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Titre :

Les conditions de vie et de travail en doctorat à l’Université Grenoble Alpes : 2e partie : Compte-rendu de l’enquête par questionnaire et entretiens

Auteurs :

Manon Baheu ; Pierre Bataille ; Isabelle Borras ; Nathalie Bosse ; Robin Casse ; Margot Déage ; Pierre Mercklé ; Anne-Charlotte Thery

Type de document :

document électronique

Editeur :

Grenoble : Université de Grenoble, 2026

Format :

238 p

Langues:

Français

Catégories :

Affiliation Céreq

Céreq - Centre associé de Grenoble

Thésaurus CEREQ

DOCTORAT ; ETUDIANT ; RAPPORT ; FRANCE ; AUVERGNE-RHONE-ALPES ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONDITION DE VIE ; UNIVERSITE ; PAUVRETE ; ENQUETE ; QUESTIONNAIRE ; ENTRETIEN ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Résumé :

Cette étude, commandée par l'Université Grenoble Alpes, explore de manière approfondie la précarité des doctorant·es en adoptant une approche multidimensionnelle qui va au-delà des simples aspects financiers. Elle combine une enquête quantitative auprès de près de 1000 doctorant·es (soit un tiers de la population) et une enquête qualitative basée sur 45 entretiens. Les résultats montrent un paysage contrasté. Environ 75 % des doctorant·es sont dans une situation peu ou pas précaire selon l'indicateur EPICES, utilisé pour évaluer la précarité dans la population générale. Cependant, le quart restant cumule des difficultés : réelles contraintes budgétaires pour les besoins élémentaires, isolement social et absence de complémentaire santé. L'analyse identifie des facteurs qui augmentent significativement l'exposition à la précarité. Les doctorant·es originaires de pays hors Union Européenne, celles et ceux qui sont inscrit·es en sciences humaines et sociales (SHS), et celles et ceux engagé·es au-delà de la quatrième année de thèse apparaissent comme les populations les plus vulnérables. L'enquête qualitative permet de d’approfondir ce portrait statistique et de comprendre les expériences vécues. Elle révèle une population fortement motivée par la recherche et l'idée de contribuer au service public, ce qui conduit parfois à l’acceptation de conditions matérielles difficiles. Les entretiens mettent aussi en lumière des défis spécifiques : le stress lié à l'incertitude de la recherche et à la compétition pour les postes académiques, les difficultés financières en fin de contrat doctoral (notamment en SHS où les thèses sont plus longues), et des situations d'isolement ou d'asymétrie de pouvoir avec l’encadrement de thèse qui peuvent conduire à des abus. En conclusion, cette recherche démontre que si la majorité des doctorant·es de l'UGA évoluent dans des conditions acceptables, une minorité significative affronte une précarité multidimensionnelle et cumulative. L’étude plaide pour des politiques d'accompagnement ciblées, tenant compte des profils les plus à risque, et rappelle que la qualité des conditions de vie et de travail des doctorant·es est essentielle à la mission de production et de diffusion des savoirs de l'université.

Document Céreq :

Non

En ligne :

https://hal.science/hal-05466831