Titre :	L'état de l'école 2018 : 29 indicateurs sur le système éducatif français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	France. Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Editeur :	Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)
Année de publication :	2018
Collection :	L'état de l'école num. 28
Importance :	81 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-11-152668-6
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ACCES A L'EDUCATION ; SCOLARISATION ; HANDICAPE ; EFFECTIF ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; DIPLOME ; NIVEAU DE FORMATION ; FLUX DE SORTIE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; FRANCE
Résumé :	La publication L’état de l’École présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels pour analyser notre système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en œuvre. Cette vingt-huitième édition évolue ; la publication est rénovée tant sur le fond que sur la forme. Grâce à l’enrichissement des systèmes d’information de la DEPP et aux réflexions menées sur les données, de nouveaux indicateurs plus pertinents prennent en compte l’évolution du contexte. Les choix éditoriaux visent à parfaire notre connaissance du système éducatif en présentant une analyse globale fondée sur des indicateurs structurels et pérennes, en décrivant les principales évolutions et tendances et en apportant notamment l’éclairage des comparaisons internationales et territoriales. L’objectif est d’alimenter le débat public autour de l’école, d’enrichir l’aide au pilotage et de contribuer à l’évaluation du système éducatif français, avec des données de qualité et objectives, pour contribuer à améliorer la réussite de tous les élèves. (DEPP)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	Présentation sur le site du ministère
En ligne :	http://cache.media.education.gouv.fr/file/etat28/13/5/depp-2018-ee_1043135.pdf
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63844

L'état de l'école 2018 : 29 indicateurs sur le système éducatif français [texte imprimé] / France. Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance . - Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), 2018 . - 81 p.. - (L'état de l'école; 28) .
ISBN : 978-2-11-152668-6
Langues : Français (fre)

Catégories :	Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ACCES A L'EDUCATION ; SCOLARISATION ; HANDICAPE ; EFFECTIF ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; DIPLOME ; NIVEAU DE FORMATION ; FLUX DE SORTIE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; FRANCE
Résumé :	La publication L’état de l’École présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels pour analyser notre système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en œuvre. Cette vingt-huitième édition évolue ; la publication est rénovée tant sur le fond que sur la forme. Grâce à l’enrichissement des systèmes d’information de la DEPP et aux réflexions menées sur les données, de nouveaux indicateurs plus pertinents prennent en compte l’évolution du contexte. Les choix éditoriaux visent à parfaire notre connaissance du système éducatif en présentant une analyse globale fondée sur des indicateurs structurels et pérennes, en décrivant les principales évolutions et tendances et en apportant notamment l’éclairage des comparaisons internationales et territoriales. L’objectif est d’alimenter le débat public autour de l’école, d’enrichir l’aide au pilotage et de contribuer à l’évaluation du système éducatif français, avec des données de qualité et objectives, pour contribuer à améliorer la réussite de tous les élèves. (DEPP)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	Présentation sur le site du ministère
En ligne :	http://cache.media.education.gouv.fr/file/etat28/13/5/depp-2018-ee_1043135.pdf
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63844