Certification Tue, 21 Apr 2026 13:00:35 +0200 http://backend.userland.com/rss PMB Version v6.01 0 Professionnalisation des personnes ressources intervenant dans le cadre de l'inclusion scolaire (2023) Wed, 1 Apr 2026 09:52:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=82121 Ferre Vibert, Véronique. Professionnalisation des personnes ressources intervenant dans le cadre de l'inclusion scolaire. Caen : Normandie Université , 2023. 498 p Les titres professionnels délivrés par le ministère chargé de l’emploi (2025) Mon, 30 Mar 2026 15:56:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=82108 Jarry, Mireille; Sandeau-Gruber, Anne-Caroline. Les titres professionnels délivrés par le ministère chargé de l’emploi. Paris : IGAS , 2025. 87 p (Rapport) Les BTS et les BTSA (2025) Mon, 16 Feb 2026 16:42:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81861 Congy, Laurence. Les BTS et les BTSA. Marne-la-Vallée : ONISEP , 2025. 176 p (Panorama Onisep) Les illusions perdues de l’éducateur spécialisé Mon, 9 Feb 2026 15:45:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81787 Guenec, Kylian. Les illusions perdues de l’éducateur spécialisé in Empan, n° 139 (2025/3). pp. 131-138 Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 4 (2026) Fri, 23 Jan 2026 15:28:45 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81664 Chaintreuil, Lydie. Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 4. Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur , 2026. 30 p (Grand angle; 21) VADEMECUM. L'enregistrement des certifications professionnelles dans le répertoire national des certifications professionnelles et des certifications et habilitations dans le répertoire spécifique (2026) Fri, 23 Jan 2026 15:19:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81662 France compétences, . VADEMECUM. L'enregistrement des certifications professionnelles dans le répertoire national des certifications professionnelles et des certifications et habilitations dans le répertoire spécifique. Paris : France compétences , 2026. 111 p Fondements théoriques d'une ingénierie à partir d'une clinique de l'activité pour la formation : vers une ingénierie du développement professionnel (2025) Thu, 22 Jan 2026 14:18:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81655 Balas, Stéphane. Fondements théoriques d'une ingénierie à partir d'une clinique de l'activité pour la formation : vers une ingénierie du développement professionnel. Dijon : Université Bourgogne Europe , 2025. 224 p Étude qualitative sur les conditions d’exercice du métier d’assistant familial Tue, 20 Jan 2026 14:48:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81620 Amar, Élise; Tarayoun, Tedjani; Vinceneux, Klara; Barbry, Cécilia; Desrues, Anne; Laubressac, Christian; Titi, Lou. Étude qualitative sur les conditions d’exercice du métier d’assistant familial in Les Dossiers de la Drees, n° 134 (janvier 2026). 64 p Fiche 2.11 - Trajectoires en début de carrière (2025) Tue, 13 Jan 2026 14:44:14 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81538 Joseph, Olivier. Fiche 2.11 - Trajectoires en début de carrière in Domens Jérôme Formations et emploi. Edition 2025. Paris : Insee , 2025. pp. 128-129 (Insee Références. Mesurer pour comprendre) Formation : de l’expression du besoin à l’évaluation Thu, 8 Jan 2026 16:21:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81511 Ardouin, Thierry; Niedergang, Marie. Formation : de l’expression du besoin à l’évaluation in Action publique. Recherche et pratiques, n° 25 (2025/2). pp. 11-22 La nouvelle architecture des diplômes Thu, 8 Jan 2026 14:04:22 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81508 DGCS - Direction générale de la cohésion sociale, . La nouvelle architecture des diplômes in Vie sociale, n° 47 (2024/3). pp. 175-183 De la complémentarité à la réciprocité : modèle de conventionnement entre les efts et le département des sciences de l’éducation et de la formation de l’université Paris Nanterre Thu, 8 Jan 2026 13:38:52 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81505 Rurka, Anna; Avezou-Boutry, Virginie; Riban, Chloé. De la complémentarité à la réciprocité : modèle de conventionnement entre les efts et le département des sciences de l’éducation et de la formation de l’université Paris Nanterre in Vie sociale, n° 47 (2024/3). pp. 125-141 Cinquante ans de rapprochements entre EFTS et enseignement supérieur Wed, 7 Jan 2026 17:08:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81495 Montalembert, Marc de. Cinquante ans de rapprochements entre EFTS et enseignement supérieur in Vie sociale, n° 47 (2024/3). pp. 13-30 Making qualifications and skills more visible (2025) Wed, 17 Dec 2025 09:51:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=81384 CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, . Making qualifications and skills more visible. 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Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2025. 465 p European inventory of NQFs 2024 : France (2025) Wed, 27 Aug 2025 16:42:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80527 CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, . European inventory of NQFs 2024 : France. Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2025. 21 p Business model and strategies in the mooc market: a two-sided market analysis Thu, 21 Aug 2025 12:22:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80482 Bekir, Insaf; Bennhila, Marwen. Business model and strategies in the mooc market: a two-sided market analysis in Revue d'économie industrielle, n° 187 (2024/3). pp. 9-33 The Labor Market Returns to Very Short-Term Rapid Postsecondary Certificates Fri, 1 Aug 2025 14:45:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80439 Darolia, Rajeev; Guo, Chuanyi; Kim, Youngran. The Labor Market Returns to Very Short-Term Rapid Postsecondary Certificates in Economics of Education Review, Vol. 107 (August 2025). Article 102681 Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 3 (2025) Tue, 29 Jul 2025 17:11:59 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80408 Chaintreuil, Lydie. Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 3. Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur , 2025. 34 p (Grand angle; 19) L' analyse prospective des activités d’accueil. Mission 5 : Rapport final (2010) Tue, 29 Jul 2025 16:38:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80406 Mahlaoui, Samira; Cadet, Jean-Paul; Gosseaume, Valérie; Guitton, Christophe; Kalck, Paul; Kogut-Kubiak, Françoise; Labruyère, Chantal; Séchaud, Frédéric. L' analyse prospective des activités d’accueil. Mission 5 : Rapport final. 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Laot, socio-historienne de l’éducation et de la formation des adultes Thu, 3 Jul 2025 09:59:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80182 Gonnet, Aurélie; Quenson, Emmanuel. « C’est dangereux, la formation ! » Entretien avec Françoise F. Laot, socio-historienne de l’éducation et de la formation des adultes in La Nouvelle Revue du Travail, n° 25 (2024). mis en ligne le 27 janvier 2025 Valeur économique des diplômes Wed, 18 Jun 2025 09:08:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80086 Kouassi, Vincent; Darnon, Céline. Valeur économique des diplômes in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 54, n° 1 (mars 2025). pp. 205-226 La certification professionnelle : du code de l'éducation au code du travail Thu, 5 Jun 2025 09:52:12 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=80004 Amat, Françoise. La certification professionnelle : du code de l'éducation au code du travail in Droit social, n° 4 (avril 2025). pp. 313-318 Singularités de l’espace de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans l’enseignement supérieur français Tue, 27 May 2025 12:24:55 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79928 Hoffert, Céline. Singularités de l’espace de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans l’enseignement supérieur français in Savoirs, n° 67 (2025/1). pp. 13-29 Les jeunes et le travail : aspirations et désillusions des 16-30 ans (2025) Wed, 30 Apr 2025 15:07:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79795 Institut Montaigne, ; Algan, Yann; Galland, Olivier; Lazar, Marc. Les jeunes et le travail : aspirations et désillusions des 16-30 ans. Paris : Institut Montaigne , 2025. 166 p L’accès des femmes aux études universitaires (2024) Thu, 20 Mar 2025 14:47:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79504 Hunyadi, Marie-Élise. 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La complexité du travail au cœur des référentiels et de l’évaluation in Évaluer – Journal international de recherche en éducation et formation, Vol. 10, n° 2 (2024). pp. 3-22 Certifier ou micro-certifier le travailleur : Entre recommandations européennes et réformes nationales, quelle conception de la qualification ? Wed, 12 Feb 2025 16:46:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79211 Caillaud, Pascal. Certifier ou micro-certifier le travailleur : Entre recommandations européennes et réformes nationales, quelle conception de la qualification ? in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 27 (octobre 2024). pp. 108-120 L’humain, un robot comme les autres ? Enjeux de formation et de certification des professionnels de la « relation-client » Tue, 11 Feb 2025 16:14:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79194 Balas, Stéphane; Touzet, Viviane. L’humain, un robot comme les autres ? Enjeux de formation et de certification des professionnels de la « relation-client » in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 27 (octobre 2024). pp. 7-21 Introduction : Troubles dans la dialectique du travail et de la formation Tue, 11 Feb 2025 11:13:50 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79193 Haudiquet, Agathe; Caillaud, Pascal. Introduction : Troubles dans la dialectique du travail et de la formation in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 27 (octobre 2024). pp. 1-6 Chapitre 10 - Habilitations, micro-certifications et blocs de compétences : un morcellement de la qualification dans un marché de la certification (2024) Thu, 6 Feb 2025 15:05:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79183 Caillaud, Pascal. Chapitre 10 - Habilitations, micro-certifications et blocs de compétences : un morcellement de la qualification dans un marché de la certification in Del Sol Marion La digitalisation au service des demandeurs d’emploi : une évolution ambiguë. Rennes : Amplitude du droit , 2024. pp.147-162 (IODE - Collection d'ouvrages numérique) Dix ans de construction des diplômes du travail social. Quels jeux d’acteurs ? Thu, 23 Jan 2025 17:02:23 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79103 Pélissié, Manuel. Dix ans de construction des diplômes du travail social. Quels jeux d’acteurs ? in Vie sociale, n° 46 (2024/2). pp. 77-90 Grand angle : Métiers en particulière évolution ou en émergence Wed, 8 Jan 2025 17:28:40 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78926 Amat, Françoise; Blignieres, Anne de; Enlart, Sandra. Grand angle : Métiers en particulière évolution ou en émergence in Avenirs professionnels, n° 15 (2024). pp. 8-13 La préparation aux formations et aux métiers du numérique et de l’informatique (2024) Tue, 24 Dec 2024 15:08:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78867 Alméras, Yannick; Gaubert-Macon, Christine; Chesneaux, Jean-Marie; Kedadouche, Zaïr; Montreuil, Vincent. La préparation aux formations et aux métiers du numérique et de l’informatique. Paris : IGESR , 2024. 98 p (Rapport; 22-23-006A) Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 2 (2024) Fri, 20 Dec 2024 15:32:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78851 Chaintreuil, Lydie. Les évolutions de la filière nucléaire en Provence - Alpes - Côte d’Azur. Quels besoins en compétences et formations ? Tome 2. Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur , 2024. 31 p (Grand angle; 17) La valorisation professionnelle des acquis du mandat syndical : quels dispositifs pour quels objectifs ? Mon, 16 Dec 2024 10:41:39 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78812 Simonpoli, Nicolas. La valorisation professionnelle des acquis du mandat syndical : quels dispositifs pour quels objectifs ? in Connaissance de l'emploi, n° 204 (décembre 2024). 4 p L'état de l'École 2024 (2024) Wed, 20 Nov 2024 11:43:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78746 France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, DEPP. L'état de l'École 2024. 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Enseignements, formation, recherche (2024) Wed, 28 Aug 2024 14:26:09 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78272 France.Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, DEPP; Demay, Viviane; George, Estelle. RERS - Repères et références statistiques. Enseignements, formation, recherche. Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) , 2024. 431 p La reconnaissance de la qualification dans l'aide à domicile associative pendant le Covid : un progrès en trompe l'oeil ? Tue, 20 Aug 2024 16:47:25 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78202 Caillaud, Pascal; Dussuet, Annie. La reconnaissance de la qualification dans l'aide à domicile associative pendant le Covid : un progrès en trompe l'oeil ? in Droit social, n° 7-8 (juillet-août 2024). pp. 637-645 Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET) (2024) Wed, 10 Jul 2024 14:44:51 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78134 Pouliou, Anastasia. Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET). Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2024. 48 p (CEDEFOP Working paper series; 22) La place de Transco dans le paysage de la formation professionnelle Thu, 27 Jun 2024 15:11:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78044 Caillaud, Pascal. La place de Transco dans le paysage de la formation professionnelle in Droit social, n° 5 (mai 2024). pp. 413-420 European guidelines for the development and writing of short, learning-outcomes-based descriptions of qualifications (2024) Thu, 27 Jun 2024 12:26:07 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78041 EQF-Europass project group, . European guidelines for the development and writing of short, learning-outcomes-based descriptions of qualifications. Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2024. 38 p (CEDEFOP Working paper series; 21) Articuler le RNCP à une approche par compétences (2024) Tue, 11 Jun 2024 10:20:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77964 France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle, . Articuler le RNCP à une approche par compétences. 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Luxembourg : Publications Office of the European Union , 2024. 69 p Rapport d’information déposé en application de l’article 145 du règlement par la commission des affaires culturelles et de l’éducation en conclusion des travaux de la mission d’information sur l’enseignement supérieur privé à but lucratif (2024) Thu, 23 May 2024 16:18:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77859 Descamps, Béatrice; Folest, Estelle. Rapport d’information déposé en application de l’article 145 du règlement par la commission des affaires culturelles et de l’éducation en conclusion des travaux de la mission d’information sur l’enseignement supérieur privé à but lucratif. Paris : Assemblée Nationale , 2024. 196 p (Rapport d'information; 2458) Mobiliser les acteurs de l’emploi et du travail pour réussir la planification écologique (2023) Thu, 16 May 2024 11:14:36 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77835 Mayol, Pascal; Tutenuit, Claire; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental, . Mobiliser les acteurs de l’emploi et du travail pour réussir la planification écologique. Paris : Éditions des Journaux officiels , 2023. 89 p (Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental) Penser la crise de l'école : Perspectives anti-pluralistes Mon, 13 May 2024 16:14:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77832 Caillé, Alain. Penser la crise de l'école : Perspectives anti-pluralistes in Revue du MAUSS, n° 28 (second semestre 2006). pp. 5-333 Certifications, attestations, habilitations dans le système scolaire (2023) Fri, 26 Apr 2024 09:53:04 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77694 Paulin-Moulard, Fabienne; Pircar, Mélanie; Costantini, Nathalie; Kesler, Stéphane; Rigaud, Régis; Susini-Collomb, Anna-Livia; France. Igesr - Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, . Certifications, attestations, habilitations dans le système scolaire. 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La formation continue saisie par le droit in Savoirs, n° 64 (2024/1). pp. 11-49 Microcertifications: s’efforcer d’associer crédibilité et agilité Tue, 16 Apr 2024 15:39:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77576 CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, . Microcertifications: s’efforcer d’associer crédibilité et agilité in Note d'information du Cedefop, n° 9192 (janvier 2024). 6 p Certification Wed, 27 Mar 2024 16:46:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77442 Lehnerer, Melodye. Certification in Clinical Sociology Review, Vol. 18, n° 1 (2023). pp. 118-130 Les diplômes d’universités françaises : vecteurs d’ascension sociale pour les étudiants chinois ? Fri, 1 Mar 2024 12:10:48 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77253 Bao, Tana. 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Un point de vue depuis le ministère de la transition écologique Mon, 24 Jan 2022 17:05:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71476 Bortzmeyer, Martin. Prendre en compte les enjeux environnementaux et de durabilité dans la formation initiale et continue. Un point de vue depuis le ministère de la transition écologique in Revue française d'administration publique, n° 179 (2021/3). pp. 639-656 L’usage des diplômes dans l’animation. Enjeux de légitimation d’un monde professionnel marginalisé Sat, 8 Jan 2022 21:05:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71283 Divert, Nicolas; Lebon, Francis. L’usage des diplômes dans l’animation. 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Marseille : Céreq , 2021. 39 p (Céreq Echanges; 17) Marchés (2021) Wed, 21 Apr 2021 11:42:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69861 Benslimane, Adda; Duport, Michelle. Marchés. Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée , 2021. 191 p (Économie, Droit et Management) Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? Thu, 1 Apr 2021 15:17:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69698 Brochier, Damien. Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? in Céreq Bref, n° 405 (2021). 4 p La certification pour tous : une arme à double tranchant Wed, 10 Mar 2021 11:46:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69592 Maillard, Fabienne. La certification pour tous : une arme à double tranchant in La Pensée, n° 404 (2020/4). pp. 93-105 La valorisation des acquis de l’expérience syndicale (2019) Fri, 5 Mar 2021 11:31:06 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69554 Chabbert, Emmanuelle; Rey, Frédéric; CFTC-Confédération Française des Travailleurs Chrétiens, . La valorisation des acquis de l’expérience syndicale. Noisy-le-Grand : IRES , 2019. 274 p A diplôme égal, le parcours scolaire pèse sur l'insertion (2021) Tue, 16 Feb 2021 15:47:31 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69410 Lemistre, Philippe; Merlin, Fanette. A diplôme égal, le parcours scolaire pèse sur l'insertion in Groupe de travail sur l'enseignement supérieur GTES Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics. Marseille : Céreq , 2021. pp. 18-26 (Céreq Essentiels; 3) Devenir éducateur/rice sous contrainte raciale Tue, 9 Feb 2021 18:35:10 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69344 Lemercier, Elise; Palomares, Elise. Devenir éducateur/rice sous contrainte raciale in Politix, n° 131 (2020/3). pp. 53-81 Certificats de MOOC : débats passés et présents sur un objet en évolution rapide Mon, 8 Feb 2021 16:58:44 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69317 Cisel, Matthieu. Certificats de MOOC : débats passés et présents sur un objet en évolution rapide in Médiations et médiatisations, n° 1 (novembre 2018). pp. 97-101 Génération surdiplômée (2021) Fri, 5 Feb 2021 13:58:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69286 Dagnaud, Monique; Cassely, Jean-Laurent. Génération surdiplômée. Paris : Odile Jacob , 2021. 297 p Penser et agir compétences : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? 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The case of the Qualifications Framework implementation process in Berufs- und Wirtschaftspädagogik, n° 39 (Dezember 2020). 16 p Construire un référentiel de certification Mon, 25 Jan 2021 19:22:42 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69174 Soulard, Christelle; Spaeth, Anne. Construire un référentiel de certification in Education permanente, n° Hors-Série 16 (Hors-Série CCCA-BTP 2020). pp. 87-96 Dossier métiers en mouvement : BTP et ville intelligente Fri, 8 Jan 2021 17:18:17 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69056 Mamessier, Alain. Dossier métiers en mouvement : BTP et ville intelligente in Avenirs professionnels, n° 3 (2020). pp. 24-39 Conclusion (2020) Thu, 7 Jan 2021 17:01:54 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69050 Lefresne, Florence. Conclusion in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 124-133 (Céreq Essentiels; 2) Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles (2020) Thu, 7 Jan 2021 15:12:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69043 Caillaud, Pascal. Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 48-56 (Céreq Essentiels; 2) Quand l'entreprise devient (aussi) organisme de formation (2020) Thu, 7 Jan 2021 12:26:29 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69042 Romani, Claudine. Quand l'entreprise devient (aussi) organisme de formation in Dupray Arnaud L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. pp. 38-45 (Céreq Essentiels; 2) L'entreprise rend-elle compétent.e ? (2020) Tue, 5 Jan 2021 10:38:11 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69035 Dupray, Arnaud; Gasquet, Céline; Lefresne, Florence. L'entreprise rend-elle compétent.e ?. Marseille : Céreq , 2020. 138 p (Céreq Essentiels; 2) Fiches pratiques : Droit de la formation. Livre 1 (2021) Wed, 23 Dec 2020 13:57:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69031 Centre Inffo, . Fiches pratiques : Droit de la formation. Livre 1. Paris-La Défense : Centre Inffo , 2021. 656 p La Tête, la Main et le Cœur (2020) Wed, 23 Dec 2020 11:45:38 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69029 Goodhart, David. La Tête, la Main et le Cœur. Paris : Les Arènes , 2020. 474 p Une immigration déqualifiée : diplômé.e.s d’études longues à la périphérie des professions supérieures françaises et allemandes (2020) Wed, 16 Dec 2020 11:52:21 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68996 Vallot, Pauline. Une immigration déqualifiée : diplômé.e.s d’études longues à la périphérie des professions supérieures françaises et allemandes. 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L'évolution de l’enseignement professionnel : des segmentations éducatives et sociales renouvelées ? (2016) Thu, 16 Jun 2016 15:11:43 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57886 Di Paola, Vanessa; Jellab, Aziz; Moullet, Stéphanie; Olympio, Noémie; Verdier, Éric; Conférence « Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ? », . L'évolution de l’enseignement professionnel : des segmentations éducatives et sociales renouvelées ?. Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) , 2016. 56 p Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l'enseignement professionnel ? (2016) Thu, 16 Jun 2016 15:00:33 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57884 Recotillet, Isabelle; Verdier, Éric; Conférence « Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ? », . Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l'enseignement professionnel ?. Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) , 2016. 64 p College major, internship experience, and employment opportunities: Estimates from a résumé audit Wed, 15 Jun 2016 15:16:57 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57870 Nunley, John M.; Pugh, Adam; Romero, Nicholas; Seals, R. Alan Jr.. College major, internship experience, and employment opportunities: Estimates from a résumé audit in Labour economics, vol. 38 (January 2016). pp. 37-46 Les cadres de certifications en Europe Wed, 1 Jun 2016 10:02:35 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57721 CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, . Les cadres de certifications en Europe in Note d'information du Cedefop, n° 9109 (janvier 2016). 4 p. L'entreprise, le titre et le marché. Récit d'un itinéraire exploratoire (2016) Tue, 31 May 2016 09:37:19 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57681 Romani, Claudine; Joseph, Olivier; Guillemot, Danielle; Gauthier, Christèle; Reggio, Béatrice. L'entreprise, le titre et le marché. Récit d'un itinéraire exploratoire. Marseille : Céreq , 2016. 48 p. De la reconnaissance des diplômes à la construction de nouvelles certifications (2016) Mon, 30 May 2016 11:23:13 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57665 Séchaud, Frédéric; Quintero, Nathalie; Biennale formation-emploi, . De la reconnaissance des diplômes à la construction de nouvelles certifications in Séchaud Frédéric Négocier, réguler, accompagner. La relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles. Marseille : Céreq , 2016. pp. 31-37 (Relief. Échanges du Céreq; 53) Droit à la qualification et diplôme : le jardin des partenaires sociaux (2016) Mon, 30 May 2016 11:22:02 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57664 Caillaud, Pascal; Biennale formation-emploi, . Droit à la qualification et diplôme : le jardin des partenaires sociaux in Séchaud Frédéric Négocier, réguler, accompagner. La relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles. Marseille : Céreq , 2016. pp. 21-29 (Relief. Échanges du Céreq; 53) Les enjeux renouvelés des diplômes et certifications dans les régulations de branche. Quelles recompositions des politiques emploi-formation (2016) Mon, 30 May 2016 11:21:24 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57663 Tallard, Michèle; Biennale formation-emploi, . Les enjeux renouvelés des diplômes et certifications dans les régulations de branche. Quelles recompositions des politiques emploi-formation in Séchaud Frédéric Négocier, réguler, accompagner. La relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles. Marseille : Céreq , 2016. pp. 13-19 (Relief. Échanges du Céreq; 53) Le Certificat fédéral de capacité : la fin d’une centralité ? Mon, 2 May 2016 16:06:41 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57383 Lamamra, Nadia; Moreau, Gilles. Le Certificat fédéral de capacité : la fin d’une centralité ? in Formation emploi, n° 133 (janvier-mars 2016). pp. 101-120 Quand la transition post-diplôme préfigure les mobilités professionnelles Mon, 2 May 2016 16:02:27 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57382 Rastoldo, François; Mouad, Rami. Quand la transition post-diplôme préfigure les mobilités professionnelles in Formation emploi, n° 133 (janvier-mars 2016). pp. 77-100 Actualisation du contrat d'études prospectives du spectacle vivant (2016) Mon, 18 Apr 2016 11:56:15 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57303 D'Agostino, Alexandra; Théry, Michel; Zavadski, Carole; Descamps, Renaud. Actualisation du contrat d'études prospectives du spectacle vivant. Marseille : Céreq , 2016. 186 p (Net.Doc; 154) Négocier, réguler, accompagner. La relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles (2016) Thu, 7 Apr 2016 12:08:56 https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57213 Séchaud, Frédéric; Biennale formation-emploi, ; D'Agostino, Alexandra; Boisseau, Isabelle; Caillaud, Pascal; Delouille, Sandrine; Dif-Pradalier, Maël; Lamotte, Bruno; Quintero, Nathalie; Tallard, Michèle; Valette-Wursthen, Aline; Verdier, Éric. Négocier, réguler, accompagner. 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