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Titre :

L'évaluation qualitative du projet Bloc de compétences et intégration transversale des enjeux numériques et énergétiques, de la Région Bourgogne-France-Comté

Auteurs :

Élise Crovella ; Nicolas Desquinabo ; Antonin Echeviller ; Thibaud Girod ; Leïla Mokeddem ; Itinere Conseil (Lyon) ; Geste - Groupe d'études sociales techniques et économiques

Type de document :

document électronique

Editeur :

Paris : DARES, 2025

Collection :

Rapport d'études, num. 68

Format :

56 p

Langues :

Français

Catégories :

Thésaurus CEREQ

FORMATION DES CHOMEURS ; INDUSTRIE DU BTP ; FRANCE ; BOURGOGNE FRANCHE-COMTE ; OFFRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; ENTREPRISE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; DIGITALISATION DES METIERS ; ECOLOGISATION DES METIERS ; EXPERIMENTATION SOCIALE ; EVALUATION ; ORGANISME DE FORMATION

Organisme Cité

PIC - Plan d’investissement dans les compétences

Résumé :

A partir de 2019, la Région Bourgogne-Franche Comté a proposé une nouvelle offre de formations collectives pour les demandeurs d’emploi dans le secteur du bâtiment et travaux publics (BTP). L’offre de formation mise en place à cette époque est organisée en blocs de compétences et intègre des modules obligatoires de « sécurité » et de « transition énergétique », ainsi que des modalités d’apprentissage et outils numériques. L’objectif est de proposer des parcours de formations plus souples, alternant périodes en centre de formation et en entreprises. L’évaluation qualitative du dispositif mis en place en 2019 et qui a évolué depuis a été menée en 2020-2021 et s’est fixée pour objectif d’évaluer les freins et les leviers à la mise en œuvre effective de la nouvelle offre de formation, d’identifier les dimensions innovantes du projet, ainsi que d’évaluer ses différents effets sur les bénéficiaires, organismes de formation et entreprises du BTP.

Document Céreq :

Non

En ligne :

https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/levaluation-qualitative-du-projet-bloc-de-competences-et-integration-transversale-des