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| Titre : | Les enjeux emploi/formation de la transition écologique (2025) |
| Auteurs : | Félicie Drouilleau ; Mathieu Hocquelet |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Bulletin Joly Travail (n° 11, novembre 2025) |
| Article en page(s) : | pp. 59-61 |
| Note générale : | Consultation du document en interne uniquement. Voir les documentalistes pour accéder au document. |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - DTEPThésaurus CEREQ ECOLOGISATION DES METIERS ; ECOLOGIE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CONTENU DE FORMATION ; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ; TRANSITION PROFESSIONNELLE ; BESOIN EN EDUCATION ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE |
| RĂ©sumĂ© : | Depuis la fin des annĂ©es 2000 et le dĂ©but des annĂ©es 20101, diffĂ©rents acteurs institutionnels et Ă©conomiques se mobilisent pour adapter les emplois et les mĂ©tiers aux enjeux du dĂ©veloppement durable, de lâĂ©conomie verte, puis plus rĂ©cemment de la transition Ă©cologique. Des dispositifs et organisations ont progressivement Ă©mergĂ©, avec une implication de plus en plus forte des acteurs de la sociĂ©tĂ© civile (associations et ONG) et syndicaux. Il sâagit pour ces organisations et groupes de travail dâobserver et anticiper les Ă©volutions des emplois et mĂ©tiers liĂ©s Ă la transition Ă©cologique (partie 1) ; dâapprĂ©hender les mutations Ă©conomiques et de favoriser les transitions professionnelles (partie 2) ; et enfin dâadapter lâoffre de formation initiale et continue (partie 3). |
| Document Céreq : | Non |
| n° fiche programme : | 806/980 |





