Numéro ou élément de périodique | Mention de date : |
Titre | Nombre d'articles |
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2022
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Actualité de la pensée de Frédéric François pour l’École
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2022
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Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique (vol. 2)
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2022
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L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale
| 6 articles |
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2021
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| 2 articles |
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2021
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Lecture et écriture chez les adultes en situation de précarité
| 3 articles |
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2020
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| 2 articles |
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2020
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| 3 articles |
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2020
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Le développement de la pensée algébrique avant l’introduction du langage algébrique conventionnel (Vol. 2)
| 1 article |
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2019
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Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation?
| 1 article |
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2019
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La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?
| 4 articles |
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2019
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La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?
| 5 articles |
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2018
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Numéro spécial 25e anniveraire
| 3 articles |
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2017
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Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation (Vol. 2)
| 2 articles |
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2017
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Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation
| 1 article |
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2016
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Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation
| 1 article |
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2016
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Pédagogie universitaire et accompagnement dans la zone proximale de développement des enseignants et enseignantes en formation initiale et continue
| 3 articles |
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2015
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| 4 articles |
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2015
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| 3 articles |