and Technology Policy - NISTEP , 2018. 44 p. + annexes (Discussion Paper; 156) Sept ans de vie professionnelle des jeunes (2018) Wed, 25 Jul 2018 14:36:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62884 Dupray, Arnaud; Quenson, Emmanuel. Sept ans de vie professionnelle des jeunes. Toulouse : Octarès , 2018. 196 p. (Le travail en débats. Série Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Le cadre intermédiaire entre terrain et gestion Tue, 17 Jul 2018 11:04:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62847 Mahlaoui, Samira. Le cadre intermédiaire entre terrain et gestion in Cadres CFDT, n° 476 (mars 2018). pp. 35-38 L’entrée sur le marché du travail des jeunes de la voie professionnelle rénovée Tue, 3 Jul 2018 14:14:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62679 Ilardi, Valérie; Joseph, Olivier; Sulzer, Emmanuel. L’entrée sur le marché du travail des jeunes de la voie professionnelle rénovée in Céreq Bref, n° 365 (2018). 4 p. Quels espaces d’opportunités offrent les systèmes éducatifs ? Thu, 21 Jun 2018 10:54:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62644 Olympio, Noémie; Di Paola, Vanessa. Quels espaces d’opportunités offrent les systèmes éducatifs ? in Formation emploi, n° 141 (2018/1). pp. 233-254 Logiques d’appropriation d’une charte qualité portant sur l’accompagnement à la VAE Thu, 21 Jun 2018 10:48:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62643 Urasadettan, Jennifer; Podevin, Gérard; Beaupère, Nathalie; Pinte, Gilles. Logiques d’appropriation d’une charte qualité portant sur l’accompagnement à la VAE in Formation emploi, n° 141 (2018/1). pp. 213-232 Introduction. Quand les analystes du travail questionnent le tutorat Wed, 20 Jun 2018 16:56:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62632 Mahlaoui, Samira; Vidal-Gomel, Christine. Introduction. Quand les analystes du travail questionnent le tutorat in Formation emploi, n° 141 (2018/1). pp. 7-9 Les entretiens professionnels, un appui aux carrières internes ou à la sécurisation des parcours ? Wed, 20 Jun 2018 12:13:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62631 Guillemot, Danièle; Sigot, Jean-Claude. Les entretiens professionnels, un appui aux carrières internes ou à la sécurisation des parcours ? in Céreq Bref, n° 364 (2018). 4 p. Le titre et le marché (2018) Fri, 11 May 2018 12:52:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62510 Romani, Claudine. Le titre et le marché. Marseille : Céreq , 2018. 103 p. (Céreq Etudes; 15) Vers une rénovation de l’enquête Génération (2018) Fri, 27 Apr 2018 17:30:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62432 Lefresne, Florence. Vers une rénovation de l’enquête Génération in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 175-176 (Céreq Essentiels; 1) Les ZUS, 20 ans après (2018) Fri, 27 Apr 2018 17:28:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62431 Henrard, Valentine; Vignale, Mélanie. Les ZUS, 20 ans après in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 167-173 (Céreq Essentiels; 1) La relation genre-insertion a-t-elle évolué en 20 ans ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 16:17:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62426 Couppié, Thomas; Epiphane, Dominique. La relation genre-insertion a-t-elle évolué en 20 ans ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 141-149 (Céreq Essentiels; 1) La place du doctorat sur le marché du travail a-t-elle évolué durant ces 20 dernières années ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 16:07:37 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62424 Calmand, Julien. La place du doctorat sur le marché du travail a-t-elle évolué durant ces 20 dernières années ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 133-138 (Céreq Essentiels; 1) L’expansion scolaire a-t-elle modifié les conditions d’insertion des diplômés du supérieur ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 15:39:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62422 Lemistre, Philippe; Ménard, Boris. L’expansion scolaire a-t-elle modifié les conditions d’insertion des diplômés du supérieur ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 125-131 (Céreq Essentiels; 1) Perceived Job Insecurity in early careers and human capital accumulation (2018) Fri, 27 Apr 2018 15:38:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62421 Béduwé, Catherine; Dupray, Arnaud; El Akremi, Assâad. Perceived Job Insecurity in early careers and human capital accumulation. Marseille : Céreq , 2018. 20 p (Working Paper; n° 6) Le travail salarié des étudiants en France (2018) Fri, 27 Apr 2018 15:19:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62420 Béduwé, Catherine; Giret, Jean-François. Le travail salarié des étudiants en France in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 117-124 (Céreq Essentiels; 1) L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 14:56:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62418 Cart, Benoît; Léné, Alexandre; Toutin, Marie-Hélène. L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 109-116 (Céreq Essentiels; 1) Le « bac pro ». Élargissement des publics et permanences des fonctions sociales (2018) Fri, 27 Apr 2018 14:53:01 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62417 Ilardi, Valérie; Sulzer, Emmanuel. Le « bac pro ». Élargissement des publics et permanences des fonctions sociales in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 103-108 (Céreq Essentiels; 1) « Demain, c’est loin ». Transitions socioprofessionnelles des jeunes non diplômés (2018) Fri, 27 Apr 2018 14:44:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62416 Maillard, Dominique; Rouaud, Pascale. « Demain, c’est loin ». Transitions socioprofessionnelles des jeunes non diplômés in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 97-102 (Céreq Essentiels; 1) De la « qualité de l’emploi » au « rapport au travail » des jeunes (2018) Fri, 27 Apr 2018 12:38:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62414 Bonnet, Estelle; Mazari, Zora; Verley, Élise. De la « qualité de l’emploi » au « rapport au travail » des jeunes in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 85-93 (Céreq Essentiels; 1) Le déclassement : un phénomène enraciné (2018) Fri, 27 Apr 2018 12:20:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62413 Di Paola, Vanessa; Moullet, Stéphanie. Le déclassement : un phénomène enraciné in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 79-83 (Céreq Essentiels; 1) Une progression contrastée des salaires en 20 ans, source de réduction des inégalités (2018) Fri, 27 Apr 2018 11:48:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62411 Barret, Christophe; Dupray, Arnaud. Une progression contrastée des salaires en 20 ans, source de réduction des inégalités in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 71-77 (Céreq Essentiels; 1) Le profil des NEET a-t-il évolué en 20 ans ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 11:31:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62410 Danner, Magali; Guégnard, Christine; Joseph, Olivier. Le profil des NEET a-t-il évolué en 20 ans ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 63-69 (Céreq Essentiels; 1) Comment les conditions d'insertion des jeunes se sont-elles transformées en 20 ans ? (2018) Fri, 27 Apr 2018 10:05:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62409 Mora, Virginie. Comment les conditions d'insertion des jeunes se sont-elles transformées en 20 ans ? in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 51-59 (Céreq Essentiels; 1) 20 ans d’évolutions régionales de l’insertion (2018) Thu, 26 Apr 2018 16:56:08 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62406 Boudesseul, Gérard; Caro, Patrice; Checcaglini, Agnès. 20 ans d’évolutions régionales de l’insertion in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 21-31 (Céreq Essentiels; 1) Introduction (2018) Thu, 26 Apr 2018 16:26:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62404 Couppié, Thomas; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Mora, Virginie. Introduction in Couppié Thomas 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. pp. 9-12 (Céreq Essentiels; 1) Les différents visages des formations continues à visée écologique Thu, 26 Apr 2018 14:45:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62401 Meliva, Alexandre; Gauthier, Christèle. Les différents visages des formations continues à visée écologique in Céreq Bref, n° 363 (2018). 4 p. Inégalités dans l'accès aux stages, à l'apprentissage et à l'enseignement professionnel : des formations empêchées Wed, 25 Apr 2018 15:12:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62390 Kerivel, Aude; Sulzer, Emmanuel. Inégalités dans l'accès aux stages, à l'apprentissage et à l'enseignement professionnel : des formations empêchées in Injep analyses & synthèses, n° 10 (février 2018). 4 p Mes études, mes réussites, mes galères à l’Université Tue, 24 Apr 2018 17:04:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62378 Landrier, Séverine; Cordazzo, Philippe; Guégnard, Christine. Mes études, mes réussites, mes galères à l’Université in Mondes sociaux, mis en ligne le 29/03/2018 (mars 2018). mis en ligne le 29 mars 2018 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes (2018) Mon, 23 Apr 2018 12:33:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62352 Couppié, Thomas; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Mora, Virginie. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes. Marseille : Céreq , 2018. 193 p. (Céreq Essentiels; 1) En vingt ans, des parcours d’insertion dégradés mais des jeunes moins inquiets pour leur avenir professionnel (2018) Thu, 12 Apr 2018 15:43:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62279 Mora, Virginie. En vingt ans, des parcours d’insertion dégradés mais des jeunes moins inquiets pour leur avenir professionnel in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 47-56 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Se former tout au long de la vie, quel rôle du parcours professionnel ? (2018) Thu, 12 Apr 2018 15:25:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62278 Guillemot, Danièle; Melnik Olive, Ekaterina. Se former tout au long de la vie, quel rôle du parcours professionnel ? in Aliaga Christel Formations et emploi. Edition 2018. Paris : Insee , 2018. pp. 37-46 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA Wed, 28 Mar 2018 15:18:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62184 Moysan-Louazel, Anne; Podevin, Gérard; Quintero, Nathalie; Tuchszirer, Carole. Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA in Céreq Bref, n° 362 (2018). 4 p. L’évolution des inégalités de genre dans l’enseignement supérieur français entre 1998 et 2010 Tue, 27 Mar 2018 09:47:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62171 Jaoul-Grammare, Magali. L’évolution des inégalités de genre dans l’enseignement supérieur français entre 1998 et 2010 in Éducation et formations, n° 96 (mars 2018). pp. 113-131 Les professions intermédiaires des entreprises en butte à d’importantes transformations et tensions au travail Tue, 20 Mar 2018 15:40:46 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62114 Cadet, Jean-Paul; Conjard, Patrick; Gillet, Anne; Guitton, Christophe. Les professions intermédiaires des entreprises en butte à d’importantes transformations et tensions au travail in Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, Hors-série n° 6 (2018). pp. 221-239 Acceso de mujeres y hombres jóvenes a los empleos gerenciales, una igualdad engañosa Tue, 13 Mar 2018 10:14:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62016 Di Paola, Vanessa; Dupray, Arnaud; Epiphane, Dominique; Moullet, Stéphanie. Acceso de mujeres y hombres jóvenes a los empleos gerenciales, una igualdad engañosa in Calificaciones y empleo, n° 103 (2017). 4 p. La adaptación de las competencias, un desafío para las empresas del sector digital Tue, 13 Mar 2018 10:12:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62015 Dubois, Jean-Marie; Rousset, Patrick. La adaptación de las competencias, un desafío para las empresas del sector digital in Calificaciones y empleo, n° 102 (2017). 4 p. Los inicios de carrera de los doctores Tue, 13 Mar 2018 09:17:49 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62014 Calmand, Julien; Prieur, Marie-Hélène; Wolber, Odile. Los inicios de carrera de los doctores in Calificaciones y empleo, n° 101 (2017). 4 p. A Gendered Approach of Economic and Demographic Interactions: Evidence from France Fri, 9 Mar 2018 15:31:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61990 Jaoul-Grammare, Magali; Congrès annuel AFSE - Association française de science économique, ; Perrin, Faustine. A Gendered Approach of Economic and Demographic Interactions: Evidence from France in Revue d'économie politique, vol. 127, n° 6 (2017/6). pp. 1083-1108 Does employment uncertainty particularly impact fertility of children of North African immigrants in France? A gender perspective Wed, 14 Feb 2018 10:35:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61882 Dupray, Arnaud; Pailhé, Ariane. Does employment uncertainty particularly impact fertility of children of North African immigrants in France? A gender perspective in Journal of Ethnic and Migration Studies, Volume 44, Issue 3 (2018). pp. 401–424 Durrive, L. (2015). L’expérience des normes. Comprendre l’activité humaine avec la démarche ergologique. Toulouse : Octares éditions Mon, 12 Feb 2018 14:56:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61848 Mahlaoui, Samira. Durrive, L. (2015). L’expérience des normes. Comprendre l’activité humaine avec la démarche ergologique. Toulouse : Octares éditions in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 19, n° 2 (2016). pp. 164–168 D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question Fri, 2 Feb 2018 17:21:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61788 Béduwé, Catherine; Dupray, Arnaud. D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question in Céreq Bref, n° 361 (2018). 4 p. Regards croisés sur le secteur des activités sportives et le métier d'éducateur sportif (2018) Tue, 23 Jan 2018 15:56:18 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61716 Molinari-Perrier, Mickaële. Regards croisés sur le secteur des activités sportives et le métier d'éducateur sportif. Marseille : Céreq , 2018. 77 p. (Céreq Enquêtes; 2)